沉淵之龍提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

鐘選給許詩的小程序其實并非資料查詢軟件，而是基于許詩的學習情況開發的知識結構和考試分析工具。

高考復習的一個難點是知識量非常龐大，正如許詩所說一階段復習工程浩大，需要花費大量精力來夯實基礎知識，搭建知識體系就是一個非常有用的提高復習效率的方法。

鐘選將每個科目的知識點做成“知識地圖”。以數學為例，函數、集合、概率、幾何等幾個大的知識點作為“地圖”的組成模塊，類似行政區域地圖上的蘇省、粵省、魯省、晉省。點擊“地圖”上的函數模塊后，將會顯示函數所屬層級下所有的知識點及其思維導圖，展示的內容涵蓋了知識點的定義、公式、范例及考試出題率、正確率等等。

許詩點了幾個知識點出來仔細查看，發現這些知識的顆粒度切割的很細，對查漏補缺非常適用，而知識點與知識點之間的關聯也進行了標注，特別是列舉了這些關聯知識在高考真題中的應用。

再看出題率和正確率，可以分為全國高考真題、診斷性考試以及本校考試等多個維度來篩選，這樣可以更系統地了解她在過去兩年內對知識的掌握程度。

當然還有對試卷的數據分析、知識難度評級等功能，許詩還沒來得及細看，僅知識地圖就已經讓她迫不及待想用起來了。

雖然不清楚鐘選哪里找來的軟件，但想到之前他來借筆記和試卷，再把這些資料整理上傳到程序里，許詩就忍不住心頭狂跳，腦袋里的神經回路已經攪成一團毛線。

所以，當許詩清醒過來發現自己快要走到十八班教室時，心里一會兒忐忑，一會兒雀躍，一會兒又打起了退堂鼓，總之五味雜陳，難以言表。

恰在此時上課鈴響起，許詩松了口氣，莫名的又有點失落，最后她看了眼十八班的銘牌，轉身往一班的方向小跑過去。

……

課桌上的書本壘成一座座小山，躲在后面補瞌睡再合適不過。鐘選正睡得迷糊，察覺到有人鍥而不舍地戳他的肩膀，于是惺忪著雙眼抬頭。

魏從理在他后桌提醒道：“高校霸的課你可別睡，不然會死的很慘。”

鐘選扭了扭脖子，腦子還不是很澄明，想了半天才記起來，高校霸是他班主任，正想問一問怎么個慘法，又聽到魏從理說剛剛在教室門口看到許詩。

嗯？

鐘選懷疑自己是不是聽錯了，跟魏從理又確認了一遍，得到肯定答復后，忍不住懊惱，“你怎么不叫醒我呢。”

魏從理倒是沒有留意到鐘選的表情，“這不是打鈴了嗎？我還來不及問呢她就回去了，話說，她來找咱們的？”

鐘選下意識地認為“們”字應該去掉，他瞧了瞧魏從理費勁深思的樣兒，好氣又好笑地反問：“來找你干嘛？”

說到這里，魏從理總算咂摸出一點味兒來，他瞪大眼睛不可思議地看著鐘選，半晌說不出話來，最后泄氣地龜縮在座位上。

……

到了中飯時間，準點下課的同學可以免于排隊的煩惱，許詩、蔡一真還有宋之怡打好飯后，窗口前逐漸排起長龍。

飯吃到一半，鐘選、魏從理兩人端著餐盤和她們拼桌。四中還沒有嚴苛到不允許男女學生同桌吃飯，所以鐘選他們這樣看起來并不惹眼。

當然，這里不包括樊新越在內。

她坐在和許詩他們隔了三張長桌的位置，從鐘選過去和他們同桌吃飯開始，她就一直盯著那個方向，眼睛幾乎快要淬出火來。

劉露遙順著樊新越的眼神看過去，見鐘選那一桌不知聊了什么話題，全都笑得一臉燦爛，再瞥一眼樊新越黑地跟碳似的臉，故意刺激道：“鐘選和許詩這是在一起了？”

話音剛落，樊新越手里的湯匙在餐盤上劃了一下，金屬摩擦的刺啦聲讓劉露遙起了一身雞皮疙瘩。

樊新越嘴角扯出一抹嘲諷的笑，“哪有這么容易的事。”