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趙言有些小緊張，要想寫字，提前擺的架勢不少，他取出毛筆，小心翼翼將其置放在毛筆架上，取出硯臺……

待他們準(zhǔn)備好，陳秀才便過去挨個教一會，他對待兩個學(xué)生該有的細(xì)心都有。

覺著差不多時候，他退出來，背著手站他們身后，走到趙言身后，看他寫完一兩個字，才評價兩句，“筆力不夠，心緒不平。”

因而筆一落下去，留下一大塊污漬，待一緊張，那歪歪扭扭的字糊成一團(tuán)。

趙言是學(xué)過，但是許久沒練，拿著這桿新毛筆一點(diǎn)手感都沒有，有時手感真是很玄學(xué)的東西。

仔細(xì)一看，寫下的字，與方才陳秀才教著寫出來的字也不同。

趙言看著糊掉的紙張，有些灰心，失望于很難控制自己的身體和力道，只片刻他又重新振作起來，回憶著曾經(jīng)的書法老師教過的技巧，一字字落下。

在耐心之下，果然，字開始不糊了，逐漸露出它該有的輪廓。

小孩的腕力有限，要說能寫出多好看如書法大家般的字體那也是不可能的。

他呼了口氣，有進(jìn)步就成。

一張紙，他練廢了幾個，爾后越寫越像樣。

陳秀才去吳瀚那邊瞧了眼，回來時再次落在他寫的紙張上，眼睛里難掩欣慰。

“若是平日里有空，多練練腕力。”待他寫完一字，陳秀才忽然出聲。

“是，先生。”趙言難得露出一笑。

“吳瀚，拿筆的手往上一些。”

陳秀才的注意力重新回到吳瀚身上，見他的小肥手又弄錯了握筆姿勢，十分頭疼地提醒他。

吳瀚委屈地應(yīng)了，無力的小手發(fā)顫。

趙言朝小伙伴那瞥了一眼，自是沒錯過他發(fā)抖的小手，他心想回去得練練，不然同小伙伴一樣了。

時候到了，陳秀才喊停，“先練到這，明日你們將學(xué)過的抄上十遍，我來檢查。”

“是，先生，”二人異口同聲。

趙言有些握不住筆了。方才他還‘五十步笑百步’，有些笑早了。

陳秀才一離開，兩人便攤在那，尤其是那雙手。

毛筆很輕，他們感覺到重是因著在陳秀才的監(jiān)督之下，要一直拿著，又怕墨水污了寫好的字，他們只能保持寫字該有的姿勢，尋常人拿一件東西保持一樣動作久了都會難受，更何況他們是個小孩。

趙言側(cè)過頭，招呼小伙伴過來，“瀚哥兒，”

吳瀚無力的眼神看過來，從凳子上爬下來，“石頭，你喊我做什么？”

趙言爬下凳子站起，伸出那雙酸痛的手，“我們倆互相按摩一下，”

“什么按摩？”他不懂。

趙言在他不解的目光之下，捉住他的手，兩只手輕輕往上捏，以合適的力道，還別說，捏著挺有彈性的，趙言還有心思在那想。

吳瀚差點(diǎn)叫出來，習(xí)慣后便笑嘻嘻道，“好舒服啊，石頭你真厲害。”

“待會你也要給我捏，”趙言頭也不抬，與他講條件。

“好好好，再往上些。”吳瀚早就忘記方才被先生訓(xùn)的委屈感，他情緒來得快也去得快。瞇著小眼睛享受著小伙伴所謂的按摩。

趙言按完之后，吳瀚躍躍欲試，他也說話算數(shù)，只是按著沒那么舒服，趙言沒得嫌棄。

“先生說了，往后我們要練練臂力，瀚哥兒你回去也練練。”

趙言目光落在他肥嘟嘟的手臂上，善意提醒他。

“好好好，練，”吳瀚敷衍著答應(yīng)。

趙言要比他矮個幾寸，小伙伴一低頭，他身高便與之差不多了。

見他按得艱難，趙言讓他停下，心中決定日后找個機(jī)會多練練臂力。

正好，他覺著家里那個轆轤挺好的，往后他可以一邊吊水一邊練臂力。

中午他們歇息片刻，又繼續(xù)學(xué)。

學(xué)的內(nèi)容雖不多，然而文章詞句輾轉(zhuǎn)來去，尋常人背了上句忘下句也是常態(tài)。

方接觸了這些簡單的，趙言便知往后會有多難。他背了一遍能記下，只是還要一邊琢磨其中意思，速度會慢下來，因而比較耗時。

趙言和小伙伴的進(jìn)度差不多，他能背的，吳瀚差不多能背下來，只是小伙伴更加懶散，若沒有人叮囑便將不自覺貫徹到底。

下午上課時間，陳秀才還未來，吳瀚的腦袋便一點(diǎn)一點(diǎn)的，看得趙言也困了，忍不住捂嘴打哈欠。

他的書還在自己手里，趙言最近沒時間看，若是一直霸占著也不好。

他拿出書，輕聲踩在地上走過去，正要放在他趴著的桌上。

吳瀚困乎乎的聲音傳來，“石頭你干什么啊？”

“我把書還給你，”趙言下意識放輕了聲音。

吳瀚唔地一聲，腦袋又埋在雙臂中，不知有沒聽清他說的話。

趙言輕悄悄地離開，坐回座位。頂著忽如其來的睡意繼續(xù)學(xué)。

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因?yàn)橛悬c(diǎn)事，然后更晚了，今天就一更哈。