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既能追趕里格的學(xué)習(xí)進(jìn)度，又能增加和里格一起行動(dòng)的機(jī)會(huì)，赫敏都忘了她一直覺得自己的牙不好看了，小兔牙被快樂的展示出來，淺淺的梨渦浮現(xiàn)在赫敏白里透紅的小臉。

其他三個(gè)人都滿意地沉默了，醫(yī)療室一下子就安靜了下來。

醫(yī)療室里的所有人一起看向到現(xiàn)在還沒有講過自己的愿望的里格。

鄧布利多的眸子也投向這個(gè)給了他大驚喜的小巫師，問道：“那么，一直在給朋友申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)的里格，你自己有什么愿望呢？”

鄧布利多特意強(qiáng)調(diào)了一下自己,他擔(dān)心這個(gè)小巫師不會(huì)為自己謀求福利。

里格思考了半天，來自校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),這是可遇不可求的。

他最好申請(qǐng)一些只有校長(zhǎng)才有權(quán)限辦到的事情。

沉思半天，里格抬頭問校長(zhǎng)，“尊敬的鄧布利多校長(zhǎng)，您也知道魔法需要練習(xí)，而我的學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)超我的同學(xué)。”

被超過的同學(xué)羅恩抬頭看著天花板，這天花板真白。

“那么，能不能把那個(gè)被巨怪打壞就再也沒被修復(fù)的小盥洗室分給我作為練習(xí)室呢？我們可以自己重新裝修，不用麻煩費(fèi)爾奇先生。”

哈利、羅恩和赫敏吃驚地互相對(duì)視，哈利懊喪地錘著自己，他怎么沒想起來這個(gè)。愛閱小說app閱讀完整內(nèi)容

如果鄧布利多校長(zhǎng)不同意，他愿意把自己那份兒獎(jiǎng)勵(lì)也換成一個(gè)能供他們專門使用的教室。

兩個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)加在一起，不知道夠不夠兌換一個(gè)教室，哈利有些不確定地心想。

“一般來說這是不行的。”鄧布利多猝不及防，他還以為里格會(huì)提出和夜游或者別的小巫師感興趣的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。

一間專屬教室？

真有你的。

鄧布利多有些苦惱地捋了捋他長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色胡子，不小心還拽下來一根。

霍格沃茨城堡是一座巨大的煉金產(chǎn)品，在各個(gè)組成部分，都有自己的權(quán)限要求。

如果他真的寫了批條說明里格成為了那個(gè)教室的唯一使用者，那么在那個(gè)教室，里格甚至有權(quán)限拒絕別的教授的進(jìn)入。

鄧布利多想都沒想過里格的申請(qǐng)只是普通的使用申請(qǐng)，不然里格直接進(jìn)去使用空教室就可以了，壓根不需要他的同意。

沉吟半天，鄧布利多仔細(xì)地打量著眼前的這個(gè)金發(fā)小子，權(quán)衡著利弊。

最后他點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“就像剛才說的，霍格沃茨愿意幫助所有的小巫師以符合他們水平的進(jìn)度成長(zhǎng)。”

里格的眼睛一下就亮了，身后的哈利他們也激動(dòng)地開始互相捶打拉扯袍子。

看著里格他們喜形于色，鄧布利多也笑了，真是一群小巫師。

他和藹地拍了拍里格的肩膀說道：“那么，從現(xiàn)在開始，那間教室是屬于你的了。”

這是無形的一句話，但是不知道是鄧布利多校長(zhǎng)肩膀壓下來的力量還是真的有什么東西落到他的身上，里格疑心自己身上多了一件無形的外衣。

不過這種沉甸甸的感覺一閃而過，沒有持續(xù)很久。

里格還趁機(jī)問了鄧布利多教授，他空閑的時(shí)候，能不能去找校長(zhǎng)學(xué)習(xí)魔法。

鄧布利多搖了搖頭，有些歉意地拒絕了這個(gè)請(qǐng)求。

因?yàn)樗墓ぷ鞣敝兀€有一些國(guó)際事務(wù)，所以在霍格沃茨城堡的時(shí)間也不長(zhǎng)。

但是他會(huì)和弗立維教授講，里格有什么想學(xué)的魔法大可以去問弗立維教授。

里格心滿意足的閉嘴了，哈利也終于有機(jī)會(huì)問問那個(gè)他想問了很久的問題。薇拉不想碼字的我在霍格沃茨搞發(fā)明