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劇本整體來說還沒有多厚，只有前4個單元。一看和之前的那種美劇的形式，小短劇差不多，都是邊拍邊播的模式。

如若能引起觀眾的興趣，有更高的收視率，并且能獲得收益的話，那就往下面拍下去。如果不行的話可能就要進行腰斬了。

確實也是一種能快速見效的一種方式，更能讓整個劇組及時止損。

可是這這也一般是對自己沒有信心或者名氣不大的導(dǎo)演，畢竟這樣的方式，幾乎就不是從一而終的方式，反而讓觀眾有些擔(dān)心和被其他的一些電影和電視劇導(dǎo)演會看不上。

這意味著你自己不能拿來充足的投資，所以有些人情愿打腫臉充胖子，讓劇的質(zhì)量下降，也要來拍完整個劇。

安子汐看到這個劇本，如果是其他導(dǎo)演還覺得有理可循。可是如果是羅伯特導(dǎo)演，她就覺得就有一點太小心翼翼了。覺得對方似乎覺得對自己絲毫不自信的感覺。

可是如果是真的他要拍戲，即使是拿著這樣的劇本，可是以對方的名氣也絕對是有很多人來投資的。

可是對方這一次明顯就是孤注一擲，聽之前的對方的言論，演員幾乎也是自己找的。說明并沒有被資本家們知道這個消息，不然那些資本家下面的演員即使不要他給個角色，也要有一個公平試戲的機會。

很有可能的是，這部戲是羅伯特自己出資進行導(dǎo)演的。

其他的導(dǎo)演這樣做會讓別的人覺得不理解和孤注一擲，可是羅伯特卻給了安子汐一種安心的感覺。

雖然對方?jīng)]有拍攝過這種劇目，可是安子汐看著對方以這樣的鄭重的態(tài)度和心意的方式對待，她內(nèi)心不由自主相信對方。

認(rèn)真的作品才能夠獲得人的認(rèn)可和關(guān)注，羅伯特導(dǎo)演這一次明顯是，想要付出自己的心意，相信觀看它的人也能夠收獲到這個滿滿的誠意。

劇的名字叫《萬能校園》，講的是一群高中生在學(xué)校里的故事，生活態(tài)度和歡聲笑語，也有少部分和外界的交流沖突的，對外的部分幾乎都是通過這樣的方式去讓主角，給主角以沖突和反省。

在這部劇里面幾乎看不到過多的男女主角的感覺，只有戲份的多與少，而且戲份最多的那個故事也不一定是最精彩的。

在這個劇本中每一個人都有一個完整的生活經(jīng)歷以及人格，正是因為這樣一個又一個鮮活而靈動的靈魂，才讓整個劇目和生活變得豐富多彩起來，讓人似乎真的從這個劇本里面看到了自己高中生活那個時候的場景。

只不過劇本當(dāng)然不同于生活，必須有一些夸張的成分把精彩的部分積累在一起，才能夠更加吸引眼球，引起觀眾的共鳴和關(guān)注。

即使是簡單的高中故事，卻是人們最真實經(jīng)歷交往最豐富情感最充沛，記憶最深刻的時間。

所以以這一段校園時光作為切入點來寫作劇本，一定能引起很多人的共鳴和觀看。如若還能有一些搞笑元素，情感元素以及家庭元素，校外與校內(nèi)連接的一些東西，那這個劇本就能算是一個好劇本。顯然，安子汐手里拿著這個劇本就是這樣的劇本。

翻看到主要的情節(jié)介紹，同手中同樣遞過來的文件中，還有一份關(guān)于安子汐所要飾演的人的主要戲碼以及人物介紹。

安子汐所要扮演的角色是劇本中唯一一個中國人的角色。

要知道，其實外國的劇目在一定程度上來說是排斥著中國人的。

在很多大型電影或電視劇如果有中國人的存在，要不就是戲份很少，要不根本就只是一個吉祥物的形式以及穿插的形式。

而且還有一些資本通過這樣的手段把人塞進去，也只能演這樣的角色。還有要不就是一些丑角壞人，這幾乎造成了所有人的刻板印象。

但是安子汐手中的這個中國女孩兒的角色卻不是這樣。整個人物設(shè)定不算是一個丑角，甚至相對來說還有些討喜，很有可能比其他一些比他戲份重的角色還能引起觀眾的關(guān)注和喜愛。

女孩是來自于中國的留學(xué)生，男主剛開始的同桌春。

像所有中國留學(xué)生一樣，剛開始前面的劇本中，她不和周圍的同學(xué)講話，性格也是獨來獨往的。雖然別的中國留學(xué)生一般都和中國留學(xué)生聚集在一起，可是只有這個女孩幾乎一直孑然一身，不和所有人進行合群。

但是抵不住對方成績優(yōu)異，而且對于老師提出的一些刁鉆的問題能夠回答的上來，還能提出自己新的想法。所以老師很喜歡這個女孩，可是其他學(xué)生卻不這么想，特別是每天把自由和創(chuàng)新掛在嘴邊的男主角，卻是更是不愿意和春來往。