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「你既然不能好好煮飯給孩子吃，就別生下我啊！」津有點生氣。

「雖然我不覺得煮不煮飯給孩子吃跟生不生孩子有絕對的關聯(lián)，但我同意你說的，生孩子需要很多的照顧，所以我以后不會再生了，這件事情是我年輕時沒有深思熟慮做下的。」

媽媽想了想后，用非常冷靜的語氣回答津。

「你是說后悔生下我嗎？」津不確定自己是否該感到受傷。

「不是那個意思...嗯，就好像你走進一間高朋滿座的店，里面所有的人都覺得這間店的菜色很棒，你吃了也覺得不錯，大家吃了都沒問題，可是只有你隔天嚴重腹瀉，并不是這間餐廳有問題，是自己的體質不適合，可是也不會后悔去過這間店，因為畢竟吃到了可口的菜餚，只是下次不會再去了。」

媽媽停頓一下，難得用比較鄭重的口吻對津澄清：

「是我不適合生孩子，但我并不后悔生下你。」

「你的比喻簡直莫名其妙。」

津很不爽，生孩子跟拉肚子這種事情怎么能相提并論。

「總之，我能保證的就是從此以后我不再生孩子，但我沒有辦法把你塞回我肚子里變回卵子，我們來商量一下彼此都能接受的作法。」

最后津跟媽媽達成協(xié)議，每週至少要煮叁次飯，但媽媽并不擅長料理，她也對料理不感興趣，純粹是為了滿足津的需求而下廚。

第一次媽媽送便當?shù)綄W校給津的時候，她的虛榮心飽脹到頂點，終于也可以炫耀自己是多么被寵愛了，對那年紀的孩子來說，能展現(xiàn)一個媽媽手做色香味俱全的飯盒，可能就是最大的自我認同。

結果津打開飯盒的時候，她差點哭出來。

飯盒說起來是很豐盛的，也看得出平時散漫的媽媽花了不少心思，但是一半的菜色是罐頭 (津推測是媽媽炒壞了料理只好放入罐頭替代)，另一半菜色則曖昧難辨，跟色香味俱全完全搭不上邊。

圍過來看便當?shù)耐瑢W倒是覺得很新奇，七嘴八舌地討論起來。

「有罐頭鮪魚耶！我喜歡吃這個！」

「還有花生麵筋，哈哈，怎么會跟鮪魚放在一起？」

「這個黑黑的是什么？」

后來大家倒是一人一口地刮分了津的便當，吃到過咸或焦苦的部分就嘻嘻哈哈地吐掉，沒有人抱怨這個便當很難吃，這對同學們來說，是一成不變的校園生活里偶然發(fā)生的有趣事件。

津自己是一口也吃不下，同學們分享美味的便當給她，她也完全沒碰，她又生氣又想哭，這他媽太沒面子了。

回家之后她跟媽媽發(fā)了一場很大的脾氣，又哭上半天，她找來網路上關于手作便當?shù)馁Y訊給媽媽，讓媽媽試做，但即便是還不太成熟的津，也知道媽媽完全沒有烹飪天分，她不得不放棄。

那之后她不要求媽媽做菜了，她去圖書館借了很多料理書，然后自己作出媲美專業(yè)廚師的可口便當，叫媽媽幫她送去學校，一週兩次。

媽媽挑挑眉，沒說什么，不過確實幫她送了一整年的便當，直到津后來吃膩才停止。

津的廚藝不比爸爸和叔叔差，叁人還會經常交流，可說是拜媽媽所賜。

津就是這樣愛面子又虛榮的孩子，面對媽媽，她會情緒化會哭鬧，不過媽媽既不安慰她，也不責備她，只是隨她發(fā)洩情緒。

媽媽包容和接受津所有的樣子，不過對津而言，縱容和放任是更貼切的用詞。

在爸爸、叔叔和媽媽叁人陪伴長大下的津，成為一個非常有衝突感的人。