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漆與墨抱著筆記本，跟在葉銘身后走下樓梯。

她不怎么喜歡三樓的氣氛，就算刷題也愿意在二樓去刷。

就在要進(jìn)二樓門口的時候，葉銘突然停下腳步。

“我打算去生物工程院那邊的圖書館看看。”

漆與墨正在感慨著眼前這家伙的BT，聞言突然一怔：“生物工程？去那邊做什么？”

但隨即她便醒悟過來：“是和你現(xiàn)在做的項目有關(guān)嗎？”

“嗯……其實也不算項目。”葉銘站定，視線從姑娘腦后微微蕩漾著的筆帽吊墜上收回——那是一個可愛的熊貓。

“只能算憑興趣做的手工吧。”

“是什么方面的呢？”漆與墨眼睛亮閃閃的，好奇心十足：“仿生機(jī)器人？還是仿生機(jī)械臂？”

“額，不算是仿生，算是讀取腦電波那種……”

“噢！”漆與墨馬上便一副懂了的模樣，她眼珠轉(zhuǎn)了一下，抿嘴一笑：“打算用濕電極還是干電極啊？”

“啊？”葉銘一怔，頓時驚訝起來：“你知道這個？”

自從四天前，伊塔對他露了一手“涉波共振”后，他便意識到，他可以利用這個共振來實現(xiàn)伊塔在現(xiàn)實中的“具現(xiàn)”。

在給伊塔簡單地灌輸了一點(diǎn)淺顯的物理和信息知識后，伊塔表示，她可以。

——她可以控制涉波共振的頻率，也就可以控制放電頻率，那么只要讀取到頻率的波動，就能夠讀取到她的“意志”表達(dá)。

這個……說起來容易，做起來……也簡單。

無非就是在腦袋上貼上幾個電極——干電極和濕電極，只是兩種不同的方式。

然后便通過電極來捕捉腦部放電，最后再去噪、分析。

和腦電圖的步驟一模一樣的。

但葉銘卻異常的謹(jǐn)慎。

——因為這不是傳統(tǒng)的腦電波讀取和分析，而相當(dāng)于葉銘要將自己的生物電流交給伊塔，讓她來控制放電。

所以在過去的四天，他在給伊塔惡補(bǔ)生物知識的同時，也在積極地找目前腦機(jī)接口的試驗和進(jìn)度。

最近的進(jìn)展，或者說“消息”是，馬斯克說他已經(jīng)通過腦機(jī)接口將自己的大腦上傳到云端。

嗯，他還說和“虛擬的自己”對過話。

只是有點(diǎn)可惜，葉銘的生物確實有點(diǎn)拉胯，只停留在高中階段。

所以他才想去生物工程學(xué)院那邊，一方面找點(diǎn)書看，另一方面看能不能蹭幾節(jié)課聽。

……

“我不知道，但我表姐在隔壁讀神經(jīng)生物學(xué)，目前研二，給老板打工的課題就是腦機(jī)接口，過年的時候聊過兩句。”漆與墨偏著頭，好奇地望著葉銘：“你不會是做個用意念控制機(jī)器人的系統(tǒng)吧？”

葉銘咳了一聲：“就這個。”

“那你還不如網(wǎng)上買一個。”

葉銘有點(diǎn)傻眼：“這玩意網(wǎng)上有？”

“有啊，只不過效果嘛……就只能當(dāng)玩具了，而且還有點(diǎn)小貴。”

“……那算了，我還是想來做比較有意思的精準(zhǔn)控制的。”

“唉，搞不懂你們男生。”漆與墨聳了聳肩，嘴角笑意浮現(xiàn)：“如果你真要打算自己動手的話，我給表姐說一下，或許她能幫上忙。”

“嗯……到時候再說，先謝謝哈。”葉銘遲疑了一下，發(fā)現(xiàn)這玩意確實不能蠻干，當(dāng)下點(diǎn)頭。

漆與墨抿嘴一笑：“客氣啥，記飯就行了。”

……

接下來的半個月，葉銘就一直呆在生物工程學(xué)院那邊看書蹭課。

只不過省交的生物工程是偏向制藥和醫(yī)療器材領(lǐng)域，真正的生命工程領(lǐng)域課程并不多，聽課反倒不如葉銘抱著書，磕上BUFF來自己琢磨。