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——超高頻(uhf)靜音洗腦技術(shù)——美國專利號5,！

——潛意識傳播技術(shù)——美國專利號4395600！

——潛意識發(fā)生器——美國專利號5，270，800！

——通過視頻信號完成潛意識疊加技術(shù)——美國專利號5，134，484！

“這些都是可以通過公開渠道查詢到的美國進行潛意識信息控制的專利技術(shù)，還有些類似或者更先進的技術(shù)出于保密需要而沒有申請專利，這些專利早有的早在十年前就已經(jīng)成熟，美國國防部將這些技術(shù)統(tǒng)稱為（ssss）s4技術(shù)，即無聲擴頻技術(shù)，這種技術(shù)可以將要控制你大腦和意識反應(yīng)的信息嵌入到超高頻信號中，直接輸入到你的潛意識里，有證據(jù)表明，在第一次海灣戰(zhàn)爭中，美國人就利用了這種技術(shù)，從而讓超過十萬人的最精銳的伊拉克國防衛(wèi)隊一槍未放就全部走出防御工事投降！”

又有人舉手要提問，龍烈血示意提問者可以站起來問問題。

“老師，這些潛意識和大腦控制的技術(shù)是否已經(jīng)被美國人運用在美國國內(nèi)民眾和其他國家的民眾身上？他們又是如何做到的，畢竟美國的民眾和其他國家的民眾和伊拉克的國防衛(wèi)隊是兩回事，后者在戰(zhàn)爭背景下可以使用許多的手段……”

提問者坐下。

“這個問題沒有確鑿證據(jù)，所以我無法回答，我只能告訴大家三件事情，第一件事情，美國國會和美國總統(tǒng)很關(guān)心美國居民的電視收看質(zhì)量，在三年前，美國國會沒有經(jīng)過討論就公布了一項公告，由美國政府出資，完成國內(nèi)高清數(shù)字電視的普及。第二件事情，我上面提到的那些控制大腦的專利和技術(shù)，與有線電視和模擬電視的電視信號無法兼容，而只能與高清數(shù)字電視的信號和設(shè)備兼容。第三，除了與美國國內(nèi)的高清數(shù)字電視信號及設(shè)備兼容以外，那些控制人大腦和潛意識技術(shù)的設(shè)備和芯片的小型化工作已經(jīng)沒有技術(shù)障礙，根據(jù)中央調(diào)查局技術(shù)部門的技術(shù)評估，美國人已經(jīng)完全有能力把那些技術(shù)使用在未來的移動通訊終端，也就是大家所使用的手機上，所以，美國人未來不可能控制所有國家的數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)，但如果美國人在未來推出了一款風(fēng)靡全球又能接收衛(wèi)星信號的手機，那么，小心了……”

……

“同志們，大家任重而道遠啊……”授課完畢，主席團的大佬在授課結(jié)束時語重心長的對所有人說道，“剛剛龍烈血同志的這堂課也教育了我，我們的宣傳手段要與時俱進，大家要好好思考一下，在別人已經(jīng)可以用手機來控制你的大腦和潛意識的時代，在別人的宣傳武器已經(jīng)進入到量子理論的時代，我們的這些宣傳工作者，文藝工作者，我們的媒體，電視，和其他宣傳平臺，如何在宣傳戰(zhàn)線和文化戰(zhàn)線上來守住我們的陣地，如何來捍衛(wèi)我們的國家利益，提高整個國家與整個民族的凝聚力，向心力，站在國力學(xué)的角度，我們?nèi)绾慰创屠斫庾约哼@份工作的神圣性以迎接更艱巨的挑戰(zhàn)，這些都是值得我們深思和需要改變的。”

……

龍烈血的這堂課獲得了所有人極高的評價，而就在龍烈血授課的這天晚上，紫薇在書房做著模擬試卷，紫薇的父母在自己的房間看著電視，龍烈血一個人安靜的在陽臺上看著《王鳳儀言行錄》，這本書他經(jīng)常放在身邊，一有空的時候就拿出來看看，經(jīng)常會有所得。

“我常說：‘大事要小辦、小事要大辦。’平天下是大事啦，可是要由國而家，由家而身、而心、而意、而致知、格物上做起，這不是縮到極小了嗎？我是個莊稼人，極愚極笨，一天書也沒念過，常說要翻世界、造大同，人都笑我說大話。其實是他沒明白《大學(xué)》上的意思，要能縮小到意上，由誠意做起，平天下又有什么難呢？常人又以為平天下是王公大人們的事，我認為根本要從小孩子身上下手，從小就灌輸?shù)赖戮瘢茝V到天下，天下還能不太平嗎？”

當(dāng)看到《王鳳儀言行錄》上這一段的時候，龍烈血在“大事要小辦”這句話后面上重重的化了一條線，感覺這句話真是比“治大國如烹小鮮”那句話說得更加的精粹徹底，而后面的那句平天下要縮小到格物上的道理，更讓龍烈血肅然起敬，這就是鳳儀公，一個舊社會雇農(nóng)出身，連小學(xué)都沒上過的人的平天下的遠見卓識。而曙光計劃的第二階段，正是以此入題——大事小做，以格物之道而平天下！

這天下，也該平了，這天，也該藍了！龍烈血心里暗自說了一句，目光從書上離開，透過陽臺，向南眺望，今天，是震東大學(xué)這一年畢業(yè)生離開學(xué)校的日子，在這一屆的畢業(yè)生中，那幾個肩負著“以格物之道而平天下”重任的年輕大學(xué)畢業(yè)生，那幾個滿腔抱負和熱血的少年，此刻，是否已經(jīng)坐在開往老家的火車上了呢？

美帝魔盜為一己之私以格物之道亂天下，中華圣人求天下為公以格物之道平天下。

少年強，中華強！

——

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