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眾人見于老師進來，趕緊嚇得站起來，低著頭惶恐不以。

馮坤則暗罵許樂這個掃把星，他剛才也接到他媽的電話，大概知道情況，悄悄過來對許樂道：

“你別指望我啊，我可說不動這些少委會的學長，平時都是他們指揮我的……”他當這個繪畫組組長，是于老師看他媽的面子，實際上，組內那些初一，初二的孩子，根本不把他當回事。

許樂看馮坤被眾人哄笑，暗想看來找人幫忙修水滸卡的事，還是得靠他自己了。

許樂把那個文件夾塞給馮坤，馮坤趕緊遞給了于老師：

“于老師，您看這些做‘看圖說故事’行不行？”

眾人都伸長脖子望過去，他們這大半年做欄目，可都是靠了馮坤那在文聯委員的老媽來支持的。

于老師滿臉期待，接過之后看了看，卻露出失望地表情搖搖頭：

“這還是太迪斯尼了，上級要求我們要推廣傳統國畫……”

小干部們都忍不住抱怨起來：

“這也太為難我們了，咱們國畫那么沒趣，怎么做講故事欄目啊？”

“是啊，現在都時興曰漫，要是咱們模仿火影，海賊王的，收視率肯定就能及格。”

“于老師~少兒臺那邊已經說了，要是下個月，咱們節目收視率再不到百分0·02，咱們節目就要被清退了……”

于老師瞪眼喝道：“組織給我們安排節目，就是讓咱們推廣傳統文化，別發牢騷！”

眾人都低下頭心里犯嘀咕，又要有收視率，又要宣傳什么鬼傳統文化，這不是逼死我們嗎？

之前節目里古箏也彈了，書法也寫了，根本就沒小朋友愿意看啊！不跟隨時下流行，怎么會有收視率。

正在于老師也絕望時，突然聽有人道：

“誰說傳統國畫沒有人看呢？我覺得也不一定啊。”

眾人目光都望向那個大言不慚的人，突然有人認出他來：

“你是許樂吧！？”

“還真是~”少委會的干部頓時都興奮了：“你就是做《水滸傳》廣播的那個小神童！？”

就連于老師聽到“許樂”的名字，也反應過來，連忙讓許樂坐下，最近“許樂”這個名字在青江小學屆可是紅的發紫啊！

一旁的馮坤有些不是滋味，他跟這些市少委會的初中學長玩，老是被壓一頭，現在許樂又來出風頭，心里就更沮喪了，許樂卻是一把抓住他的手笑道：

“班長先坐……”

馮坤有些詫異地坐下，就聽于老師就道：

“許樂啊，我聽過你們小喇叭廣播站的事，我之前聯系你們方導員，希望讓你來幫忙的，可小方就說你們小喇叭廣播忙，不肯讓你來我們‘看圖說故事’欄目~”

許樂心想，方導員現在春風得意，重心都在《水滸傳》廣播上，理你們這種吃力不討好的事才怪，笑道：

“其實，馮班長已經跟我們小喇叭廣播站說了這事，今天我才來的，于老師，你們之前是做‘看圖說故事’吧？可你們繪畫組想過讓咱們傳統國畫動起來嗎？”

“動起來？”于老師一愣，驚訝道：“難道你要做動畫？國畫怎么可能做動畫？”

市面上這么多動畫，低齡幼兒一般看卡通，少兒市場是曰式熱血動漫，從來就沒聽過什么國畫做動畫的……

這孩子也太異想天開了吧。

那馬尾辮女孩也嘀咕道：“國畫沒有透視結構，色彩過渡也不好，做動畫是吃力不討好……”

許樂卻笑道：“馮姨跟我說，咱們國畫可以區別其他形式，發揮國畫人物動態感覺強的特長，可以嘗試做剪紙動畫。”

之前許樂已經查閱資料，這個世界的華夏在建國之后，做過很多木偶動畫，然后就跨越到新時代的電腦繪圖動畫了，并沒有嘗試過剪紙動畫這個形式。

“剪紙？動畫？”于老師顯然沒聽懂。