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“啊？原來他真的喜歡男的……那他和溫荀不會真有過什么吧？頂樓傳言可是傳得人盡皆知。”

“溫荀？今早那個長著一雙死魚眼的新生代表？”

“對。”

“這我就不清楚了，傳言而已，不一定是真的。”

“唉，我真羨慕丁聲川可以在學校為所欲為，我也想穿新買的帆布鞋來上學。”

“為所欲為倒不至于，但他肯定可以在學校橫著走，老師不敢管他。”

頂樓傳言？

溫荀和丁聲川？

宋青書無論如何都無法將他們聯系在一起，丁聲川看溫荀的眼神像仇人，看起來沒有一丁點迷戀，那種幽怨、憤恨的眼神不是裝的。

丁聲川的眼睛在所有人身上掃視一圈，在宋青書的位置看了一眼，隨后開口道：“我是丁聲川。”

“我沒有理想，沒有興趣，不愛學習。”

“我不是來學習的，而是來混日子的。”

楊老師的臉色肉眼可見地變得難看，訓斥道：“丁聲川同學，請你端正學習態度，不要講這些負能量的話影響其他同學！”

丁聲川無所謂地聳聳肩，雙手插兜走下講臺，從宋青書前面經過，宋青書迅速瞄了一眼他的側臉。

丁聲川竟然敢頂撞老師，簡直不可思議。

宋青書從小就懂得尊師愛友的道理，特別在老師緊缺的窮鄉僻壤，老師是如同天使一般的存在，他不會做出冒犯老師的行為。

楊老師當眾被學生頂撞駁了面子，怒氣正盛，板著一張臉安排班長和課代表。

宋青書的英語成績全班第一，“理所應當”地成為了英語課代表。

下課后，宋青書跟楊老師說他不想當課代表，楊老師正為班里有個乖戾卻不能得罪的學生感到頭疼，而面對學優生宋青書，她表現得富有耐心。

“你的英語成績是班上第一名，當課代表最合適！成績好、學習能力強的課代表能夠帶動同學的學習積極性，尤其是像英語成績墊底的丁聲川這一類同學，有一個學習榜樣是很好的。”

“可是……”

“宋青書同學，我很看好你，你英語成績這么好，肯定有自己的學習技巧，我相信憑你的實力肯定可以成為一個合格的課代表。聽老師的，你就當課代表吧，先試一試，實在不行你再來跟我說，行嗎？”

“好吧……”

既然楊老師都這樣說了，宋青書不好意思再推脫，話到嘴邊又咽下，硬著頭皮答應。

捫心自問，他根本不知道如何做一個合格的課代表以及如何帶動同學的學習積極性，經驗與能力俱不足，沒人討厭他已經很好了。

丁聲川，也根本不會聽他的話吧。

這些疑慮和擔憂一直持續到中午。

學校有兩個飯堂，但遠遠不夠容納全校師生，　少部分人選擇去校外美食街吃飯，其余人在飯堂吃。