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謝權(quán)意味深長睨著她, “你怎么回事?真拿自己當(dāng)長輩了。”
再深入探討下去, 溫逢晚預(yù)測到會被他當(dāng)眾“教訓(xùn)”, 這次她學(xué)乖了,幫小男友拆開早餐, 拿出個小籠包遞到他嘴邊,“你先吃,我把早餐送去五樓。”
謝權(quán)就著她的手咬了口包子皮, 咽下去后也跟著起身,“我跟你去。”
溫逢晚沒拒絕,拎起桌上的早餐袋, 忽然想起什么,她一本正經(jīng)抬頭,“你說這算不算見家長?”
謝權(quán)腳步一頓,輕飄飄來了句:“那我不去了。”
溫逢晚伸出手拉住他的手腕,語氣不解:“你怎么能突然反悔呢,小孩才這樣。”
謝權(quán)依舊不為所動,他瞇起眼,視線從女人臉上下移,定格在她手中僅僅十五塊錢的早餐上,“你見誰去見家長只拿幾個包子和粥的?”
溫逢晚看了眼手中的早餐,“但這包子還挺別致的。”
謝權(quán)磨了磨后槽牙,沒和她繼續(xù)探討這個話題。走上五樓,溫逢晚越想越好奇,揪住他的后衣擺,放柔音調(diào)叫他:“謝權(quán)——你不拿包子去,那準(zhǔn)備拿什么去見家長?”
走廊寂靜,熹微晨光從窗戶中灑落,將兩人的身影勾勒得影影綽綽。
謝權(quán)站在比她高一級的臺階上,他緩緩轉(zhuǎn)過身,笑容不加掩飾,眉梢眼角都上揚起,蓬勃的少年氣迎面而來。
謝權(quán)勾唇,笑聲懶懶散散的,“你在暗示我什么嗎?”
溫逢晚實話實說:“我就問問。”
“噢,就問問……”謝權(quán)眼睫垂下,斂起笑格外正經(jīng)的樣子,“我還沒想好。”
溫逢晚也沒太在意,抬步走上臺階,和他擦肩而過的那秒,手腕被捉住。
謝權(quán)抿緊的唇線松開些,聲音很輕,像被風(fēng)一吹就散,“覺得你太珍貴了,好像什么東西也換不來。”
溫逢晚心跳猛然頓了下。
謝權(quán)拉起她的手放在他臉頰處,“我爭取表現(xiàn)好點,真到見家長的那步,你幫我說點好話,行么?”
掌心處的熱度清晰,眼前的人也明亮。
溫逢晚歪了下頭,眼瞳中浸染著光,她故意拖長聲調(diào),足夠他在這幾秒能聽清回答:“——好。”
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五樓來往的人流較多,溫逢晚獨自站在休息室門口,做了幾次深呼吸才敲響門。
休息是不是溫煦一個人在用,另一位醫(yī)生喊了句“請進”,她推門進去,環(huán)視一周沒看見溫父的身影。
靠門的男醫(yī)生溫和笑了笑,“你找哪位?”
溫逢晚說:“溫醫(yī)生在嗎?”
“噢,你找溫老師啊,他剛出去接電話了。”男醫(yī)生靦腆一笑,“你找他有什么事,不介意的話和我說也行,我是他學(xué)生。”
溫逢晚難以開口,手中的早餐也變得沉甸甸的。
她斟酌再三,不用親自面對她父親,對她來說或許是更好的選擇。思及此,溫逢晚釋然了,“這是我給溫醫(yī)生買點早餐,請您幫忙轉(zhuǎn)交,謝謝。”
男醫(yī)生果然如她所料,露出個詫異的表情,“啊,你給溫老師送早餐……”
溫逢晚匆匆將早餐袋放在他桌上,轉(zhuǎn)身就要離開。
男醫(yī)生急忙叫住她,解釋道:“可是溫老師不太吃別人、不是,不太喜歡吃外面的東西。”
溫逢晚側(cè)過頭,垂在身側(cè)的手攥緊,聲音艱澀:“那,就請你幫忙扔掉吧。”
男醫(yī)生愣住了,總感覺她的行為和反應(yīng)都怪怪的,不等他開口說話,中年男人先一步出現(xiàn)在視野里。
溫父沒注意背對他的女人,只注意到男醫(yī)生困惑的神情,“是患者出什么問題了嗎?”
話音一出,溫逢晚脊背瞬間僵住。臉上的表情也盡數(shù)斂起,但她想不出用什么樣的表情去面對身后的人。
男醫(yī)生指了指溫逢晚,“不是,有人找您。”
他又指著桌上的早餐,慢吞吞說:“還帶了早餐。”
趕在溫父開口前,溫逢晚從職業(yè)表情庫中挑選了個合適的、職業(yè)化的微笑,然后轉(zhuǎn)過身,“謝謝您幫顧陽手術(shù),早餐是感謝,如果您不吃,就扔掉吧。”
四年不見,昨晚的匆匆一面,如今的陌生相對。
溫逢晚說不清此刻心里的滋味,“沒事的話,我先走了。”
只是,出乎她預(yù)料的,當(dāng)她父親聽完這一番話,一向嚴(yán)肅的神情竟然出現(xiàn)了裂縫。
溫煦嘴唇動了動,眼球中的血絲很明顯,他一熬夜就會這樣,眼底的黑眼圈堪比國寶。
溫逢晚還記得,在母親還沒去世前,父親每次熬夜回來,母親都會開玩笑地用最貴的眼膜幫他保養(yǎng)。
溫逢晚眼眶發(fā)澀,維持住平靜的神色,“您好好休息。”
溫逢晚離開后,溫父站在門外一動未動。過了片刻,學(xué)生局促地拎起那份早餐,“老師,這個……我要幫你處理掉嗎?”
溫煦沉嘆口氣,接過早餐,“沒事,正巧我餓了。”
學(xué)生愕然,“但、但剛才的人來路不明,這事物萬一——”
溫煦拉開椅子坐下,拆開包裝紙,遞給他一個安心的眼神,“放心,人和事物都是安全的。”
學(xué)生訥訥反應(yīng)了會兒,臉頰發(fā)紅,“老師,你是不是認(rèn)識剛才的女生啊?”