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約瑟夫放下望遠(yuǎn)鏡，仰起頭，深吸了一口夾雜著煤炭燃燒煙霧的被污染空氣。

以前，他是如此厭惡這種氣味。當(dāng)然這是因?yàn)樵诘叵逻z跡生活了太久，受文明時(shí)代資料影響的結(jié)果。那時(shí)候有很多環(huán)保主義者，他們認(rèn)為所有碳排放行為都必須被禁止。

現(xiàn)在，約瑟夫覺得這股氣味透出前所未有的安全感，也終于理解了“碳排放量直接關(guān)系到一個(gè)國家強(qiáng)盛與否”這句話的真正含義。

注視著遠(yuǎn)處仍在繼續(xù)試驗(yàn)的那臺樣車，約瑟夫喃喃自語：“總得試試才知道最后的結(jié)果。北方巨人……來吧，讓我看看你們是否真如傳說中那么強(qiáng)悍無敵。世界只有一個(gè)統(tǒng)治者，只可能是我們。”

……

撒克遜王國的崩潰比想象中更快。

時(shí)間進(jìn)入了十一月。

秋糧收獲季已經(jīng)結(jié)束，空蕩蕩的田野看不到一絲綠色。從莫倫特郡以南，撒克遜王國的領(lǐng)土大多位于溫帶，這里四季分明，開始步入了寒冷的冬天。

不得不承認(rèn)，撒克遜人祖先在選擇居住地這件事情上的確很有眼光。倫敦城周邊資源豐富，有著充沛的水源，更重要的土地肥沃，且因?yàn)闅夂虻木壒室子诟N，產(chǎn)量極高。

天浩之所以派出氣球部隊(duì)進(jìn)攻金雀花和萊茵兩國，一方面是為了引發(fā)森林大火，大面積燒毀即將成熟的麥子；另一方面是為了最大限度摧毀當(dāng)?shù)孛癖姷纳罨A(chǔ)和戰(zhàn)意。此消彼長，以今年的收成來看，金雀花和萊茵的大面積絕收已成定局，反觀撒克遜，以倫敦為例，金燦燦的小麥一個(gè)多月前就完成了收割、脫殼、晾曬等過程，現(xiàn)在全部收納入庫。

這筆財(cái)富以前屬于國王和高階貴族，現(xiàn)在屬于天浩。

對倫敦的清理工作一直持續(xù)到現(xiàn)在。主要是貧民窟和平民區(qū)，骯臟的部分必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)清潔，沿著橫穿城市的河流，在拆除戰(zhàn)爭中破壞建筑的基礎(chǔ)上，一座座專屬于北方巨人的高大建筑拔地而起。

占領(lǐng)并控制一個(gè)世界需要大量人口。勞倫特伯爵因?yàn)椤白鲬?zhàn)有功”，成為了第一個(gè)獲得封地的投降貴族。天浩對白人實(shí)施嚴(yán)酷的生育管制，對龍帝國公民卻大幅度提升各種福利。其中最重要的一項(xiàng)，就是在生育孩子方面由帝國政府給予補(bǔ)貼，從嬰兒食品到上學(xué)受教育等方面，新生兒家庭都能得到來自所轄接到與社區(qū)的物質(zhì)補(bǔ)助。

“去南方，占領(lǐng)并得到白人的土地。”

這在北方帝國已經(jīng)成為幾乎所有人耳熟能詳?shù)男麄骺谔枴Ｌ旌圃谛抡纪恋胤矫娼o予的優(yōu)待政策力度很大。以磐石城現(xiàn)有的帝國公民為例，無論曾屬于任何部族，只要愿意來到倫敦定居，就能免費(fèi)得到一套房子，還有一百畝免稅期為兩年的肥沃土地。

以后的倫敦，只有“白人區(qū)”和“帝國公民區(qū)”。可實(shí)際上，在帝國內(nèi)部來往的秘密公文上，白人被統(tǒng)稱為“奴隸”，代表他們不同身份的只是治維軍、奴隸平民、三級奴隸、二級奴隸……

只要有足夠的糧食，生養(yǎng)后代速度極快。王國聯(lián)軍進(jìn)攻鎖龍關(guān)以前，磐石城人口在短短數(shù)年內(nèi)增加了好幾倍，這就是最典型的例子。

來自北方的白人教員已經(jīng)分赴各地。按照天浩的命令，他們將在未來一年時(shí)間里盡可能擴(kuò)大帝國語言的影響，以及傳播范圍。

巫林是新任的教育部長。他將今、明兩年的教育計(jì)劃合并，按照種族分為兩部分。之所以這樣做是因?yàn)榻衲昙磳⒔Y(jié)束，但年輕皇帝的意志必須得到貫徹。

龍帝國實(shí)施九年制義務(wù)教育。

在占領(lǐng)區(qū)（暫時(shí)的過渡性稱謂），在“條件允許的情況下”，可以對白人兒童實(shí)施三年制免費(fèi)教育。

請注意，是“免費(fèi)”教育，而不是“義務(wù)”教育。

免費(fèi)前提來源于勞倫特伯爵等投降貴族的建議。當(dāng)然沒有任何事情是免費(fèi)的，針對白人兒童的教育資金其實(shí)由分奉在各地的投降貴族主動(dòng)進(jìn)獻(xiàn)。按照天浩的計(jì)劃，免費(fèi)教育政策目前制定了三期，也就是前后九年的期限。之所以這樣做，是因?yàn)榈蹏w財(cái)力與戰(zhàn)爭進(jìn)程的影響。打仗歷來都很燒錢，即便是認(rèn)真執(zhí)行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的方針，帝國內(nèi)部仍有對“白人兒童免費(fèi)教育”這項(xiàng)計(jì)劃抱有爭議。

如果不是天浩以強(qiáng)大個(gè)人意愿和權(quán)力威懾為支持，這項(xiàng)計(jì)劃很難得到執(zhí)行。

其中的道理不難理解————龍帝國雖然擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，卻不是一個(gè)真正意義上的強(qiáng)國。軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、國民綜合能力及受教育程度……與南方諸國比較起來，龍帝國只在軍事方面頗有建樹。其它方面的短板導(dǎo)致國民對相關(guān)問題無法看得更加長遠(yuǎn)，即便是在軍方內(nèi)部，也有很多軍官和士兵提出質(zhì)疑：所有白人都該死，他們是我們的奴隸，為什么還能享受與我們孩子一樣的受教育資格？