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“曖昧過。”

“也是同班同學嗎？”

柯野搖頭：“是鄰居一個姐姐的朋友，那時候他已經(jīng)上大學了。”

“那后來為什么沒在一起呢？”

“他人品不怎么好，腳踏幾條船。”

“海王啊！”陳今越立刻說道，“這種人不值得，拜拜了才好，你的福氣在后頭呢。”

柯野低頭笑了　一下：“希望是吧。”

陳今越閉著眼睛安靜了一會兒，突然說道：“真喜歡聽你說話，你普通話講得好，聲音也好聽，就沒想過參加個朗誦社團之類的？”對于他這樣平翹舌和前后鼻音都常常分不清的口音困難戶來說，柯野的聲音配上那一口標準普通話實在很能令人產(chǎn)生好感。

柯野被他夸了一下，不由有些開心：“朗誦社團沒參加過，不過高中時倒是進過學校的廣播臺，后來學業(yè)忙起來就退出了。”

陳今越感興趣道：“我們高中的廣播臺平時就念念新聞，偶爾還會讓學生點歌，你們也是這樣嗎，有沒有什么有意思的節(jié)目？”

柯野道：“其實也差不多吧，不過還會念些詩歌散文什么的。”

陳今越立馬來了興致：“你也念個給我聽聽吧，讓我感受一下電臺播音員在耳邊說話的感覺。”

柯野有些難為情：“突然這么一本正經(jīng)地念東西，感覺好奇怪……”

陳今越使勁搖晃他的胳膊，纏著他：“哪有奇怪，我很想聽啊，快點啦！”

柯野只得妥協(xié)：“你想聽什么？”

“隨你，什么都行。”

“那我背一首吧。”

“？那不是初中課文嗎？”陳今越驚呼，“你居然還能背下來！”

“因為當初讀到時就很喜歡，所以一直背得。”柯野坐正了身子，深吸一口氣，開始念誦那首早已無比熟悉的詩：

“我如果愛你——”

……

“我如果愛你——”

……

“仿佛永遠分離，卻又終生相依。”

他在念到這一句時，不禁側(cè)過眼看著陳今越，見他雙手托著臉頰，閉上眼睛一副純?nèi)幌硎艿淖藨B(tài)。

他是故意為他念了這首詩，也知道他在聽到這首詩時，依然在想念那個女孩。