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崇禮中學(xué)管理嚴格，蘇銘杰既不是老師也不是家長，無法進入學(xué)校，只能每天放學(xué)時間在崇禮校門口苦等。

然而一連等了一星期，都沒等到云歌的身影。

他去向校門口彩票店的老板打聽，彩票店老板告訴蘇銘杰這段時間他也沒有見過云歌。

蘇銘杰好奇問道：“老板，你這么相信云歌買彩票的手氣，怎么沒跟著云歌一起下注？”

彩票店老板長嘆一口氣：“怎么沒有？我跟著云歌買了！上次一口氣跟著買了十張同樣的號碼呢！”

“結(jié)果不知道怎么回事，我買彩票的時候敲錯數(shù)字了，第一個數(shù)字沒敲進去，后面的所有數(shù)字全都向前挪動了一位，最后一個數(shù)字又敲了兩遍！”

“這一錯位，所有的數(shù)字都對不上了！連個小獎都沒中！”

彩票店老板唉聲嘆氣，后悔自己的粗心大意。

得知彩票店老板也沒見過云歌，蘇銘杰失望而歸，只能在崇禮校門口繼續(xù)苦等。

可惜他不知道的是，云歌中考前都不會走出學(xué)校了。

而云歌不再出學(xué)校的原因，正是因為蘇銘杰送上門的手機！

有了手機，云歌直接讓學(xué)習(xí)系統(tǒng)獎勵發(fā)放的形式改成了轉(zhuǎn)發(fā)微博抽獎！

最近云歌又完成了「掌握選擇題快速答題技巧」「準備十個英語作文模板」等一系列小任務(wù)。

每完成一個任務(wù)后，云歌打開微博就能看到抽獎金額恰巧和任務(wù)獎勵吻合的微博，只需要輕按一下轉(zhuǎn)發(fā)鍵，接下來就只需要等待開獎了。

獎金直接打到云歌的支付寶里，比之前買彩票更方便快捷。

中考之前，靠著系統(tǒng)發(fā)布的這些小任務(wù)，云歌絲毫不必擔心自己的住宿費、吃飯錢。

腦力勞動也很消耗能量，云歌每天從早到晚進行高強度的學(xué)習(xí)，餓的格外快。

云歌每天都在校園便利店里買水果，還買了不少牛奶、堅果囤在宿舍里，感到饑餓的時候就吃這些健康的食物加餐。

雖然崇禮校園便利店里商品的價格要比外面貴上幾成，但是云歌現(xiàn)在已經(jīng)不必算計這些小錢，省時省力才是最重要的。

安穩(wěn)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，的確需要一點錢來支撐。這些都是上輩子的云歌沒能擁有的，這輩子她格外珍惜。

每次學(xué)累了，云歌會活動一下脖子，這時候她就會看到慕司琛在教室中央的座位一直是空的。

慕司琛雖然回到學(xué)校，但是從來不會出現(xiàn)在教室里。會議室已經(jīng)成為了慕司琛專屬的領(lǐng)地，他每天都在會議室里，各科老師輪番進出。

全校都知道慕司琛對狀元勢在必得。

經(jīng)常有迷妹們在小會議室門口徘徊，希望運氣好碰到慕司琛出來，偷偷看上一眼。

會議室里的各種消息也都第一時間傳出來，什么會議室里為慕司琛換上了人體工學(xué)椅，什么會議室里今天的香薰是慕司琛最愛的雪松味……

和慕司琛高調(diào)到極致的輔導(dǎo)相比，董老師在放學(xué)后開設(shè)的狀元沖刺班，則低調(diào)到極致。

云歌留心觀察，發(fā)現(xiàn)除了狀元沖刺班的十幾個學(xué)生之外，再也沒有人知道狀元沖刺班的存在。

而且，董老師身為幫慕司琛考狀元的教學(xué)組組長，明明負責(zé)總體的統(tǒng)籌規(guī)劃，卻再也沒有出入過慕司琛所在會議室一次。

除了慕司琛自己和教學(xué)組內(nèi)的老師們，大概只有云歌一個人知道董老師是組長了。

甚至狀元沖刺班的十幾個學(xué)生，全都認為董老師是因為看不慣慕司琛的特權(quán)，才低調(diào)開設(shè)了狀元沖刺班，為他們這些尖子生輔導(dǎo)，讓他們能夠擁有平等的沖刺狀元的機會。

十幾個學(xué)生深知慕家權(quán)勢滔天，生怕為董老師惹來麻煩，沒有一個人將這個輔導(dǎo)班的存在告訴其他同學(xué)，學(xué)習(xí)資料也絕不外傳。

云歌冷眼旁觀，好奇董老師究竟要做什么。

一開始，董老師和她請來幫忙的各科老師，認真為狀元沖刺班的十幾名學(xué)生輔導(dǎo)，云歌沒有發(fā)現(xiàn)任何不對勁的地方，甚至老師們輔導(dǎo)的內(nèi)容，對云歌還有一些幫助。

最關(guān)鍵的是，狀元沖刺班的十幾個學(xué)生之間競爭非常激烈，所有人都盯準了唯一的狀元之位。你做十道題，我就要做二十道；你做十套卷子，我就要做二十套。

這樣的環(huán)境讓云歌十分喜歡，學(xué)習(xí)效率又提高了不少。

直到狀元沖刺班的各科老師開始押題。

董老師劃重點、押考題，十幾個學(xué)生都激動壞了！

大氣不敢出地認真聽、拼命記！

狀元沖刺班的十幾個學(xué)生家境都不錯，每個學(xué)生都拿著mp4或手機錄音。

云歌也不例外。

但是云歌錄音的原因，和其他同學(xué)截然不同。

“平面直角坐標系上的拋物線問題，已經(jīng)連續(xù)考了兩年，今年大題肯定不會考了，頂多會考一道選擇題。這一塊內(nèi)容，你們不必浪費太多時間。”董老師說道。

云歌筆尖一停。

終于來了。

董老師說的，和云歌的判斷完全相反。

中考的所有科目，云歌自己都已經(jīng)完成了兩輪復(fù)習(xí)，知識點和解題技巧都已經(jīng)掌握，之前五年的中考試卷不止做過一遍。

復(fù)習(xí)到這個程度，自己心中對中考的重點難點考點自然是有數(shù)的。

云歌自己的判斷是，今年中考數(shù)學(xué)大題依舊會考坐標系上的拋物線問題，而且很有可能是最后的、最難的一道大題。

晚上回到宿舍，云歌用手機播放白天的錄音，“……平面直角坐標系上的拋物線問題，已經(jīng)連續(xù)考了兩年，今年大題肯定不會考了。”

“……這一塊內(nèi)容，你們不必浪費太多時間。”

董老師在說這幾句話的時候，每句話之前的停頓時間，都比她一貫的停頓時間略微長一些！

而且董老師的聲音也更加緊繃！

當然，區(qū)別十分細微。只有云歌這樣本就心存懷疑的人，和董老師前前后后的語氣對比，才能聽出一點端倪。

也只有云歌，才知道董老師的另一重身份——

董老師不僅是彭老師被停職后被請回來教初三一班數(shù)學(xué)的特級教師，還是為了讓慕司琛考狀元成立的教學(xué)組組長。

前一個身份，董老師當然希望班里的所有學(xué)生考的好。

但是后一個身份呢？

董老師會不會擔心狀元之位被除了慕司琛之外的學(xué)生搶走？

如果擔心的話，她又會不會采取什么行動來避免呢？

董老師已經(jīng)用實際行動告訴了云歌答案——她將崇禮、一中、二中的尖子生，將所有可能威脅到慕司琛狀元之位的競爭者，全都圈在所謂的“狀元沖刺班”里。

一網(wǎng)打盡。

方法粗暴卻有效，故意劃錯重點、押錯考題。

云歌私下提醒了狀元沖刺班的每一位學(xué)生，她認為董老師的重點和押題不準確。但是所有人在云歌和董老師之間，都毫不猶豫地選擇相信董老師！

畢竟前幾年的中考數(shù)學(xué)卷都是董老師出的，董老師早就將中考研究透了，幾十年的教學(xué)生涯中一直以押題準出名！

而云歌初中三年都是學(xué)渣，三模考試進步飛快，但也僅僅是一次考試而已。