程拓提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

一年十二個月里只有三個月能吃到肉，蕭向榮辛酸地恨不能倒帶，好好珍惜過去那一年。

“三年啊……”

“你要是后悔，下學期走也行。”

“哪、哪兒能啊。那要說好了，寒暑假你得陪我回家。”

諸修文的理解里，陪他回家就是繞一下路，先送蕭向榮回故鄉，兩人在賓館做個夠，然后自己再回爸媽家。

“行。”

半年后，黑了一圈的蕭向榮把行李放進大巴，趕著學生，“走吧走吧，別送了。”

“老師！你不要走啊～你是不是不要我們了？”

“瞎說。暑假都好好寫作業，下學期回來檢查，沒寫完的，都得給我站門口寫完了再報名！聽到沒有？都回去吧。”

蕭向榮登上大巴，后座累得昏睡的諸修文依靠著背包。旁邊空出的位置顯然是留給自己的。

這一趟大巴接送的不止一個村的老師，有好幾個村的，其他村的學校，大多是社會上的志愿者，有的年輕，憑著一腔熱血，有的是有過教學經驗的非師范生，有的是本地的老師。

其中唯有噠噠村是師范生當了組長。

中心校接收老師的時候，也重點關注到師范院校的老師。

有更多的矚目，就不得不做出更高的成績來。

校內設備有些配置上了，卻因為電力而空放在那里，不能使用。媒體設備本地的教師不會用，常年空置，也沒有會檢修的人，只有兩個教室沒壞。洗澡沒有浴室，得共用一臺“洗澡機”，做飯得兩人一組自己來……

孩子們語言不通，甚至家長也不會講普通話，成績一言難盡，情況比想象中還要嚴峻。可教育就是一代接一代的任務，當這一代的孩子學會了漢字，就有希望擁抱更好的生活，他們的下一代就能走出大山。

諸修文負責整個小組，除了教學，還有生活、管理，同行中有其他學校大三大四的學生，時而為了畢設和教資得調整教學任務。諸修文有時一個人帶兩個班，上午下午都是滿課，晚上備課、改作業、修水管，周三開教學研討，周五開組長會議，周六統籌一周的表格提交給各方。

蕭向榮心疼他，兩人做飯是一組，都是自己包攬了，希望他能稍微休息一會兒。

住一塊也通常得提醒諸修文，到點了該吃飯了，先歇會兒吧，事兒是忙不完的。

半夜三點了里屋燈還亮著，你還沒改完？明天要講？你就說他們寫太差了改不下去。唉，算了，我來改吧。我明天上午沒課，你一天的課，快睡吧。

所幸辛苦沒有被辜負，噠噠村村小，這學期的成績比上學期排名提高了好幾名，一二五年級只比中心校考得差。

大巴搖搖晃晃地下山，諸修文抱著背包一晃一晃地瞇著，暈得皺眉。蕭向榮打開一點窗，讓風吹進來，稍稍傾斜身體的角度，把他的頭輕輕靠在自己胸上。

飽滿的胸肌恰好枕著，諸修文在他動作間便醒了，也未睜開眼，著實是困，還有點頭疼。終于離了校，能松懈下來，乏似乎全都涌上，催得人力竭。

他把一切想得太輕松，好在有蕭向榮的陪伴，許多艱難時刻都過來了。

言語的感謝太輕，不夠表達，他在蕭向榮懷內找了個最舒適的角度，握住蕭向榮的小指……那就只能，回去以后用身體感謝了。

來時滿員的車，回程只有三分之二，有些人受不了村子的苦，中途選擇返校，或者離開。

“蕭向榮，未來的路也一起走吧，就算再難，你也不要中途下站。”

“放心吧，車上有你，我怎么舍得呢。”蕭向榮環著他，讓他更好地半躺在自己身上，“睡吧。到了我叫你。”