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“所以，讓我們不要再浪費時間，就此開始快樂的游戲時間吧。” 戴著高禮帽的守秘人說完這句話之后，他頭頂的燈光忽然放大了數十倍，光亮變得極其耀眼，我不得不閉上了眼睛。等到再次睜開之時，我已經坐到了一個教室里。

正式進入游戲了，我心想，這里就是背景介紹之中的“第七人民中學”，而我現在已經是高中學生張喬治了。我好奇地環顧四周，這和我從前呆過的中學教室頗為相似——永遠也擦不干凈的黑板，黑板上方的紅色標語，頭頂徐徐旋轉的灰色大電扇，桌上成堆的練習冊……

但這里和我記憶中的現實世界又有著十分明顯的不同——我身邊的所有同學幾乎都是面目模糊的狀態，他們不是沒有五官，而是目光呆滯、動作僵硬，直勾勾地盯著自己面前的位置。我知道，他們都是還沒有被喚醒的npc，一時間，我只覺得這個教室給人感覺涼颼颼的，vr游戲的真實感叫人此刻實在不想感謝科技的進步。我注意到教室里有幾個座位是空著的，估計其中一個屬于我們要調查的對象——失蹤的學生“史蒂夫”。

我從座位上站起身來，周圍的npc同學們沒有一個對我的動作表示好奇，仍然機器人般地僵坐著。我走到教室的走廊上，看見隔壁班的花美男杰克也走了出來——我倆線下認識的事對sip而言早已不是秘密，于是杰克很自然地問：“先去找其他人？”

我點點頭，掰著手指數：“其他的玩家里面，一個是老師，一個是圖書館管理員，一個保安，一個是校門口小賣部的。”

杰克說：“先去教師辦公室，再去圖書館，最后出校。”

“等等，我們要不要先問問同學，看他們知不知道關于史蒂夫的什么事？”我說，“kp推薦了學生這個職業，肯定是有道理的。”

“行。”杰克爽快地說。

我和李杰克走回到班級里，我不太確定kp的方位，只能大聲嚷嚷：“請問史蒂夫以前在班上有什么關系好的朋友嗎？”

無機質電子音自我頭頂傳來——我抬頭一看，是教室里的廣播在說話：“你是史蒂夫的同班同學，所以你知道史蒂夫在班上有幾個關系不錯的男生朋友，他們分別是學生甲、學生乙和學生丙。”

我無語了：“我正想表揚他這個通訊系統做得挺用心呢，這個npc的名字也該不走心了吧。”

下一刻，我便看見班級里有三個npc的頭上亮了，分別標注著“甲乙丙”三個字。我和杰克走上前去，看見他們三個正聚在一起，每人手上都端著手機，興致盎然地討論什么東西。

我：“哈嘍。”

三人抬起頭來，表情十分詫異，這時kp的注解十分及時地插了進來：“由于你平時都獨來獨往，鼓搗你喜歡的電腦，所以他們對你主動打招呼這件事十分詫異。”

得，我的角色還是個社恐。

杰克又開口道：“哈嘍。”

三個顏狗瞬間很直白地露出了喜悅的表情：“什么事？”

我：“……”

杰克：“你們在聊什么？”

“我們在聊蘋果馬上要出的新iphone，”甲看了一眼杰克的手機，說：“你用的什么iphone幾？”

杰克說：“我用的華為。”

甲的表情空白了一瞬間，但很快又恢復了熱情，說：“蘋果馬上要出新手機了，而且還要做一次大的系統更新，你看，可以先下載體驗一個demo版本。”

乙也開心道：“聽說很好用，特別個人化。”

他們同時豎起了手機屏幕，上面顯示著《ios20.0版本使用條例》，我清了清嗓子，示意杰克不要再刷好感了，快問關于史蒂夫的事。

杰克點了點頭，毫無感情地棒讀道：“啊，好羨慕，我也想要iphone，話說你們知道史蒂夫去哪了嗎？”

甲乙丙三人搖搖頭：“好幾天沒見他了，會不會去買iphone了。”

我：“……不要再提iphone了！這個模組到底是誰建的？對當代中學生的認識就這么膚淺嗎！”

kp：“咳咳，請自覺不要發表超出游戲角色認知的言論。”

我說：“這不算超游言論吧，是一個觀察推理。”

kp不吭聲了。

杰克繼續問：“你們為什么會這么覺得？他都失蹤好幾天……幾天來著？買個手機需要這么久嗎？”

我說：“背景介紹說史蒂夫是3月25日失蹤的，今天是3月30日。”

學生乙說：“會不會是為了等發售的時候確保能夠買上，所以從現在開始就等在店門口排隊去了。”

我還沒來得及吐槽，學生丙道：“不是的，史蒂夫要換手機錢不夠，所以前陣子開始去打工賺錢了。”

這個信息引起了我的注意：“在哪打工？”

“聽說是一個芯片工廠，最近在加班加點。”同學甲說，“好像小丁和小戊也去了，按小時算工資，當日結算，一個通宵下來可以拿好幾百呢。”

“我也想去。”乙說。

“等等，小丁和小戊又是誰？”杰克問。

三人環顧了一圈教室，說：“啊，小丁今天也沒來上學，估計是因為通宵工作白天起不來吧。”

我回頭看著另外一個空掉的座位，心中有一種不好的預感。

“李杰克過靈感。”kp的聲音再次響起。

杰克伸出手來，一個搖骰子機器憑空出現在他面前，類似于電視上彩票開獎的設備。他伸手往下一拉扳手，一大堆數字滾落出來，骰子的總和出現在空中。

“28/65，過了。”

我點點頭——跑團游戲的規則，為了完成特定的動作或達成某種目的，玩家需要投骰子來判定這個“事件”的是否成功，而骰子的數值如果小于玩家相應的基礎數值，則判定為“成功”。

kp：“你想起來，小戊是你高年級的一個學長，因為學生會的工作和他有過幾面之緣。”

“不愧是交際花。”我感嘆道，“連這種路人都記得。”

杰克當機立斷道：“我們去找這個小戊，問他芯片工廠的位置。”

我倆走出沒有五米，周圍的場景急速后退，kp聲音響起：“小戊的班級到了。”

杰克進去了片刻，出來說：“我把芯片工廠的位置分享給了喬治，并且告訴他，除開史蒂夫和小丁之外，還有其他去過芯片廠上班的同學陸續不見了，總數不清楚，但還在個位數。”