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飯是白米飯，每人一大碗。菜是炒腌羅卜條。

這已經(jīng)很不錯(cuò)了，整個(gè)柳家山大隊(duì)能吃白米飯的人家可不多。多數(shù)家庭都是吃紅薯米飯。所謂紅薯米飯，顧名思義，乃是摻雜了碎紅薯粒的米飯。紅薯米份量的多寡，要視各家的家底而定。家底厚一點(diǎn)的，紅薯米摻得就少一些，家底薄一點(diǎn)的，紅薯米摻得多。少數(shù)赤貧家庭，甚至有全吃紅薯米的。

這也沒辦法，當(dāng)時(shí)是大集體生產(chǎn)，稻米品種也沒改良，產(chǎn)量很低。只能大量摻雜紅薯。因?yàn)榧t薯產(chǎn)量高，蟲害相對較少，比較容易獲得豐收。許多年來，中國的農(nóng)戶，特別是南方的農(nóng)戶，就靠紅薯來維持生計(jì)。

對柳俊來說，這個(gè)飯菜不壞，很對口味。

剛剛穿越，記憶完全停留在二十一世紀(jì)。大魚大肉的，也吃膩了。這么地道的腌羅卜條，還真不容易吃到。柳俊端起碗，大口吃起來，邊吃邊望著老爸笑。

見他吃得香，柳晉才也很開心，摸摸他的頭，掏出一支“飛鴿”牌香煙點(diǎn)燃。

一九七六年，能抽紙煙是一種身份和地位的象征。農(nóng)村的人，一般都抽煙卷，就是自家種煙自家烤制，用紙卷了煙絲來抽，俗稱“喇叭筒”。出門才買包紙煙充門面，大都是八分錢一包的“經(jīng)濟(jì)”或者一毛錢一包的“火炬”。“飛鴿”煙一毛八，算得是好煙了。柳晉才是國家工作人員，柳家山有頭有臉的人物，抽個(gè)紙煙也應(yīng)該。不過他每個(gè)月工資三十六塊五毛，妻子阮碧秀的工資也大致差不多，要養(yǎng)四個(gè)孩子，還要孝敬外公外婆，開支不小。這個(gè)“飛鴿”煙也不能敞開了抽，在家的時(shí)候，有時(shí)還抽“喇叭筒”。

“爸，今天怎么回來了？”

柳葉邊吃邊問。

柳晉才是典型的慈父，在柳俊前世的記憶中，從未打過他們姐弟，罵也很少。姐弟幾個(gè)都和老爸很貼心。

“哦，今晚要到麻塘灣放電影。”

柳晉才是電影院的技師，專業(yè)是維修放映機(jī)與發(fā)電機(jī)。不過偶爾也需要下鄉(xiāng)放電影。那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村，娛樂活動(dòng)非常之少，只有看露天電影和唱地方戲兩樣。縣里文工團(tuán)人手有限，很少下鄉(xiāng)唱戲。各個(gè)公社甚至大隊(duì)倒都有自己的文工隊(duì)，但是水平都十分業(yè)余，道具也異常缺乏，大革命期間又只準(zhǔn)唱八個(gè)樣板戲，翻來覆去那幾個(gè)現(xiàn)段子，老百姓也有些膩了。比較起來，露天電影無論在下鄉(xiāng)頻率還是觀賞質(zhì)量方面都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于地方戲。下鄉(xiāng)的電影放映員也就成了老百姓心目中的能人。

麻塘灣大隊(duì)緊挨柳家山大隊(duì)，向陽縣電影放映管理站的調(diào)度人員和柳晉才關(guān)系不壞，凡有到柳家山臨近幾個(gè)大隊(duì)的放映任務(wù)，都會(huì)安排柳晉才。算是公私兼顧。

麻塘灣？

柳俊心中靈光一閃，模模糊糊的覺得有什么事情，但又一時(shí)想不起來。

“太好了，爸，夜里帶我們?nèi)ヂ樘翞晨措娪啊！?

柳嫣歡呼起來。

柳晉才笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

國內(nèi)農(nóng)村大都有重男輕女的思想，柳晉才卻是個(gè)例外，對他們姐弟幾個(gè)一般的喜愛。自然，柳俊是幼子，得到的寵愛要更多一些。

“哎呀，柳老師來了。”

聽聲音，就知道是班主任袁老師（上了半天課，至少柳俊已經(jīng)搞清楚老師姓什么了）。

“袁老師。”

柳晉才笑呵呵地和她打招呼。

“柳老師，你這么叫，我怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑磕憧墒俏业膯⒚衫蠋煟€是叫我的名字吧。”

袁老師帶著些夸張的神情說道。

嘿嘿，看來柳俊猜得不錯(cuò)，袁老師果然是柳晉才的學(xué)生。

“呵呵，你如今是正式的老師了，有什么擔(dān)當(dāng)不起的？再說小俊還要你多費(fèi)心呢。”

一說到小俊，袁老師立即兩眼放光，如同撿到了寶貝：“柳老師，不瞞你說，你家小俊絕對是個(gè)神童。一手毛筆字寫得可漂亮了。”

柳晉才笑笑，只當(dāng)是袁老師的隨口奉承。這個(gè)小袁還是太年輕了啊，就算要奉承自己教子有方，也可以說些諸如聰明勤奮，認(rèn)真聽講之類的話語。她偏要夸小俊毛筆字寫得漂亮。練字可不是朝夕之功。自家兒子學(xué)會(huì)握毛筆也才幾天呢，能寫出什么花樣來？

袁老師見柳晉才不置可否，還以為是他風(fēng)格高，謙虛，忙說道：“柳老師，小俊真是個(gè)好苗子，不但毛筆字寫得好，算術(shù)也很不錯(cuò)的。好好培養(yǎng)，將來一定也和你一樣，是個(gè)國家工作人員呢。”

一九七六年那會(huì)，國家尚未恢復(fù)高考，大學(xué)生對于普通老百姓而言是個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的概念。說小孩子長大以后能當(dāng)上國家工作人員，那就是好得不得了的祝福了。袁老師自己，估計(jì)也還是個(gè)民辦教師，和公辦教師差一大截。

說柳俊算術(shù)好，柳晉才倒是很相信。

記得前世柳晉才就不止一次說過，柳俊還只有三四歲的時(shí)候，便能計(jì)算一萬以內(nèi)的整數(shù)加減法。小學(xué)一年級(jí)的算術(shù)，對他來說，無論前世今生，都絕對是小兒科。

看著他們姐弟三個(gè)狼吞虎咽吃完飯，柳晉才又和袁老師聊了一會(huì)，這才收拾碗筷，戀戀不舍回去了。

……

下午三節(jié)課，柳俊幾乎都在想麻塘灣，到底有什么東西讓自己牽腸掛肚？好在無論怎么走神，對于袁老師的任何提問，都能對答如流，倒也沒有破壞留在她心目中的好印象。