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十幾分鐘后，陸揚再次出現在3號教學樓外的樹蔭下，教室窗戶里透出來的燈光并不明亮，陸揚站在樹蔭下，教室里的人就算仔細往外看，也看不清楚他的臉，但陸揚卻可以清晰地看清每一間教室里的情形。

在103教室，曹雪最常去的教室里，陸揚又看到了她看書的身影，她似乎并沒有因為身旁沒有陸揚，而變得心不在焉，依然低著頭很專心地看著她的書。

陸揚沒有立即進去，而是把那兩本樣書夾在腋下，掏出一支香煙點上，心里有點猶豫要不要這么做。

重生了，還要靠寫小說的本事去追求女生，真的有點低級。

一支煙快要吸完的時候，陸揚忽然無聲地一笑，心想：陸揚啊陸揚！都是活過29年的人了，做事情怎么還是這么在乎過程？有必要嗎？泡個妞而已！只要能拿下就好，講究那么多有意思嗎？

前世還沒有吃夠這方面的虧嗎？

……

心里下了最后的決定，陸揚把手里還沒有抽完的香煙扔在腳下，用腳碾了碾，然后把夾在腋下的樣書拿到手里，正了正衣服，便舉步走向教室的后門。

什么過程，并不重要，重要的是陸揚想追求曹雪，所以，他要自己成功。

曹雪正在專心地看著書，陸揚像上次一樣放輕腳步來到她的身旁，安靜坐下。

陸揚的動作再輕，也不可能讓曹雪毫無察覺，所以，在陸揚坐下的時候，曹雪意外的目光望過來。

“你怎么來了？”

曹雪意外地問。

昨天陸揚那樣頭也不回地離去，曹雪以為他不會來追求她了，盡管曹雪并不明白為什么自己昨天的那番話，會讓陸揚那么的生氣。

以為陸揚永遠都不會在出現她身旁，所以，此時忽然發現他又來了，曹雪便感到很意外。

陸揚沒有說什么，而是把手里的兩本樣書遞到她的面前。

曹雪不明所以地望向遞到她面前的兩本印刷很精美的書本，下意識地接到手里，然后又疑惑地望向陸揚，不明白陸揚今天一來，就遞給她兩本書是什么意思？難道是想通過送兩本書給她，為昨天的事情道歉？

可是，這哪兒跟哪兒啊？

有這樣道歉的嗎？

就算用送東西來道歉，也應該是送鮮花的吧？

“我寫的！書的封面后面有關于我的簡介。”

迎著曹雪疑惑的目光，陸揚淡淡地說，面上表情很平靜。

雖然是想用這兩本說來扭轉曹雪對他寫小說的看法，可是事到臨頭，陸揚心情還是很復雜，根本就表現不出得意的神情。

“你寫的？”

曹雪一愣，然后下意識地低頭看向手里的兩本樣書。

不得不說，曹雪從來沒有見過印刷得這么精美的書本，比以前用過的教科書精美了不知道多少，比大陸見到的那些雜志印刷得都精美幾分。

加上陸揚剛才說，這是他寫的。

這便讓曹雪好奇心大起，不由翻開第一本書的封面，去看封面背面。

果然，一段關于這本書作者的簡介印刷在封面背后。

“作者簡介：文丑，真名陸揚，85年10月生，中國大陸安徽蕪湖人，喜歡小說、音樂、電影，喜歡在夜深人靜的時候創作，本書為其**作，讓人眼前一亮！”

不得不說，臺灣小說出版方面這一點做得很好，每一本書封面背后，都印刷了作者的簡介，有筆名，還有真名，讓每一個作者看了，都心生自豪。

陸揚每一次看到這段作者簡介的時候，都會面露微笑，心生驕傲。

這是他的作品！

而此時此刻，這一段作者介紹映入曹雪的眼簾，曹雪的反應則又是一樣。

這一段介紹不是介紹她的，她自然不會心生自豪和驕傲，她感到的是驚訝，非常驚訝！