筆跡提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

封星文不由高看了兩眼何旭：以為他只是個學霸，沒想到竟然是個學神。

林玉非常滿意，直夸他直接上臺演唱都沒問題了。

跟在何旭后面的狄嘉穎就比較倒霉了，珠玉在前他天然劣了一等，加之他本身是個rapper，嗓音喑啞，走的“低音炮”路線，唱不過兩句就被批得狗血淋頭。

狄嘉穎說：“要么我給您唱段rap壓壓驚？”

林玉說：“我看你是想來段rap好diss我?！?

話雖如此，林玉似乎也想起來了并非人人都是何旭，開始心平氣和地教狄嘉穎開嗓。

楚高飛小聲對俞衍說：“得虧chark心理素質高，要我，我剛剛就要被老師說自閉了。”

俞衍拽了下他的衣服，讓他注意有攝像頭，不要亂說話。

楚高飛吐吐舌頭，捂住了嘴。

上完聲樂課，何旭在其他a班學生眼里就多了一層大神光芒，有的人甚至學著蔣鵬叫他師哥，試圖套近乎。

于此同時，d班的舞蹈導師也被黃俊的表現驚艷了一把。他跳的或許不是最好的，但絕對是態度最認真的那個。眼睛永遠圍著老師轉，有任何不明白的細節，都會積極地提出來。

對于老師來說，這種學生著實討喜，最重要的是，教他會有一種成就感。

幾乎所有的練習生都在趁著自由時間練習舞蹈，比起唱歌，舞蹈的進步是最直觀的而且能夠短時間提升的。

蔣鵬所在的b班跟a班不是同一個練習室，但練習時間有重疊，他見室友們愁眉苦臉地對著視頻扒舞，自告奮勇道：“我去請教師哥?！?

蔣鵬個人學的快，可教人完全不行，師哥就不一樣了，他什么都行！

室友們對此不抱以期望，撇開何旭的主唱身份不談，誰會愿意犧牲自己的時間提升競爭對手的實力？

沒料到，十分鐘后，蔣鵬還真把何旭拖過來了。

何旭一走進b班的教室，就看到好幾只橘色的小雛鳥，睜著亮晶晶的眼睛好奇地打量他。