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我回頭看他，小寧似乎是在無奈嘆氣：“你怎么把自己弄得全身都是可樂？”

他從懷中取出一塊方巾，為我擦擦頭發和臉，雖然還有黏，但形象上已經不影響授課了。

23名學生加一個劉老師共48只眼睛在我們，我卻顧不得不好意思，眼中只有小寧專注英俊的臉。

他可真溫柔啊……

我內心深深感慨。

不知道哪一天，我能向同學們介紹，這位寧天策寧先生是老師的男朋友，來接送我上下班的。

擦拭時，他的指肚蹭到我的臉，溫溫熱熱的。

“你身上又變暖了？”他捏捏我的衣服，疑惑道，“衣服這么快就干了？”

“當然！”我自豪地拍拍胸脯，“之前就說我熱量足，這么點水很快就蒸發啦，你不用擔心。”

“倒是真不用擔心，”他笑著搖搖頭，“我本以為這次你總算是遇到危險了，沒想到你果然還是你。”

“就是，我從小到大很少感冒呢。”小寧太小題大做啦，感冒怎么能算危險呢。

擦干凈后，我懷揣著滿心蕩漾為學生們講第二課，如何樹立正確的世界觀。

我今天主要講了第一大點，要學習，樹立積極的學習心態，用豐富的知識武裝自己。

“只有增加了知識量，才能形成屬于自己的理論體系，遇到事情后才可以用科學的手段來解釋，而不是自我欺騙。老師舉一個身邊的例子，就是老師我。我們班級的同學們崇尚自由，穿著打扮比較前衛。當然，老師不是在說你們穿著不好，我們是個自由的課堂，只要不會過于暴露影響到他人，就算像這位同學打扮成木乃伊一樣都可以嘛。老師想說的是，如果是其他人，可能就會將大家視作鬼怪了，正因為老師學習多年，能夠從物理、化學、哲學以及心理學等各地方來正確、科學地看待世界，這才不會被世俗的眼光所影響，對各位產生偏見。

所以同學們也要多多學習，保持這種心態，寬以待人。課后老師給大家推薦這幾本書，有興趣的同學可以看一看。”

我為大家推薦了《人生的智慧》等書籍后，便宣布下課。

作者有話要說：沈老師：我正是因為愛學習知識豐富所以才沒把大家當成鬼呀，所以大家也要努力學習呀！

眾學生：信你才有鬼！