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第三十一章

許莞對著那張早上英語老師發的試卷有些苦大仇深，撓了撓頭，糾結著答案。

選擇題那些什么的還是可以看懂，是會寫的，可是那些個大題的翻譯卻不知道從何下筆，沒有思緒。

戳了戳自己旁邊的魏澤，將試卷攤開放在他的眼前，指了指自己不會的地方，開口詢問：“魏澤，你知道這個翻譯是什么嗎？”

魏澤抬頭看著前面的試卷，將自己的試卷從抽屜中拿了出來，許莞盯著魏澤的試卷發現魏澤也沒有寫這些翻譯題的答案，便準備將試卷抽回來。

念叨叨：“這個翻譯題還真是難，你也沒有寫！”

“嗯，我翻譯了的，但感覺怎么樣都不是很通順。”魏澤說。

“唉，好吧！我也先放一放。”

許莞這一放，就直接放到自己壓根就忘記了，導致沒有寫。

英語老師高興地踩著鈴聲踏進高二1班的教室。

“hello,everbody.”

“起立。”

眾人聽到班長的聲音后，紛紛站起來。

“good morning teacher。”

英語老師興奮的開口詢問眾人大家昨天那張英語試卷做的怎么樣了，做完沒有。

“沒有。”大家搖了搖頭。

笑呵呵：“那就對了，做不出來沒關系，老師不強求。翻譯出來了，那也肯定不對。”

許莞正惶恐的掏出試卷，正準備為自己默哀。這個試卷壓根就沒完成。在聽到這句話后，抬頭驚訝的看著前面的英語老師，有些納悶她怎么突然之間這么好說話，以前布置的作業沒有完成，就是完蛋的后果。

英語老師叫人把前面選擇題的答案報了報，就開始講試卷。

......

到翻譯題時詢問：“大家翻譯出來了哪道？”

大家搖了搖頭，在心底為自己畫了架十字架。

英語老師笑著打趣，損著眾人，“沒事，你們這么笨，肯定做不出來的。”

“老師。”大家幽怨的看著正在講臺上哈哈大笑的英語老師。

這么打擊學生們的積極性真的好嗎？

“哎喲，沒事，你們不必這樣子，這些題目呢！你們做不出來也是沒有什么關系的，畢竟......”看著大家幽怨的小眼神，英語老師終是將要說出口的吐槽收了收,換了個話語。

校長說了不能太打擊學生們的自信心，她這樣子做，不好。

“這些都是英語的歇后語，翻譯不出來也沒有什么的，當然能夠翻譯出來那是最好的了。”

“來，我們看看這個翻譯的第一題。home is home,be it ever so homely.這個嘛，一聽就很簡單的。”

英語老師忽略掉了講臺下那些虎視眈眈的眼神，自顧自的講道。

“金窩，銀窩，不如自己的狗窩。”

“說的就是你們這些學生啊！你看你們自己座位亂七八糟的，狗窩一個。”

“老師，我嚴重懷疑你是學校派來打擊我嗎積極性的。”有人涼涼開口。

“沒有，怎么會呢！老師從來都不會這么干的，乖，我們來看下一題。”

......

“你們這個不會就太不夠意思了，不是老師打擊你們，no money,no honey.”

“沒錢，沒寶貝。”李源積極回答了這個問題，畢竟這些翻譯題自己就只寫了這一道。

“no,no，no，李源同學雖然你翻譯的很精準，但是這個是歇后語，所以不對，這個的翻譯是沒錢沒真愛。”

大家議論紛紛。

“老師，你這張試卷布置下來，就是為了故意整我們的吧！”