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馬克嚇得手足無措。

他很少看見華多哭，而華多真的哭了的話，他會(huì)嚇跑……然后再回去的時(shí)候華多一定不會(huì)繼續(xù)哭了。

但是現(xiàn)在不行……這個(gè)小號的華多才七歲，而真正的華多正在昏迷。

馬克捋順了自己腦子里的東西，開始著手要給華多辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)了——當(dāng)然這必須是跟在他身后的那個(gè)亞裔美女去做，她的工作就是處理亞洲事務(wù)，現(xiàn)在還包括處理華多這邊的事情。

而那個(gè)七歲的長得跟華多一樣的小卷毛說得沒錯(cuò)——他們還需要設(shè)備，各種各樣的設(shè)備，這才能讓華多清醒過來。

至于華多的投資公司……馬克也決定要親自幫忙——他可以雇一百個(gè)人幫華多打理公司，但是這并不是一個(gè)好辦法，最好的辦法就是……讓克瑞斯幫忙，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，絕對是克瑞斯幫忙的最好時(shí)候了，但是馬克不打算告訴克瑞斯關(guān)于華多身上發(fā)生的事情。

華多，華多，華多。

馬克想，一切都是他的，他能做好這些。

于是，在六個(gè)小時(shí)內(nèi)，愛德華多就被裝上飛機(jī)，運(yùn)送到了美國的加州——同行者包括馬克還有他的亞裔助理，以及愛德華多的兒子皮特，包括他們家里的所有的高科技設(shè)備。

飛機(jī)上，皮特不是很開心，但是他并沒有表現(xiàn)出來。

直到飛機(jī)落地。他們安排了最好的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，還有專屬于華多的診療室等等，最后，還在病房隔壁安排了皮特的臨時(shí)住所——這些都弄好了，皮特才算稍稍放心，然后利用馬克給他弄來的新設(shè)備連接好了他的主機(jī)，再次打開電腦，準(zhǔn)備研究研究到底這些跟愛德華多的昏迷是不是相關(guān)——

電腦開機(jī)。

然后，無論是皮特還是馬克，都被電腦里顯示出來的內(nèi)容嚇傻了。

電腦里，是一個(gè)過分溫馨的畫面——一棟城堡，外面有著蜿蜒而上的藤蔓，上面開著一些不知名的小花兒，而城堡外面的大鐵門上還掛著一塊牌子，上面寫著：“澤維爾天才青少年學(xué)院”。

學(xué)院里面，有孩子們嬉戲的聲音。

而在這些孩子們玩鬧的時(shí)候，夾雜著幾聲無奈的溫和的呵斥……

是愛德華多！

皮特連忙給主機(jī)又連上了幾個(gè)顯示器，這個(gè)時(shí)候，他們能看到的畫面就更多了，包括……畫面里的愛德華多。

他看起來跟平時(shí)一個(gè)樣子，只是手里拎著一個(gè)大哭的孩子，而另一只手上，卻拿著一把樣式非常古怪的單手劍！

“我靠！是‘霜之哀傷’！”皮特尖叫著，古怪地翻看了一下自己的網(wǎng)游記錄。

在皮特剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)不久他就知道了“霜之哀傷”——這是一個(gè)游戲公司的陰謀，他們在愚人節(jié)當(dāng)他天發(fā)布了消息說有這么一個(gè)武器，結(jié)果回頭就說是個(gè)玩家就拿不到這個(gè)武器，而這讓皮特心存不滿，所以他在當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定，為自己編譯了這把武器——這也導(dǎo)致他的第一個(gè)游戲賬號被查封。

而現(xiàn)在，他爸爸手里拿著的正是那把他編譯過的武器——霜之哀傷。

當(dāng)然他不是按照原本的設(shè)定編譯的霜之哀傷，原本的設(shè)定絕對是太蛇精病了——按照皮特的邏輯來看，一把武器如果不僅僅會(huì)偷取生命還會(huì)讓持有者腐爛的話，那就根本不會(huì)是一把好武器，所以，他給它編譯的結(jié)果就是附帶一切原設(shè)定的攻擊性能但是偷取到了聲明之后就會(huì)把生命值轉(zhuǎn)給持有者并且持有者不會(huì)受到腐蝕。

所以，拿起這把劍，持有者會(huì)增加力量、耐力、智力，還會(huì)偷取對方生命跟吸取對方靈魂……而現(xiàn)在，拿著這把劍的人，竟然是愛德華多！

“這……什么玩意？”馬克指著顯示器上愛德華多手里的劍，問皮特。

“一把劍——我懷疑是不是只有這一把。”皮特說著，調(diào)出了一個(gè)子程序，這使得顯示器上出現(xiàn)了一個(gè)對話框。

他在對話框里打字：“爸爸，我是皮特，你能看到這個(gè)嗎？”

很快，對話框亮了起來，而里面列出一串字符：“老天啊皮特，我能看到你的字——我還能看到我面前的那些……面板，還有一些古怪的東西，對了，還有背包，里面裝了一堆的武器，這些我都能看到，但是我……我找不到你。”

皮特連忙輸入信息：“老爸，不用擔(dān)心這個(gè)，我的實(shí)驗(yàn)成功了，你現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)世界里是昏迷的但是你……在電腦里，我能看到你——順便說，那個(gè)‘混’開頭的家伙也在旁邊，這次事故我們得怪他——不過我不打算繼續(xù)談他了爸爸，我們來考慮下怎么把你弄出來……我是說，我也想進(jìn)去找你。”

只要掌握了事情發(fā)展的具體情況，理論出來了，實(shí)踐也成功了，皮特當(dāng)然知道該怎么弄這個(gè)——問題在于，他爸爸是不是愿意在里面給自己放個(gè)假。

☆、五

五