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柳月看著我，嘴角露出一絲笑意：“老大，你是不是還過足官癮，想當江校長啊？”

我笑了：“你來當校長，我當個老師就可以了，我還接受你的領導……”

柳月搖搖頭：“我不，我領導了你這么久，該讓你揚眉吐氣了，我要做老師，你做校長……我要接受你的領導……”

我說：“好，那我就當仁不讓了！”

柳月說：“說說你的打算？”

我說：“我想，我們這個江月村，周邊附近大約有10多個自然村，散落在山里和海邊，總共有50多戶人家，學齡兒童大概接近20個，我們是否可以以我們村為中心，輻射周邊，辦一個江月小學，讓周圍的孩子們可以就近讀書，不用再翻山越嶺，不用讓家長再為刮風下雨為孩子的安全擔憂……”

柳月說：“好，我贊同！這校舍……”

我說：“我們家的一樓，完全可以做教室，容納20個學生綽綽有余，還有，我們二樓還有好幾間空房子，可以做學生的宿舍，可以午休用，還可以在惡劣天氣的時候住在這里，這樣，家長也會放心，孩子們也安全……你說，用咱家的房子，可以不？”

柳月笑嘻嘻地說：“咱家你是家長，你說了算，既然相公決定了，為妻的自然是贊同了……”

事情就這么定了，我們第二天立刻就開始行動。

我委托老三賣掉了江海的房子和車子，包括柳月的房子，這樣，我們手里就用了一筆可觀的資金。

我和柳月跑了幾趟蒼南縣政府有關單位，很快就得到了縣里教育部門的大力支持，但是，縣里教育部門也表態了，只能給政策，沒有資金扶助，教師可以享受本縣的普通公辦教師待遇。

我們沒有二話，本來就沒打算要錢，只需要政策支持就足夠了。

我們收拾好了房子，購買了教學設施和設備，去縣教育部門購買領取了教材。

很快，大山大海邊的江月小學建起來了，設置了從一年級到六年級的所有課程。學校的管理歸新城鎮中心校。

附近村里的漁民聽說家門口附近有了小學，都很高興，紛紛送孩子來上學，到開學那天，來了18個孩子，從一年級到六年級都有。

我們對學生實行全部免費，不管是學費還是吃住的費用，柳月還專門跑了縣城，請來了裁縫，給每個孩子都量身訂做了兩身漂亮的校服。

學校的教職員工從領導到老師兼廚師兼勤雜，都是我和柳月，我這個校長，除了管理柳月之外，還兼著教學，和柳月分別負責各個年級的教學任務。

當雄壯的國歌在院落里響起，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當戴著紅領巾穿著整齊整齊校服的孩子們列隊向著國旗敬禮時，我的柳月的表情肅然而莊重，心里油然升起一股自豪感，那種創業的沖動和激晴又開始充斥了我們的心靈。

海邊漁村——江月村，響起了朗朗的讀書聲。小小的院落充滿了孩子們的歡笑，天真和童真讓我們的家里生動起來。

我和柳月在這個地圖上找不到的地方，開始了人生第二次平凡而平靜的創業。在這里，我們活得充實而愉快，因為我們的人生價值得到了完美而普通的體現。

我們就這樣快樂而開心地生活著，每月按時領取著教師工資。