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林延潮當下道：“經曰，大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”

“此句出自詩經里衛風里的淇奧，曾子在傳中選用這句話，來經里釋大學之道里，止于至善這四字的意思。瞻彼淇澳，菉竹猗猗，以竹而贊君子之善。至于下面的學生就不懂了。”

老夫子點點頭道：“知之為知之，不知為不知。你不強加解釋，加入自己的意思，還算可以。”

“我替你解來，當法古之圣賢，如切如磋者，道學也；意思是如打磨骨器，不斷切摩，講得是君子研究學問時品德。如琢如磨，自修也，講的是君子修養自身如打磨美玉，反復琢磨。瑟兮僩兮者，恂栗也，瑟乃莊重，僩乃胸襟開闊，君子看得莊重而又開闊，是因為內心時懷謹慎和戒懼。赫兮喧兮者，威儀也，道的是儀表堂堂，因而有的威儀。而如此即可達到至善之境了。”

“學生明白了，多謝先生教誨。”林延潮如醍醐灌頂，自己一直琢磨了多日，不能了解的話，在老夫子一席話下，竟一下子明了。

這樣的感覺實在太好了。

林延潮心道，這老夫子雖只是童生，但肚子里還是有真才實學，當下上前一步問道：“先生，學生于……”

“好了，我已是倦了。”老夫子擺了擺手，下了逐客令。

我擦，這是要敢我走。

林延潮連忙道：“先生，學生很多地方不解，還請先生教我！不會耽誤你太久的。”

老夫子冷笑道：“我不過個落第的老童生罷了，哪里有資格教你。”

林延潮知老夫子對自己仍有芥蒂，想想這幾日的事，自己也多有不對地方，心底也因對方是老童生，而有點看不起對方。從這一點上來說自己是不夠尊師重道的

林延潮當下誠懇地道：“先生初來社學，學生不懂事，多有冒犯得罪之處，在這里向先生賠罪，請先生大人不計小人過，原諒學生。”

古惑仔教育我們，錯了就要認，挨打要立正。

覺得世界要繞著自己轉，這是大多數穿越者的通病啊，林延潮暗暗提醒自己。

當然老夫子并沒有因為林延潮認錯，而表現出‘受寵若驚’。不過老夫子重重哼了一聲，但氣已是消了很多了。

老夫子開口道：“我為誠義兄舉薦為社學塾師，他告訴我，有個叫林延潮的弟子值得栽培，要我多加費心……”

林延潮眼下想死的心都有了，原來搞了半天是自己人，張豪遠不是說，他是走了張歸賀的后門嗎？消息不準確啊。

“……誰料到你如此頑劣，頂撞我也就罷了，還鼓動……”

老夫子洋洋灑灑批評了一通，林延潮認真表示受教。

“不過那日你能倒背昔時賢文，足見天資過人，誠義兄眼光不錯。這幾日，我也在觀察你，每日最早來課堂之人是你，最晚離去之人也是你。不自持聰明，而刻苦求知，此向學之心，比刻苦與聰明二者更為可貴。”

林延潮更是慚愧，他能說他一心向學，是為了稻梁而謀嗎？不過說得這么高尚，連自己都有點當真了。

老夫子轉過身來道：“你既有心向學，我教你經學也沒什么，但你以后卻不可對外人說我教過你經學。”

“為何？”

“沒有為何，若不能遵守，你就不要來學了。”

“學生記住了。”

燈火之下，老夫子看著林延潮，心底道，此子將來絕非池中之物，若他以后中了秀才，舉人，旁人問他的經師何人，他說一個老童生，我豈非是被人取笑。先生的無能，教出弟子都能中秀才，而先生卻不能。

想到這里老夫子臉上抹過一絲哀色。