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易夏表情平靜地凝視著前方的人群。

此刻，他的內心已然不復最初的躁動。

交織的人群不再那么真切，而是宛如一幕活動的背景版。

這種吟唱魔法的訓練，與通過法術書獲取的魔法知識并不同。

它不會那么一步到位，而是呈現出某種時而漸進、時而跳躍的混沌規律。

也許，超凡的力量確實會潛移默化地改變一個人……

正在不斷吟唱著麻瓜驅逐咒的易夏，忽然想到。

在此之前，即便產生了這樣的想法，他顯然也很難誕生這般的勇氣和行動力。

更何況，人群的注視，更是帶著令人焦灼的溫度。

在那社死的高溫過后，是獲取群體關注的某種欣然與竊喜。

自然有凡物之偉大者，能夠以超然的境界去平靜地面對這一切。

易夏卻未曾抵達這種層次，他只是準備進行一次嘗試。

于是就如同一個直覺流選手，在面對陌生而又充滿不確定的局面時，所經常采用的手段那般。

易夏嘗試著將它拉入到某種熟悉的節奏。

于是，他回想起了煉制巫藥時的平靜與肅穆?！?

下一瞬間，易夏驅散了這些雜亂的想法。

他感覺到自己的吟唱，不再如同之前那般，是毫無意義的空洞復讀。

有某些無形的東西，正在隨著他的吟唱而逐漸變得活躍。

就像洗澡時偶然浸入耳中的溫水，隨著人體的倒懸，咕嚕作響。

仿佛下一瞬間就將噴涌而出，給耳廓帶來些許轉瞬即逝的溫熱和濕潤。

就差一點點……

模糊中，易夏有這種感覺。

而就在這個時候，易夏從人群的“背景板”中瞥見了一個眼睛里充滿躍躍欲試的孩子。

看起來巫師的無視，并不能隔絕他的好奇。

在旁邊青年的慫恿下，他邁著步子徑直沖著易夏跑來。

一瞬間，一種對于人類幼崽與成年人類之間的部分非典范群體的強烈的、共性的情緒，讓易夏伸出自己的“巫師杖”對著他：

“麻瓜驅逐咒?！?

無形中，似有夜風吹過，易夏的巫師袍不斷晃動。

孩子愣在了那里，似乎對于自己成為“巫師施法”.gif的參與對象有些猝不及防。

下一刻，他直接扭頭屁顛屁顛又跑了回去：

“哥，我要吃冰淇淋！”

孩子朝著青年喊道。

旁邊有人拍下了這一幕，看表情大抵是準備回家找自家崽子試試。

嗯，周歲的時候有特攝短片靈感了……

當然，后半部分需要裁減掉就是了。

在青年拒絕后，孩子熟稔地用胖乎乎的手臂將臉一埋，于是尖銳的哭聲劃破了夜空的寧靜。

這招家居使用效果或許一般，但孩子敏銳地捕捉到青年準備在這里泡妞的想法。

這個時候，就屬于針對性特攻了……

易夏沒有關注后續劇情，他只是努力地嘗試記下剛剛的感覺。

就像揉面這類的技藝，向來無法以言語來精準地描述。

記下成功的感覺，是少有的捷徑。

或許，可以視為意識上的“肌肉記憶”？

“綜網提示：你對于法術‘非魔法生物驅逐咒’的理解進一步加深（感知），你能夠在吟唱時有極小概率釋放該法術（非魔法生物驅逐咒1/7）?！?

易夏看著視網膜上浮現的提示信息。

吟唱法術的學習，從本質上來應該被歸類于靈能法術方面。