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墨雪濤：“真丑！”

墨雪濤：“一如既往的丑。”

墨雪濤：“一看就是你畫(huà)的。”

顧青舟“……”

墨雪濤三連擊后，總算顧忌徒弟的面子，補(bǔ)救道：“一看就是你受傷之后畫(huà)的，傷還沒(méi)養(yǎng)好，聽(tīng)?zhēng)煾傅脑挘嘈摒B(yǎng)吧。”

顧青舟都要哭了。他也不想畫(huà)成這樣，就是管不住自己的手。

受畫(huà)道影響，斗圖大陸的畫(huà)作都追求逼真，哪怕水墨畫(huà)重意輕形，也得有個(gè)形狀在。

顧青舟畫(huà)得是什么？一個(gè)哆哆嗦嗦不規(guī)則的圈，就當(dāng)作臉了，五官更是……毫無(wú)美感，顛覆了傳統(tǒng)審美。連出身墨池畫(huà)院，兼兩家之長(zhǎng)的墨雪濤都欣賞不來(lái)。

斗圖大陸的審美，還得從畫(huà)道的起源說(shuō)起。出自“畫(huà)龍點(diǎn)睛”典故。

梁朝有位大畫(huà)家張僧繇，在金陵安樂(lè)寺墻壁上畫(huà)了四條龍。這些龍栩栩如生，就跟活得一樣，張僧繇卻不點(diǎn)睛。因?yàn)榻o龍點(diǎn)上眼珠，龍就會(huì)破壁飛走。眾人不信，張僧繇被逼無(wú)奈，給其中兩條龍畫(huà)上眼珠。“點(diǎn)睛”后，兩條龍破壁騰云而去，不知所終。墻壁上徒留未“點(diǎn)睛”的兩條龍。

這便是畫(huà)龍點(diǎn)睛的故事。

至此，畫(huà)道誕生，畫(huà)師們也掌握了“點(diǎn)睛”之技。

所有人不管畫(huà)什么，都追求惟妙惟肖，效仿“畫(huà)祖”張僧繇。哪里會(huì)如同顧青舟這般隨意？他的表情包畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)直是畫(huà)界泥石流，太具有顛覆性了。

顧青舟將表情包拿給師父看，可以說(shuō)十分有膽識(shí)。但被嘲笑畫(huà)技，總比被當(dāng)成弱者，始終小心翼翼對(duì)待好。

墨雪濤雖一臉嫌棄，出于對(duì)自家徒弟的信任，他還是伸手接過(guò)紙，捏著表情包隨意一讀，就變了臉色。

顧青舟的畫(huà)風(fēng)格另類(lèi)，效果卻前所未聞，威力驚人。

“走，跟師父去后山！讓為師看看你的本領(lǐng)！”

墨雪濤心念一動(dòng)，兩只儀態(tài)美妙，引頸弄姿的仙鶴，便出現(xiàn)在兩人面前。

顧青舟雖不辨顏色，仍然能看出鶴羽潔白如雪，鶴頂紅冠艷麗，聯(lián)系到師父以雞血石為顏料入畫(huà)的奢豪，顧青舟都感受到那抹鶴頂鮮紅到眩目。

這兩只出自墨雪濤之手繪制的仙鶴，舒展翅膀，以清閑脫俗的姿態(tài)，展現(xiàn)在顧青舟眼前，這一刻他感受到繪畫(huà)之美，也越發(fā)和自己對(duì)比強(qiáng)烈。

“丹頂宜承日，霜翎不染泥。”顧青舟聯(lián)想到了形容仙鶴的詩(shī)句,心中滿是感慨。

“好了，別沉浸在為師的畫(huà)作中了。快騎上仙鶴跟師父去后山。”

墨雪濤駕鶴凌空，衣袂飄飄，容貌出塵猶如仙人，顧青舟也趕緊乘鶴一路跟隨。

畫(huà)院內(nèi)有專(zhuān)供學(xué)生用于實(shí)驗(yàn)“點(diǎn)睛”效果的場(chǎng)所，而畫(huà)院后山就是師長(zhǎng)們的地盤(pán)，沒(méi)有師長(zhǎng)帶領(lǐng)，學(xué)生們只會(huì)在外圍原地打轉(zhuǎn)，連后山在哪都找不到。

顧青舟沾了師父的光，去過(guò)幾次，絕對(duì)的僻靜無(wú)人打擾，也足夠保密。

一到地方，墨雪濤便將仙鶴收入畫(huà)卷，顧青舟看著仙鶴消失的地方，依依不舍收回目光。

墨雪濤府負(fù)手道：“今日后山無(wú)人，就在這此處試你的圖。”

顧青舟手指接觸表情包，目光鎖定一塊巴掌大的石頭，念道：“點(diǎn)睛！”

【你咋不上天呢.jpg】效果被觸發(fā)。

拳頭大的石頭筆直上升，這次上升到兩棵樹(shù)高度，才狠狠砸下來(lái)。

“轟！”石頭砸出個(gè)坑洞，周?chē)嗤了臑R。