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對面那男生肌肉發(fā)達(dá), 四肢纖長。看起來應(yīng)該很有力量。

連勝試過自己的體質(zhì)。力量, 低等。彈跳力, 一般。柔韌性, 僵硬。在對戰(zhàn)上, 可取的身體素質(zhì)大概就是, 視力和反應(yīng)力。

體質(zhì)可以加強, 但是視力卻很難。捕捉對方的攻勢，肌肉變動，以及各處細(xì)節(jié)。說是視力, 更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是眼力。

連勝自己有著豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗和預(yù)警直覺，而這身體或許還未形成條件反射，但是大腦已經(jīng)足夠及時應(yīng)對, 這特有賴于本身出色的反應(yīng)能力。

“連勝”從天資上來講, 可以說是非常優(yōu)秀了。

當(dāng)然，對方的資質(zhì)肯定也非常優(yōu)秀。連勝還得靠技巧。

對手朝她做了個手勢, 詢問她準(zhǔn)備好了沒。連勝擺好架勢, 也和他勾勾手指。

對面見狀, 直接沖過來就是一記直拳。

顯然他也沒將連勝放在心上, 有意識地避開了她眼睛與鼻子處的危險位置, 沖著她的側(cè)臉過來。因為有所收斂, 所以出拳速度不快。

連勝瞳孔微縮，腳步稍退，讓對方拳頭堪堪擦過自己的鼻尖。

對面掄了個空, 閃過一絲詫異, 但沒有停頓，順勢轉(zhuǎn)身改成飛踢。

付教官準(zhǔn)備叫停，他覺得差不多就到此為止了，實力懸殊可以一招定乾坤。卻見連勝已經(jīng)下蹲，又躲過了他的飛踢。

似乎在對方出手之前，她已經(jīng)做出了應(yīng)對。

付教官連表情都沒來得及收起，聲音卡在喉嚨里，只是眉毛無意識地一挑。

其實連勝不是在對方出手前應(yīng)對，而是在對方出手的時候才應(yīng)對。他肢體的扭轉(zhuǎn)程度，腳步的站位，絲毫沒有掩飾，一眼就可以看出他下一步的招式。

從他輕敵的時候開始，已經(jīng)宣判他的結(jié)果。

連勝唇角輕抿，蹲下后接了一招掃堂腿。

那一掃卻不是貼著地面朝對方的腳板過去，而是在靠近的時候，稍稍上抬，最后踢在了對方的小腿上。

對方尖叫一聲，直直后倒，抱住了自己的小腿，冷汗頓下。

他覺得下半身幾乎麻木，只有剛剛被踢中的地方，一陣劇烈的疼痛遲緩地傳入大腦。

他還沒來得及說話，連勝又出現(xiàn)在他的視線內(nèi)。

那學(xué)生對上她的眼神，臉色瞬間發(fā)白，恐懼之情難以抑制地從心底升起。來不及抬手去擋，已經(jīng)忘了此刻該有什么反應(yīng)。就見對方一指點在他的肩膀處。

又是一陣劇痛，幾乎半身麻木。

從來沒有過這種體驗，四肢神經(jīng)仿佛被剝奪，腦海中閃過一個念頭，那驚駭?shù)男那楸阍僖踩滩蛔　?

慘叫聲從他口中溢出，接連不絕。害怕連勝再次出手，以此來吸引教官注意。

連勝已經(jīng)一言不發(fā)地退到后面，揉著手旁觀。

兩位教官臉色頓變，一起圍了過來。

周圍同學(xué)齊齊驚呼起身，往那邊張望。

剛剛事情發(fā)生的太快，他們根本沒回過神來。連勝那邊是一招制勝？還有別有隱情？

這男生唇色發(fā)白，眼睛微凸，呼吸不暢。不知道是嚇得還是痛得，但這反應(yīng)顯然不會是裝的。

教官急忙道：“怎么樣？哪里不舒服？”

他發(fā)現(xiàn)自己的動作不再靈活，甚至有些難以控制。跟著問道：“我的手！我手怎么了！”

教官伸手去摸，并沒有摸到什么。

男生艱難抬起另一手，顫抖地指向連勝。

眾人又一次齊齊望向她。

連勝挑眉。

付教官質(zhì)問：“你做了什么？”

連勝什么也沒做。只是打中他的兩個穴道而已。

小腿處的足三里穴，擊中后會下肢麻木。以及肩膀最上處的肩井穴，擊中后半身麻木。

這兩處都屬于人體經(jīng)脈中的三十六要穴，所以擊打會有疼痛感。但是并沒有生命危險，也是按摩針灸中的重要穴位。

哦？這么簡單的中醫(yī)都不知道的嗎？而且這反應(yīng)也太夸張了，這輩子沒腿麻過嗎？

連勝剛想解釋，付教官想到以前的舊案，立馬臉色一黑，吼道：“你身上帶了什么？公平競爭下使用非法武器，太卑鄙了！”

連勝表情一變。她非常不高興。

雖然她性格有點惡劣，但是卑鄙這樣的指控，她不接受。

連勝冷聲道：“你也想來試試嗎？”

付教官挽起袖子：“我勸你趕緊坦白，我是你的教官，別逼我動手?！?

連勝站著沒動，付教官氣勢洶洶，也沒在怕她。就那么大步向前。

待他走近，連勝忽然彎下腰，一個弓步，一拳打在付教官的腹部。

付教官感覺腹腔一陣刺痛。那痛感不是來自于連勝的攻擊，她用得力氣并不大。而是在擊打過的地方，肌肉和血脈里傳來的痛感。

匆忙后退兩步，不可置信地看著他。

另外一名教官看不過眼，站起來吼道：“住手，不要太過分！你當(dāng)這里是什么地方？”

連勝兩手插兜，依舊面無表情的看著他們。

隔壁教官皺眉道：“你用的是電…擊…槍？”

從全身發(fā)麻的情況來看，的確有點像低壓□□。但是從整體反應(yīng)癥狀來看，又不像。

他們實在不能相信，這樣一個瘦弱的女生，有本事一招擊倒一個壯漢，而且甚至剛剛還打退了教官。她只是一名轉(zhuǎn)系生。無論是力量還是體格，沒有其他武器的幫助，都不可能做到這樣。

付教官臉色陰沉，他說：“沒有。她手上沒有東西?！?

“就算沒有，演習(xí)期間對教官出手，也應(yīng)該受到處分！”那教官怒喝道，“把你家長叫來，我要上報！”

聯(lián)盟大學(xué)的軍事演習(xí)，是由連長帶下屬過來的，和普通學(xué)校的軍訓(xùn)當(dāng)然不一樣。

負(fù)責(zé)人中尉怎么說也是一名軍官，而不是士兵。

學(xué)生使用非法器械格斗，還打傷教官這種事，性質(zhì)惡劣嚴(yán)重。中尉立馬從通訊表里聯(lián)系了林冽，請她過來營地商議后續(xù)。

林冽接到消息，很是吃驚。保持著淡定掛了電話，披上外衣往演習(xí)基地趕去。

附近有許多圍觀的班級，交頭接耳，對幾人指指點點。

付教官將連勝扣住，然后拿了器械檢查，發(fā)現(xiàn)她身上確實什么都沒帶。另外那教官已經(jīng)背著男生過去醫(yī)務(wù)室。

還有十幾人隨行一起過去。

醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生看見這么多人一起過來，嚇了一跳，急忙站起來幫忙，將人放到床上。

那男生剛進(jìn)醫(yī)務(wù)室，慢慢冷靜下來，也慢慢緩過勁，覺得那股麻痹感已經(jīng)在逐漸消去。他坐起來，拉上了褲腿。

眾人湊過去看，卻分明是什么也沒有。只有剛剛被踢中后留下的一點紅痕。而且因為連勝力氣不大，他皮糙肉厚，甚至連紅痕都淡得有些可憐。

教官伸手去摸了摸。