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“我們因為錢美云跳樓案，需要您配合一下，提供一些信息給我們。”

“一定積極配合，出了這樣的事，我們做老師的也有責任。”

蘇彧言在仔細觀察這個老師。

“曹老師，你對錢美云的了解有多少？”

“錢美云是秦老師班的學生，我?guī)麄儼嘤⒄Z課，錢美云這孩子挺乖巧的，成績也很好，英語有點弱，后來趕上來了，成績挺好的。”

“她平時有沒有表現(xiàn)出有壓力或者抑郁等癥狀呢？”

“她是話不多，但抑郁談不上，她跟女生們玩的也很好啊，跟班長搭檔管理班級，組織活動挺好的，還是優(yōu)秀班級呢。”

“在你看來，她跳樓最大的可能是什么原因？”

“這我還真不知道，你知道我們是男老師，跟女生接觸還是有距離的，而且我不是班主任，不帶晚自習，基本上完課就離開了，頂多他們?nèi)マk公室問我問題，一般接觸沒有那么深入。

我也想不通，一個花季少女，好好的跳樓干嘛，有什么問題不能解決。也怪我們老師工作做的不夠，平時關(guān)注他們學習多，關(guān)心他們心里成長少，現(xiàn)在出事了，連原因都找不到。”曹劍雨非常客觀地我們批評。

蘇彧言真是要刮目相看這個曹老師了，這哪里是一個會因為沒分到房子就鬧著要上訪的老師，簡直是一個覺悟高受人敬仰的教授形象呀。

“錢美云英語成績是怎么突然進步的？”

“哦，她初中英語基礎(chǔ)薄弱，高中就要點吃力了，后來她找到我，我就幫她補習補習。”

“一般什么時間在哪補習？是一對一還是一對多教學？”

第二十三章嬌弱的胃

曹劍雨回答，“就在學校，她的課是周一和周四的晚自習，一對一。”

陳國軍繼續(xù)問，“補了多久?”