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隨著廣播故事中，聽著武松騎在老虎身上，用平生神力按住虎頭，各校學生們都是感到熱血上頭，揮舞拳頭興奮不以。

“武松青筋爆裂，騰出右拳，另外一支胳膊按住老虎的腦袋，把皮錘大小的拳頭就掄開了！對準老虎的腦門~啪！啪~！啪~！啪啪啪啪啪啪！猶如雨點一樣砸下去了~”

午休的孩子們，隨著廣播劇里沙啞的聲音，都掄著小拳頭揮舞著，仿佛自己就騎在老虎身上大展神威一般。

“過癮！太酷了！”

“打啊~打那老虎~”

“揍它腦袋~”

走廊上和操場上的不少孩子，都興奮地手舞足蹈，一些不明所以的女生們，都覺得男同學都發神經了。

一個廣播劇至于聽著這么熱血沸騰嗎？

女孩子們哪里知道，在許樂原世界有句古語叫“少不讀水滸”，就是因為少年人血氣方剛，最容易被英雄故事引發熱血上頭，再加上評書大師單田芳聲情并茂的演繹，更都是被煽動得氣血上涌，興奮無比。

武松英雄氣概氣沖云霄！哪個少年安奈得住心中激蕩啊！

這可比奧特曼打怪物，爽多了！

在二小的教室里，那些原本要是想笑話“四小很垃圾”的二小學生們，也一個個都聽得入了神，直到聽著武松打了五，六十拳，把那老虎打得鼻，眼，耳，都都腫了，只出氣不進氣的動彈不得，蔣妙可5年1班的教室里，一個男生都情不自禁地喊了一聲“好！”

好武松，真英雄！

班上女生，各個盯著這群“叛徒”，有人更是直接叉腰罵了起來：

“陳熙堯！你喊什么好！？”

那孩子也猛然醒悟，漲紅臉不忿道：“我喊好怎么了，又不是我一個覺得好，你們說是不是？”

班上的男生，大半都不自覺地摸著頭附和：

“這故事聽著帶勁~”

“我也覺得有趣。”

“沒之前說得那么差嘛？”

女生們頓時都氣不一處來，蹦起來只罵道：

“你們這群叛徒！是不是被四小的迷昏了頭？蔣妙可哪點比不上這個許樂？”

“你們分明是故意氣我們~一群軟骨頭~”

“哼~本小主再也不跟你們叛徒男生講話了~！”

這年齡的小男生原本最好面子，被人“叛徒”“軟骨頭”罵得狗血淋頭，也紛紛怒了，拍桌子憤然回擊：

“怎么了我們還不能有自己想法了！？”

“哪里有你們這么霸道的？”

“蔣妙可那娘泡故事，本來就沒意思，我早就想說了！”

“我就支持這許樂怎么了？小爺我偏偏就愛支持男同胞~~怎么就叛徒了？”

“蔣妙可一個月來學校時間，還沒有放假多，我早就看她不順眼了！”

一群二小學生，竟鬧哄哄吵成一團。

而幾個好事的學生，則是唯恐天下不亂，用偷藏的手機偷偷拍下，發到了微博上。

這時正好被走廊巡邏的老師看到了，趕緊沖過來搶過那學生的手機：

“誰準你把手機帶教室里來了！交出來！”

那位巡邏老師感覺情況有些失控，拿著手機來到了校辦公室里，沒想校辦公室，同樣是亂成一鍋粥。