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程煜霖于徐明蔚而言，就像是督促前進的原動力。

因為他，她更加刻苦用功地學習，對學習沒有絲毫懈怠。

因為他，她不想做那個只能默默仰望的人，她想要與他并肩。

班上總有女生來找他問問題，他對異性把控的距離是那么有分寸，不親近不疏遠，盡力解決她們的問題。

有一次，他提到了她的名字。

物理考試中有道很難的計算大題，幾乎沒有人完全做對。

而她是那匹黑馬，受到了物理老師的特別表揚。

程煜霖對那位前來問問題的女生是這樣說的：“我也不知道怎么做，物理老師還沒講解題過程，要不你問下徐明蔚吧。”

那個女生愣了一下，然后笑著點了點頭。

徐明蔚的座位離程煜霖比較近，聽到兩人的說話聲，尤其是程煜霖還提到了她的名字，她忍不住抬頭看了兩人一眼。

女生甜甜地笑著：“徐明蔚，我想問問你物理考試的最后一道計算大題，你過來給我講講吧。”程煜霖的同桌是羅旭，他人不在。該女生就直接坐到了程煜霖旁邊。

徐明蔚應了聲，走到兩人面前。正好程煜霖前面的座位上沒有人，她便坐下了。

她快速看了一遍題，在腦內搜索著對應的知識點和能夠讓人更好理解的方法。

“有筆嗎？”她問。

程煜霖快女生一步，將手上的筆遞給了他。

他的手很好看，白皙又骨節分明。

徐明蔚愣了一下，這樣的手牽起來又會是怎樣一番感覺呢？

程煜霖有些奇怪，問：“怎么了？”

徐明蔚回過神來，“沒事，剛才想問題去了。”

她開始認真講題，拿著筆勾畫題目中的重點信息，“你們看......”

講完后，她對這道題的印象也更深刻了。解題思路和做題步驟在腦內又重構了一遍，增強了知識體系。

徐明蔚總結道：“這道題用到的是這些知識點，你們記下來就好。解題思路很關鍵。”

女生又問：“我總是沒有解題思路，聽你這一講又覺得沒有那么難。”

徐明蔚回答：“要把所學的知識點化為己用。多做題多練習，解題的時候多嘗試這些相關的方法。”

女生謝道：“謝謝你。我課后會多總結。”她離開了那個座位。

女生走后，徐明蔚準備起身的時候，程煜霖笑著說：“你物理真厲害，以后我們可以多交流一下。”

聽到這句話，徐明蔚心里又驚又喜，她點頭笑了笑。<script>chapter1();</script>