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朱雄英和幾位王爺異口同聲，排練過一般：

“先生請起，我等見過先生”

“嗯”李希顏臉色稍霽：“君臣之禮見過了，接下來臣就要講行師禮了”

“但憑先生吩咐”

朱雄英剛坐下，李希顏的聲音就傳了過來。

“皇長孫殿下”

朱雄英十分納悶：這我剛上課，前兩天老子可沒來呀，咋就頭一句就瞅上老子了。

不解歸不解，但是先生的話還是要回的：“學(xué)生在”

“殿下前兩日因病休假，假休了，病也好了，前兩日落下的功課該怎么辦呀？。”

李希顏似笑似不笑，盡管是詢問的語氣，但是聽聲音就是已經(jīng)有了主意。

“這個老匹夫”朱雄英暗罵一句，隨即苦笑著說：

“學(xué)生補上”

一旁的藩王一個個幸災(zāi)樂禍的笑著。

朱柏笑得正歡，誰知李希顏話鋒一轉(zhuǎn)：

“湘王殿下笑得這么開心，想必定是成竹在胸，那今日暫且先不復(fù)課，請湘王殿下把昨日的功課背誦一遍”

藩王的課業(yè)中，儒家經(jīng)典是核心，平時的上課內(nèi)容就是先生讀一句，學(xué)生跟著讀一句，直到背誦記牢了為止。

聽見李希顏點自己的名字，朱柏的笑容戛然而止，慢吞吞的站起身來，停頓了半晌：

“學(xué)生愚鈍，一時之間忘卻了”

“背！”李希顏不容置疑。

“這個...這個...交交桑扈，有鶯其羽。君子樂胥，受天之祜。交交桑扈，有鶯其領(lǐng)。君子樂胥，萬邦之。”

“呃...萬邦之...呃...”

“萬邦之屏”李希顏面無表情。

“呃..對對對，萬邦之屏，之屏之翰，百辟為憲....呃....先生，學(xué)生實實背不出了”朱柏苦著一張小臉兒，無可奈何的說道。

朱雄英若有所思：朱柏剛才背的是詩經(jīng)雅里的一首詩，主要內(nèi)容是天子宴請?zhí)厥庵T侯的詩，稱其能屏護眾國，并成為眾國之典范。

結(jié)合朱柏的身份，這首詩，立意倒是貼切。

顯然，老爺子封王戍邊的國策，群臣中大多并不支持，對于封王的眾人，心中也一直含有警戒。

是以借著這個機會，對眾位王爺進行勸諫，敲打。

只是不知是不是父親的意思。想來應(yīng)該不是，以父親的手段，應(yīng)當(dāng)做不出這等簡陋的事情。

但是朱柏顯然沒有領(lǐng)會到夫子的苦心，還跟個傻大憨似的大大咧咧，正在為一會的處罰苦惱。

而其他幾位，除了朱椿年齡稍長，心思也重些，目光中若有所思，飽含深意的看了一眼李希顏。

剩余的藩王，都在樂呵呵的看朱柏吃癟，絲毫沒有受教的意思。

而李希顏這會兒已經(jīng)背著手走到了朱柏面前，看著朱柏一副草包的樣子，自己的一番媚眼似乎拋給了瞎子，不由得怒從心中來。

“不學(xué)無術(shù)，這都幾天了？連一篇小詩都背不下來，簡直...簡直..”

如果不是嫌九族命長，那對于皇子，你可以教訓(xùn)，甚至可以不輕不重打幾下，但是絕對不能罵。

是以李希顏措辭了好半天，才蹦出來一句：

“朽木不可雕也！”

說完，尤不解氣，拿起桌上的毛筆，瞅準(zhǔn)了朱柏的頭上就是一家伙。茶書金魚的回到大明當(dāng)皇孫