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改版后的起點討論區,有標題有內容,我差點沒注意到,在此回復書友孤劍魂的留言:
更新太慢了,情節發展的是不是緩慢了點.
加油!~`~~~~~~~~~~~~~~
發表人:孤劍魂用戶類型:普通200842720:22:50
急凍人:小弟手中向來沒有存稿,隨寫隨發。大家都看出來了,這是一部基于八十年代背景的都市異能小說,為了讓小說更具時代氣息,小弟時常要查很多資料,即便如此,也有許多錯漏之處,所以進度相對比較慢,請原諒。
其實大家可以注意到,這本小說沒有資料相關,現有的四十四章就達到了十八萬多字,平均每章達到了四千字以上,這在2k、3k黨盛行的起點,應該說還是厚道的。
不過因應讀者的要求,小弟會在保證小說質量的同時,盡量加快更新節奏,滿足書友們閱讀。
對于節奏的問題,主要是小弟每當動筆的時候,腦子里都會涌出許多的情節內容,這也想寫,那也想寫,漸漸地,就越寫越多,這不是個好習慣,我會適當調整。
感謝孤劍魂書友的提醒參與,更感謝包括孤劍魂、夢獨孤等一大批讀者的推薦支持,你們的鼓勵就是我的寫作動力。
本書的大綱是完整的,全書大約有一百五十萬至一百八十萬字之間,具體的會根據情況調整,估計八個月內完本,也就是說,后面的更新會逐漸加快,當然這對筆者也提出了不小的挑戰。
這本書的目的,就是希望能夠多認識一些志同道合的朋友,大家一起談談喜歡的小說。這本書只是開始,以后小弟會寫更多的作品,也會努力提高寫作水平,更好地為讀者服務,期盼我們能相互扶持,走得更遠!
最后,再次感謝所有幫助、支持小弟的朋友,謝謝你們!
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辦公室里靜悄悄的,語文組的幾位老師都埋頭在各自負責的試卷中,只有手中紅筆發出沙沙的聲響,提醒外人,這里正在進行考試閱卷工作。
由于李老師是經驗豐富的老教師,所以負責的是最難的文言文和現代文閱讀部分。
李老師看著千篇一律的試題,花樣百出的答案,苦笑之余,有些心不在焉。
蕭強這幾天的表現著實讓人出乎意外。
他每次都是隨大流,在最后幾分鐘交卷的學生一涌齊上的時候,把試卷混在別的試卷當中交上去,在李老師注意不到的時候,就消失無蹤了。
這個家伙,實在是不能讓人安心啊!
李老師放下手中的紅筆,端起茶杯喝了一口,天氣太冷了,剛沏的熱茶,轉眼就沒了熱度,喝在肚子里冰涼冰涼的。
“好文章!寫得太好了!”后面辦公桌上砰地一聲巨響,李老師突如其來的叫到,讓李老師一口水嗆在氣管,劇烈地咳嗽起來,水杯也打翻了。
她被嗆得面紅耳赤,咳得喘不過氣來。
“劉老師,你突然來一嗓子,實在太嚇人了,沒看到李老師正在喝水嗎?”對面辦公桌的張老師抱怨道。
“不好意思,抱歉抱歉!剛才實在是忘形了,還以為在家里看文章,一時激動,實在是對不起!”劉老師也覺得不好意思,將李老師杯里的殘水倒掉,重新倒上熱水,遞到李老師手上,作為賠罪。
“什么……好……文章,讓劉老師這么……激動啊?”李老師咳嗽好了些,奇怪地問道。
聽李老師問起他剛才批改的那份作文,劉老師就是一臉興奮,也顧不得李老師咳嗽未停,就回到辦公桌,把作文拿了過來,作勢要遞給她。
這個老學究!
李老師笑著搖搖頭,接過試卷,眼前就是一亮。
好漂亮的字!
試卷上的字跡非常漂亮,用的是行體楷書,乍一看,甚至有華麗的感覺,但細細品味,秀美之中不乏飄逸,整個試卷沒有涂改,一眼望去,寫作者是一氣呵成,給人以極深的良好印象。
中學生練字的人很多,由于行楷結合了行書與楷書之長,工整而又書寫快速,多數人尤以龐中華字帖為練習對象,但因為都是照著字帖描,如果不是從小下了苦功,多數學生寫的字顯得比較稚嫩,就和他們人一樣,中規中舉,卻沒有特色。
眼前的字體,大方之中見瀟灑,表現出行文筆者強烈地個人特質,一定是個不落俗套的翩翩公子,讓人望之即心生好感。
就憑這手好字,只要文章沒有傾向性錯誤,三十分作文,他也能得二十五分!
李老師抬起頭,沖劉老師呵呵一笑,稱贊他選了一篇好文章。
可惜,這要是我們班的多好!
李老師遺憾地嘆了口氣,高三班的學生,每一個人的字跡她都了熟于胸,就是她最痛恨的那個蕭強,那手讓人頭痛的狗爬字體,她也一望即知。
對了,到現在還沒看到蕭強的試卷,總不成這小子假裝交卷,其實把試卷藏起來偷偷帶走了?
雖然這次考試完全比照正式高考進行,所有的試卷都要封名裝訂,但作為班級的班主任,教了他們三年,有誰的字跡她認不出來?
李老師收回對蕭強的無盡怨念,看向手中的作文——《致青年同學的一封信》。
頭幾行,她還在快速瀏覽,慢慢地,她放慢了閱讀的速度,到后來,幾乎是在一字一句地細細品味。
劉老師呵呵一笑,從這小小的變化看得出來,李老師對這篇文章也是好感倍增啊!
“精彩!‘學生學習的目的,不是為了家長老師社會,而是為了自己,為了提升自我修養,熟練掌握學習的方法,開拓視野,為實現自我人生價值’,說得太好了!”李老師也忍不住在桌上拍了一掌,現在的學生啊,要是都有這樣的認識,何需老師耳提面命,天天對著他們耳朵吼叫!