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這幾乎已經(jīng)成為了校園一景。

如今p大的學(xué)生們只要看到一大群mit的學(xué)生，就會知道，哦，云歌走在最前面或者云歌被圍在中間。

云歌被一群人圍得煩不勝煩，與p大的老師商量，“老師，不如我把接下來的講座一口氣講完吧？”

云歌不肯去mit做講座，mit的師生們就追到了p大，聽云歌在p大做的講座。

這么一來，就不是一個講座能打發(fā)的了。

交流活動持續(xù)一學(xué)期，每個周末都會舉辦講座，有p大教授主講的、有mit教授主講的、有p大優(yōu)秀學(xué)生主講的、有mit優(yōu)秀學(xué)生主講的……

在這一系列講座中，云歌自然又是毫無疑問的主角。

p大不想讓云歌講太多次，mit不愿讓云歌講太少次，兩校反復(fù)溝通扯皮了很久，最終定下來云歌一共講四次。

一個月一次。

云歌自己心中對于哪些內(nèi)容能分享，哪些內(nèi)容不能分享，十分有數(shù)。

但是p大的教授們比云歌更加謹(jǐn)慎，云歌每次的講座內(nèi)容，都要提前匯報給p大的教授們。

每次在mit師生面前做講座前，都要先給p大的教授們講一遍。

有幾位老教授頭發(fā)都花白了，但是身體和精神都特別好，聽報告時的神情像學(xué)生一樣認(rèn)真，專注力更是甩出學(xué)生好幾條街，幾個小時都不會走神一秒鐘。

還有一位九十歲的秦院士，身體已經(jīng)不允許他長距離的走路了，只能短距離地走幾步，出行主要靠輪椅。

p大的大樓很多建造時間都比較早，無障礙通行方面做得不是很完美，時不時能遇到輪椅不方便通過的地方。一左一右兩個學(xué)生攙扶著秦院士，再來一個學(xué)生將輪椅搬過去。

即使這樣，云歌每一場講座的預(yù)演，秦院士也一定準(zhǔn)時到場，坐在輪椅上聽完全場后還會向云歌提問、與云歌交流。

秦院士的身體雖然已經(jīng)不如年輕人了，但是思維的清晰和敏捷程度，一點也不比年輕人差。求知求學(xué)的渴望，更一點也不輸于年輕人。

云歌見到秦院士后，心中只有滿滿的佩服。

不知道她自己老了以后，會變成什么樣子呢？會不會也像秦院士這樣？

云歌被自己腦海中的想法嚇了一跳，回過神來后，忍不住反復(fù)思考這個問題。

變老……這件事讓她覺得陌生又新奇。

上輩子，她完全沒有經(jīng)歷過這個過程。這輩子如果她能夠經(jīng)歷的話，云歌覺得怎樣都很好，像秦院士這樣很好，其他可能性也不錯。

秦院士等一眾教授比云歌更加謹(jǐn)慎，很多云歌認(rèn)為可以分享的內(nèi)容，教授們砍了又砍。

砍到最后，深一些的內(nèi)容全都砍掉了。

“你這孩子啊……還是太實在！”教授們對云歌說道。

頭發(fā)花白的教授拉著云歌回憶自己年輕時的留學(xué)經(jīng)歷，“哪有那么容易學(xué)到最先進的知識和技術(shù)呢？”

“那時候我們?yōu)榱藢W(xué)點東西，不知道費了多少心血?！?

“最深處的、最核心的內(nèi)容，依舊根本接觸不到。不過那時候我們國家太落后了，在外面學(xué)到的一些皮毛，帶回國后都非常有很大的幫助?！?

在這些教授眼中，mit兩次邀請云歌、兩次被拒絕，又一路追到p大來，根本不算什么事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們當(dāng)年的付出。

“云騏的技術(shù)在世界范圍內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，即使不講那些深入的核心的內(nèi)容，你講的這些也足以讓他們大有收獲了。”

“別的不說，僅僅是你的科研思路，就能對他們大有啟發(fā)?！?

至于云歌被mit的學(xué)生們時刻追隨著很苦惱，請求將自己的所有講座提前，一口氣全都講完。

教授們聽完云歌的話，全都笑了，“你覺得自己一口氣講完了，mit的學(xué)生們就不會追著你圍著你了？”

教授們滿臉都寫著“你太天真了”。

“不論你講多少，他們都會想辦法從你這里掏出更多的東西。所以你自己一定要把握住，什么能講、什么不能講，腦子里的弦要時刻繃緊。”

云歌此時也明白過來了，的確是她太天真了。

換位思考，如果別人腦子里有自己想學(xué)的知識技術(shù)，云歌也不會輕言放棄。

因此，如果她特別痛快的一口氣把接下來的講座全都做完了，那么以后等著她的絕對不是清凈，而是更為猛烈的攻勢。

既然追一追纏一纏就能從云歌這里掏出更多東西，傻子才不干呢！

教授們看到云歌一臉苦澀，笑著對云歌說道，“唉，這些事情我們老師也不方便出馬?！?

“讓你師兄師姐們救你?！?

云歌十分期待師兄師姐們的拯救。

直到她體驗到師兄師姐們的拯救方法。

教授們指點自己的學(xué)生，與mit的學(xué)生們搶人，“干嘛便宜都被mit的學(xué)生們占了？你們難道沒有想和云歌交流的內(nèi)容嗎？沒有想向云歌學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？”

師兄師姐們經(jīng)過教授的指點，浩浩蕩蕩一大群人追著云歌跑、圍在云歌身邊。將mit的學(xué)生們擠遠(yuǎn)點！

于是云歌的日常，從被mit的學(xué)生們團團圍住，變成被p大的師兄師姐們團團圍住，以及被mit的學(xué)生們和p大的師兄師姐們一起團團圍住……

云歌：…………qaq！

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