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在王澤抱怨的時候，江小寒以一句“考個年級第一你也可以”把天聊死之后，王澤直接進入自閉狀態(tài)。

在課堂上睡大覺這種事情，江小寒其實也是第一次，如果不是今天實在是太困然后老師又沒叫醒他的話，他是不會這樣做的，畢竟這樣的行為是對老師的不尊重。

哪怕之前他不想學習，甚至在做別的事情，也不會做出這種近乎公然挑釁的舉動。

就算是上課開小差，也會稍作掩飾一下，這樣就算老師發(fā)現(xiàn)，即便不說，老師的面子上也比較能過得去。

在這么多同學的眼皮子底下，在老師上課的時候睡覺，是非常不對的一件事情。

老師的包容，不能作為自己放縱的理由。

江小寒開始檢討自己。

上午上課的兩位老師已經(jīng)不在學校了，下午并沒有他們的課，深深意識到不對的江小寒，只用以手機信息的形式向這兩位老師表示了感謝和歉意。

為自己的舉動道歉，也感謝他們的包容！

這兩位老師也沒想到會收到江小寒的信息，看到之后反而對江小寒的好感更上一層樓，對于這樣知分寸的學生，他們更喜歡了。

學習好的學生，他們或許會多一些關(guān)注和包容，但對于人品好的，不管學習成績?nèi)绾危麄円矔l(fā)自心底地關(guān)心和喜歡，而像江小寒這樣學習又好，又知道禮貌和進退的學生，簡直是完美。

雖然江小寒未必真的完美，但收到江小寒信息的兩位老師，卻很是欣慰。

兩位老師都回了信息，給了江小寒肯定，同時也對江小寒作出了一些善意的勸誡。

他們喜歡江小寒這個學生，自然是希望他將來能更好的。

對此，江小寒并沒有半點不滿，而是虛心接受并且回復(fù)了感謝。

事實上，江小寒也發(fā)現(xiàn)自己最近的心態(tài)有些出問題了。

因為已經(jīng)掌握了高考那幾門科目的所有知識，所以江小寒的心難免會不在學習上面，最近上課有點過于應(yīng)付和消極了。

哪怕老師上課講的內(nèi)容和知識點自己都已經(jīng)掌握了，江小寒可以不聽，可他要是因此而肆無忌憚的話，那就很容易變得不再像是以前的那個自己了。

當然，人不可能一成不變，也不可能一直是以前的那個自己，但這個變，卻是要往好的方向發(fā)展。

以前的江小寒，雖然學習未必有多好或者多喜歡學習，但卻不會怎么去逾矩。

無規(guī)矩不成方圓，有的規(guī)矩，卻是不能輕易打破的。

他現(xiàn)在還是一個學生。

雖然他現(xiàn)在有了一個看似有無限可能的抽獎系統(tǒng)和商城，自己也能輕易獲得別人辛辛苦苦才能得到的東西，但要是有一天，這些沒了呢？

自己身上的變化全部消失了呢？

想到這，江小寒已經(jīng)開始冒冷汗了。

而且，就算自己身上的這些變化不會消失，那么自己以后會成長成什么樣，江小寒自己都無法想象。

現(xiàn)在有學校和老師，還有父母管著他們，可要是將來有一天，他們管不了自己，那怎么辦？

一個人要是連一點約束都沒有，那是一件非常可怕的事情。

江小寒閉上了眼睛，開始反思。

沉思良久，一場關(guān)于思想的斗爭已經(jīng)展開，當江小寒再次睜開雙眼的時候，他的心已經(jīng)平靜了下來。

能力越大責任越大這個道理，江小寒也還無法領(lǐng)悟。

但他卻知道，自己不能放任自己，而是要學會約束自己，時時自省。

一個人不管怎么變，但他的本心卻是要在的。