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他們這個小學我知道，建在離廠子不遠的郊區，基本都是工人子弟的孩子，屬于貧困小學。

一個貧困小學，卻要讓孩子，拿800塊錢請音樂老師輔導，這不正常；參加市里的歌詠比賽，就那么重要嗎？還是學校，想借這次機會，撈上一筆？

一邊想，我就火冒三丈，大師傅曾教導我，學了本事，就要去幫助更多的人；所以有些事，只要讓我碰上了，就必須要有個交代！

我們在前面走，蘇彩就風風火火地從后面，追了上來；見到我，她依舊冷著臉說：這是我廠里的事，真要掏錢，我來掏！

我真的不想搭理她，更不知道自己哪兒做錯了；從今天早上開始，她對我就沒有好臉色。或許吧，我厚著臉皮留下來，可能礙著她跟王天耀的好事兒了；畢竟昨天，我的行為已經向她表了白；只是她不喜歡我，所以才心生厭倦。

一邊走，我就說：你到了學校別說話，一切都聽我的，明白嗎？

她冷冷地看著我，眼神很不服氣，但也沒開口反駁。

進了學校后，我直接找到了他們校長室。

說實話，這學校真破，就連校長室里，接待人的座位，都是木頭板凳。

“你們是……”校長滿頭白發，帶著破氈帽，還有一副拿膠布粘著的老花鏡。

“孩子家長！”我壓著心里的火，盡量心平氣和地問：合唱團有多少孩子？

校長趕緊讓我們坐下，又拿瓷缸接了點水，遞給我說：一共20個孩子，他們都很優秀，有唱歌天賦。

我點點頭，憋著火說：20個孩子，每個800，這是一萬六千塊錢；我就想問問你，哪兒的老師，能值這個價錢？！而且只是輔導，等比完賽，他就拿錢走人了是吧？！

“是！其實每個孩子的輔導費，是500；剩下的300，是買服裝用的；畢竟到市里參賽，不能穿得破破爛爛。”校長羞愧地低頭說。

“每人500，那也是一萬塊錢！我就想問問，參加歌詠比賽，是給學校爭榮譽，還是給孩子爭榮譽？為什么孩子拿不出錢，還要把他們，調到差生班？你們學校，到底是什么意思？！”

老校長摘掉破氈帽，用力撓著頭皮，無比委屈地說：學校要是有錢，誰想為難學生啊？這不趕上咱們市，主抓教育的領導，要振興鄉村教育嘛！這么好的機會，很多鄉村小學，擠破腦袋都想在領導面前表現一次，讓市里得到重視！這樣才能拉到撥款，改變學校現狀，我們也是為孩子考慮！

他擠著滿臉的皺紋，又長長嘆了口說：教育局說是一視同仁，可人家有錢、有關系的學校，早就拿到了撥款；像我們這種貧困校，不折騰點動靜出來，誰會重視？！

“那你們參加了比賽，就一定能得到重視？”我狐疑地問。

“只要能拿到名次，我就有機會，跟陸副市長說上話；這一次，他會出席，還要親自給孩子們頒獎。”老校長激動地說。

我眉梢頓時一抖：是陸聽濤副市長？