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里面有人喊道：「小人愿降！」

「老夫愿降！」

黃彰也有些愕然，他此刻心思復雜，想殉國，但卻覺得不值當。想投降，又有些糾結…………嘭！

大門被撞開，率先來的是一波弩箭。

「殺進去！」

喊聲中，州廨成了殺場！

秦王父子同乘一匹馬，前方是虬龍衛，身后是寧雅韻，郭云海等修士。

「阿梁可知曉為父為何要令人殺了那人？「

秦王問道。

阿梁說道：「是他激怒了阿耶嗎？」

「為父沒那么容易被人激怒。」秦王說道：「這一路行來，沿途南周文官武將有的慨然赴死，有的屈膝投降。按理，局勢大好。可越往后，抵抗就會越激烈。為父令人弄死守將，便是要給后續的立個規矩。」

秦王聲音清越「你降，孤固然歡喜。你不降，那么就去死！」

阿梁茫然。

「南周文風鼎盛，且以文制武。那些文人好面子，最喜別人三請四請。為父便借著此事告知他們。就一次，過時去死！」

霸氣！

姜鶴兒眼中閃過異彩。

赫連燕低聲對姜鶴兒說道：「大唐衰微，殿下挽狂瀾于既倒，形同于開國帝王。大唐開國帝王之后，朝局往往被文官掌控。帝王想做什么身不由己。那些文官最喜勸說帝王仁慈。鶴兒可知曉他們為何如此……慈悲嗎？」

慈悲和尚看了她一眼。

「不知啊！」姜鶴兒無憂無慮的道。

「慈悲的帝王，多優柔寡斷。慈悲的帝王，文官們才可放心的爭奪權力，而不擔心被清算。」

「啊！」姜鶴兒愕然，「原來，是為了壓制皇帝？」退出轉碼頁面，請下載app愛讀小說閱讀最新章節。

「對。」韓紀不甘寂寞的說道：「興許有臣子是出于本心勸諫，但更多的臣子卻是為了私心。有人為了名垂青史，有人為了壓制皇帝。」

「那殿下教導大郎君霸氣…………」

韓紀說道：「帝王當有慈心，但也當有霸道！」

「我佛慈悲，亦有金剛怒目！」慈悲和尚說道。

「文人有個臭毛病。」秦王下馬，牽著兒子緩緩()而行。

不時能看到北疆軍將士押解俘虜過來，見到他們父子后，就喝令俘虜跪下。

秦王微微擺手，示意無需如此。

「什么臭毛病？」阿梁問道。

「阿梁你看，千余年來，讀書是一件很奢侈之事。先生就那么多，且讀書靡費不少，普通人家負擔不起。于是讀書人越發珍貴。

當一個人對這個世間的認知自覺比別人都多時，他便會生出優越感來。隨后，他就會覺著自己乃是經天緯地之才，若是帝王不重用自己，便是帝王的錯，便是這個天下的錯…………」

「那就和帝王吵架嗎？」

「沒做官的文人會在地方發牢騷，抨擊朝政，抨擊帝王與臣子。」

「那為官的呢？」

「為官的，為父前面說過，文人會覺著自己有經天緯地之才，無所不能。一個人覺著自己無所不能會做什么？」

秦王自問自答，「他們會想去掌控！」

「掌控？」

「對。他們想掌控這個天下，如此，便需要更多權力。可權力大多在帝王的手中，為了達到目的，他

們會與帝王明爭暗斗…………」

「啊！」阿梁驚嘆道：「原來是這樣嗎？那韓先生他們呢？」

！

小崽子！

秦王回頭，就見楊略低頭忍笑。

這是以子之矛，攻子之盾。

孤的崽，果然是天才啊！

「以后，這等君臣爭斗會持續下去！」

楊略抬頭，有些愕然，低聲道：「大郎君太小了些！」

「不小了，早些讓他知曉這些，也不至于在讀書時被先生洗腦。」秦王看過許多史書，特別是另一個世界的史書。

在那個世界許多王朝興亡的過程中，太子的教育至關重要。

太子的先生多是大儒，或是重臣。

那些大儒和重臣在教導太子時，都把個人品行放在首位。

謙遜，納諫如流，節儉，慈悲…………

「他們要求的這些，自己卻做不到。」秦王譏誚的道：「阿梁，記住了，文臣要用，但，必須要警惕。」

「是！」阿梁用力點頭。

捷隆來了。

他尋到赫連燕，低聲說了一番，隨即赫連燕過來。

「殿下，錦衣衛密諜從汴京傳來消息。」

秦王止步回身，「哦！」

「韓壁首戰失利的消息傳到汴京后，彭靖等人逼宮，逼迫年胥處置韓壁。據聞，君臣對峙…………」

阿梁茫然看著父親。

他恍惚覺著，父親先前的教導，便是預見了南周君臣之間的這場爭斗。

而韓紀等人卻有些尷尬。

特么的！

南周的同行把咱們文人的名聲都弄臭了。

秦王牽著兒子，說道：

「這是要催促韓壁來送死嗎？那孤，成全他！」迪巴拉爵士的長安之上（討逆）