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她豎起一只手指：“一點，任何一點紕漏，在任務(wù)中都不允許出現(xiàn)，這意味著死亡。每年，都有一定數(shù)量的執(zhí)法者在任務(wù)中死亡，我不希望你們也變成這樣?，F(xiàn)在，戴上虛擬裝備，我們直接進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。”

。。。

“怎么都無精打采的？”略帶溫和的聲音從這個小個子的嘴中傳出，大家都覺得輕松了不少。

張休，僅從外表看，是一個侏儒。有些寬大的袍子罩在他身上，蓄著小胡子，光著腦袋，說話時會時不時的摸一下。

這是第二天早上，城堡中的另一間教室。木質(zhì)的桌椅中規(guī)中矩，只是每個人面前也擺著一個虛擬設(shè)備。

正當(dāng)大家回憶起昨天的痛苦時，張休慢悠悠地走進(jìn)了教室。

他站在講臺上，大家都還強撐地坐直，不知道這個老師又有什么奇怪的路數(shù)。

“昨天的課，很難受吧。”張休又從講臺上下來，走到每一個同學(xué)面前：“愛麗絲的課，我懂。隨便坐吧，先休息一會?！?

此話一出，所有人都癱軟在位置上。叫苦連天。

孫無情看著不遠(yuǎn)處的張靈秋，她掩著嘴巴，似乎還想吐。昨晚吐了一個晚上，早餐也沒吃多少東西。

秦楚安還好一點，但聽說胃也有點疼。

其他人，就不用說了。

為了消除他們對各種地形的恐懼，愛麗絲當(dāng)然是把所有狀況都模擬了一遍。包括在兩座高樓之間牽起鋼絲，只能容納一人的惡臭下水道等。其中，又對張靈秋“照顧”最甚，硬是把她留在教室里六個小時，直到晚上。

“我的課，是心理研究。”張休看大家恢復(fù)了精神：“盡管現(xiàn)在已經(jīng)可以通過捕捉人類最細(xì)微的表情還有腦電波完成對人類思維的同步探測，但還有一部分事情，需要執(zhí)法者自主完成。比如，如何用語言和行動影響別人，讓對方按你的想法走。這樣更有創(chuàng)造性的舉動，如果讓‘朋友’完成，會花不少的時間，而在實戰(zhàn)中，你們通常沒有那么多時間?！?

孫無情想起了那個用秘密引誘他離開，抽他血的東方人。

“語言可以是傷人的利器，讀懂對方的想法，明白各自的信息差，達(dá)到你想要的效果。但我不希望你們互相使用這種技能?！睆埿菔疽馑麄儙咸摂M設(shè)備：“開始吧，我會指導(dǎo)你們?！?

孫無情帶上設(shè)備，一個模擬的商場里，他站在出口處，每一個買了東西離開的人都會路過他身邊。每個人臉上都會用紅線標(biāo)出他們的表情變化，并結(jié)合他們買的東西，推算出他們的財富水平、性格特點和生活習(xí)慣。

“有什么感覺？”張休出現(xiàn)在他面前，看著孫無情解決一道又一道課題，對這個學(xué)生很是滿意：“人們的行為會反應(yīng)出他們最真實的想法，即使他們看起來失去了對應(yīng)的記憶也是一樣?！?

“什么意思，老師。”孫無情皺起眉頭，停止了練習(xí)。

“你的大腦檢測報告，我看過了?！睆埿菡f道：“我的看法是，記憶是不可能丟失的。如果把記憶比作互相連接的碎片，只是有人剪斷了連接的線，讓你想不起來而已。不然，把你的記憶像拔草一樣連根拔起，誰知道你會丟掉什么多余的記憶，嗯？”

正當(dāng)孫無情想發(fā)問，突然，整個系統(tǒng)卻亮起了紅燈。整個虛擬世界瞬間停滯。張休看著手環(huán)收到的消息，臉上竟然露出了一絲笑容。

他揮揮手，虛擬設(shè)備停止工作，孫無情摘下頭盔，張休正往教室的一角走去。

在那里，還有一個同學(xué)的設(shè)備沒有停止。張休進(jìn)入他的世界，所有同學(xué)的目光聚集在他們兩個身上。過了很久，張休才費力地踮起腳，摘下那個同學(xué)的設(shè)備。

“江龐。a級學(xué)員?！鼻爻矞愡^來：“父親在一次作戰(zhàn)任務(wù)死了，母親重病，家里本來也挺有權(quán)勢，但現(xiàn)在……”

“恭喜你，江龐同學(xué)?！睆埿菪χO無情發(fā)現(xiàn)江龐的眼睛和鼻子都流出了鮮血，看起來有些暈眩。

“你得到了‘遺忘者’的能力。”張休說完這句話，門口闖進(jìn)一臺擔(dān)架，把虛弱的江龐送離教室。張休回過頭，對教室里的同學(xué)道：“你們要明白，我們設(shè)計的每門課，都有機會激發(fā)你們潛在的能力。并不是所有人都是戰(zhàn)斗型的能力，你們必須要找到屬于你們自己的，獨一無二的感覺。行了，今天就到這里吧。”

張休出乎意料地迅速結(jié)束了這堂課，但孫無情卻看到他戴著手環(huán)的右手動了動，眼睛瞟了一眼門口。那里，王清野的身影一閃而過。