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“我們是警察，問題還是回歸到案子本身吧！”

副隊長道。

調查這么久，越是了解受害人越發現背后有一股股力量都在想辦法侵害那幾個女孩。

他們是警察，知道這些沒用。

只有盡力調查人販子的事情，盡力把這個案子結了。

也許警員都感受到這個案子背后的不同，工作有些懈怠，多日案子沒有進展，還把幾個重要嫌疑人給弄死了。

“隊長，這案子本身就不一樣。您還是請示一下領導吧~就我們這些人，很難繼續破案！”

“怕什么？查到哪一步就哪一步吧！有結果了，哪怕將案子封存起來也行。我們的職責也是要做的。否則未來除了問題，瀆職局的人找我們談話，我們怎么做？拿著納稅人的錢，每天玩耍？”

擱在過去，他們可以放棄繼續追查下去。

現在，他們不是不想放棄，而是不想卷入這場漩渦中。

“隊長，我好像聽說不少大人物都動了。”

有隊員暗示道。

有大人物，那說明犯罪嫌疑人有可能是他們。

再查下去，他們就會被卷進去了。

“別管那些！如果不查，我們就真的完了。這幾個女孩之前的檔案你們看到了沒？能逼得人家動用人販子在校外動手，你們好好動動腦子。”

副隊長提醒道。

刑警不僅僅在于發現細微尋找物證，更多的是要有強大的聯想猜想和發現本事。

僅有的一些信息已經表明這幾個女孩的背景也不簡單。

所以他們更要好好的工作了~

能不能出結果不重要，重要的是一切都與他們無關。

次日中午。

學生們放學的時候，發現學校門口還有學校周邊多了不少黑衣人。

好奇的學生開始觀察這幫黑衣人。

“好像是部隊出來的哎~”

“我剛才看見不少黑衣人和校領導進了學校的會議室。不知道學校出什么事情了？”

“你們說這些黑衣人是不是老師說的接管咱們學校安全工作的人？”

“他們……那下午不是真的需要穿校服帶校牌才能進學校了？”

“別管他，估計是學校來了什么客人。學校要求咱們穿校服帶校牌是為了整齊，給客人看的。咱們該怎么樣還怎樣。”

……

學生中的刺頭不少。

尤其是在今天，學校和老師都惹不起學生。學生更加對個性化的東西十分追捧。

有些學生，學校越是讓他們往東，他們就越往西。

很快下午上學的時間到了。

學校門口站滿了黑衣人，當中四五個身上還背著來復槍。

若不是怕嚇著學生，每個黑衣人都會挎著霰彈槍。

“不是本校學生不能進入！”

門口有三四個沒穿校服沒帶校牌的人被攔了下來。

除了一個是社會人外，其他都是學生。

“我們是這所學校的學生，憑什么不讓進？”

“你怎么證明你是這所學校的學生？”

黑衣人道，情緒沒有絲毫波動，臉皮都不動一下。

幾個個性的學生也不敢在黑衣人面前耍個性了。

沒有校牌的學生一個個被攔在校門外。進不了校門的學生，有人快速跑回去，還有人找校內學生幫忙弄個假校牌出來。

結果，還是被眼尖的黑衣人挑了出來。

“他們是什么人？眼力怎么這么厲害！上百名學生進校門，怎么從這么多校牌中發現假的？”

“他們就是傳說這的警務員。”

……