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“陸遠(yuǎn)先來(lái)吧！”美婦說(shuō)完就點(diǎn)了陸遠(yuǎn)的名字，示意陸遠(yuǎn)第一個(gè)完成測(cè)試，同時(shí)展開(kāi)手里的一份資料開(kāi)始記錄。

陸遠(yuǎn)聽(tīng)到自己被點(diǎn)名，深吸口氣平緩緊張的心情后依言走上擂臺(tái)站定，在美婦點(diǎn)頭示意開(kāi)始后，面試正式開(kāi)始。

只見(jiàn)陸遠(yuǎn)微閉下眼睛，雙掌上提至胸前又翻手緩緩壓下，隨著一股柔和的氣勁開(kāi)始從她身體中涌出，帶起的氣旋朝擂臺(tái)上發(fā)散，如此持續(xù)了十秒左右，氣勢(shì)收斂，隨即恢復(fù)原樣。

然后陸遠(yuǎn)也沒(méi)有走下擂臺(tái)，就在上面等待老師的評(píng)判。

“嗯，很好，果然是武人2級(jí)的實(shí)力，小小年紀(jì)有此修為實(shí)屬不易。陸遠(yuǎn)第一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)力測(cè)試，80分，通過(guò)。”美婦周老師一邊點(diǎn)著微笑，一邊給陸遠(yuǎn)評(píng)判打分，邊上的大漢曹主任也點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示對(duì)陸遠(yuǎn)實(shí)力的滿意。

相反邊上的那些學(xué)員其中幾個(gè)卻目露精光，他們可沒(méi)有老師的眼力，只能從陸遠(yuǎn)顯露出的內(nèi)勁才能看出他的真實(shí)實(shí)力，對(duì)于一個(gè)剛滿十歲的小孩子擁有武人2級(jí)的實(shí)力，他們都露出很欽佩的眼神，畢竟他們中那位最差當(dāng)然也是最年輕的三年級(jí)學(xué)員也才武人4級(jí)的實(shí)力。

聽(tīng)完老師的評(píng)定，陸遠(yuǎn)滿意的一笑，就走下擂臺(tái)，朝劉啟一豎大拇指，表達(dá)自己通過(guò)測(cè)試的喜悅，同時(shí)也給劉啟鼓勁，雖然他知道劉啟比他還變態(tài)。

劉啟也沖兄弟一豎大拇指，然后就邁著堅(jiān)定的步伐，走上擂臺(tái)。

在美婦一聲開(kāi)始后，劉啟也不作勢(shì)，一股滂沱的寒氣內(nèi)勁開(kāi)始圍繞著劉啟的身體并且緩慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，絲毫沒(méi)有宣泄出去，如此的控制力，令原本一直板著張臉的曹主任也臉露驚訝，以他的恐怖實(shí)力和天賦在與劉啟相同的年紀(jì)時(shí)也沒(méi)有這種能耐。

每天的堅(jiān)持修煉，尤其是精神力的鍛煉，讓劉啟對(duì)內(nèi)力的掌握遠(yuǎn)超其他同齡人。特別在自己老師親自指導(dǎo)的那幾個(gè)月，更是讓劉啟初步掌握了以神控力的方法，也就是力隨意動(dòng)，精神力操控一個(gè)念頭就能指揮內(nèi)力發(fā)揮出多少內(nèi)勁，朝哪里攻擊，這樣精準(zhǔn)的操控能最大限度的節(jié)約內(nèi)力的消耗，在持久戰(zhàn)中搶占上風(fēng)。

同樣的，劉啟也保持了釋放內(nèi)力十秒的狀態(tài)，隨著旋轉(zhuǎn)寒氣內(nèi)勁的消散，劉啟很是平靜的等待著老師的評(píng)判，雖然結(jié)果早就已經(jīng)注定。

“劉啟，武人4級(jí)的實(shí)力，滿分100分通過(guò)！”明顯很興奮的周老師激動(dòng)地宣布道。

即使早就知道劉啟的內(nèi)力等級(jí)，但是見(jiàn)到這個(gè)學(xué)生竟然還能如此精確的控制內(nèi)力，她的內(nèi)心也不禁心潮澎湃，她同時(shí)意識(shí)到，自己學(xué)院很有可能又將迎來(lái)一個(gè)曠世奇才。遇到這樣的天才，她能不激動(dòng)嗎？