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在場的所有人都是七年級的學生，火焰熊熊這個魔法自然也都學過。而在霍格沃茲，教授黑魔法是不被允許的，所以按照魔法部的定義，這勢必不是一個黑魔法。小獅子和小蛇們紛紛搖頭，不知道這位新來的教授到底是什么意思。

蓋勒特嘴角掛起一絲笑容，他將視線偏向了鄧布利多的幻象，與此同時，周圍出現(xiàn)了無數(shù)個白色袍子的身影——圣徒的標準配置，一身白袍。

鄧布利多手中的魔杖用力揮舞，火焰化作巨龍席卷了所有圣徒的身影。火焰過后，圣徒們紛紛倒地不起，仿佛已經(jīng)死去了。

“但你們口中的不是黑巫師的人、用了一個不是黑魔法的魔法，卻傷害了其他人，那這個魔法為什么不叫黑魔法?！?

一直都是鄧布利多忠實擁簇者的莉莉第一時間舉起了手，看著蓋勒特示意的目光，她稍想了下才開口說道：

“按照中世紀的古籍中，有一種叫做‘凍火咒’的魔咒。用了這種魔咒，巫師們被焚燒時只會感覺到火焰的溫暖，而不會有半絲痛楚。這種魔咒是少數(shù)幾種常駐性魔咒，一經(jīng)使用永久生效。一般剛出生的小巫師都會由長輩施加凍火咒，我們霍格沃茲新生一年級入學的時候也有被施加過。按照這種情況來看，巫師界其他部分也是一樣。這是不是說明所有的巫師都是火焰免疫的體質(zhì)。如果按照這么說，火焰熊熊應該傷害不到巫師才對?！?

“莉莉·伊萬斯小姐提出的這個問題很好，的確，凍火咒在巫師界應用十分廣泛，基本每個人都被施加過。也許你們做過實驗，會發(fā)現(xiàn)一般的火焰是傷害不到巫師的——這也是為什么壁爐經(jīng)常作為巫師的交通工具。如果火焰能傷害到巫師，那萬一有位巫師在用飛路網(wǎng)回家時，家人把壁爐點燃取暖，豈不是要被燒死在自己壁爐里了?！?

蓋勒特詼諧的語氣讓場下的小巫師們都笑了起來，的確，巫師界貌似還沒有這樣的囧聞發(fā)生。

“不過，灌注了巫師魔力的火焰卻不同了。莉莉·伊萬斯小姐可以試著用自己的魔杖使用一個火焰熊熊，并努力將它維持在火柴火焰的大小，用手接近它試驗一下。不用謙虛，雖然火焰熊熊應該是竄出式的魔法，但我相信以你的能力應該能做到?！?

莉莉抿了抿嘴，小聲的說了句“Incendio”，一團烈焰出現(xiàn)在她的魔杖之上。她小心的將手指逼近那團烈焰，卻又在接近的瞬間收了回來，臉上露出難以置信的表情。

其他人也紛紛做起了實驗，毫無疑問的有被灼燒的感覺。有的小巫師還不信，在火焰熊熊之前又為自己加了一個凍火咒，結果還是一樣。

蓋勒特微笑著看小蛇和小獅子們進行實驗，而后拍了拍手，示意眾人安靜下來。

“火焰熊熊這個咒語，在使用出時所燃燒的是巫師們的魔力。而靠著巫師魔力產(chǎn)生的火焰，是可以突破凍火咒力量的。故而，火焰熊熊在鄧布利多手里也是殺傷性魔法，而且他極為擅長火焰熊熊魔法作為武器時的使用?！?

雖然蓋勒特的面部表情沒有絲毫改變，但李雷依舊從他話中聽出一絲不滿。看來在巫師界第一次大戰(zhàn)時，蓋勒特沒少遭受這個火焰熊熊的苦啊。

“所以說，傷害人的魔法不一定就是黑魔法。同樣的，黑魔法也不一定會傷害人。你們魔法部規(guī)定的三大不可饒恕咒——奪魂咒、鉆心咒和阿瓦達索命咒中，奪魂咒就絲毫沒有對人*進行傷害，但依舊是一個黑魔法?！?

“我們這節(jié)課所要防范的，并不是那些廣義上的‘黑魔法’。正相反，一切你們可能遇到的、對你們造成傷害的魔法都需要經(jīng)過我們的學習加以避免。由于三強爭霸賽的迫近，大家都需要接受戰(zhàn)斗練習，以確保三強爭霸賽中，我們霍格沃茲能拿到火焰杯。作為四大必修課之一，黑魔法防御課將教給你們的是‘防御’，你們將在我的課上學會的不僅僅是如何躲過黑魔法，還有如何躲過其他的傷害性魔咒，甚至于避免死亡?！?

不得不說，蓋勒特的這個開課演講還是極為成功的，至少這節(jié)課的所有人都對黑魔法防御課抱有了極大的興趣。通過蓋勒特的三番五次強調(diào)，李雷也發(fā)現(xiàn)了，鄧布利多似乎是想借助三強爭霸賽作為借口，訓練小巫師們的戰(zhàn)斗力。讓前任黑魔王教小巫師如何對付現(xiàn)任黑魔王，這還真是一件有趣的事情。

不過李雷不知道的是，讓蓋勒特做新學期黑魔法防御課的導師，還真不是鄧布利多的意思。鄧布利多其實也不像天天看著一個自己戀人和仇人矛盾結合體的家伙晃悠在自己面前，誰讓蓋勒特動用了手段，威脅了所有想要申請黑魔法防御課的老師——對于這一輩的巫師來說，張牙舞爪的伏地魔遠沒有韜光養(yǎng)晦的圣徒們可怕。

如果鄧布利多不接受蓋勒特的入職申請，那他就只能接受伏地魔的了。讓伏地魔進霍格沃茲，還是讓一個原本是自己戀人的家伙進入霍格沃茲，這還真是一個簡單的選擇。

就如同李雷預料的一樣，鄧布利多真的借這次三強爭霸賽的機會，讓整個霍格沃茲進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。作為最為智慧的拉文特勞院長，魔咒課的菲力烏斯·弗立維教授傾盡所能，將所有的攻擊性咒語都教給了小巫師們——火焰熊熊只是個小玩意，四分五裂、粉身碎骨，甚至由李雷和斯蒂文研發(fā)的倒掛金鐘、神鋒無影也被當做普通魔咒教了下去。即便是三大不可饒恕咒，弗立維教授雖然沒有公開教授，但還是隱隱的將一些發(fā)力技巧和運行軌跡在課堂上透露了出去。

同樣的，魔藥課和草藥課上，霍拉斯·斯拉格霍恩教授也傾囊相授，將很多治愈性的魔藥配方教給了小巫師們。雖然他是斯萊特林的院長，但似乎他對伏地魔這個純血主義者也不抱有太大的好感——李雷根據(jù)原著中提到的內(nèi)容，估計霍拉斯·斯拉格霍恩一直對伏地魔學習魂器做法的事情難以釋懷吧。而波莫納·斯普勞特這個永遠是一身樸素補丁巫師袍的赫奇帕奇院長，也同樣的教導了小巫師們各種魔藥在野外的辨別方法，還帶著七年級能夠熟練使用幻影移形的小巫師們?nèi)チ藥状笫a(chǎn)魔藥的森林，親自踩坐標。如果小巫師們真的需要制作魔藥，不怕麻煩的情況下，完全可以以后自己幻影移形到這里采摘藥材。

如果說黑魔法防御課教授防御、魔咒課教授攻擊、魔藥和草藥課教授治療，那變形課毫無疑問的在教導小巫師們?nèi)绾翁优?。阿尼瑪格斯在這一期的教學中被提上了首位，雖然麥格教授一再強調(diào)學生私下不允許進行阿尼瑪格斯的變形，而且還反復強調(diào)阿尼瑪格斯需要被等級，但仍有不少霍格沃茲的學生們學會了阿尼瑪格斯，并熟練應用。這其中，原本就學會了阿尼瑪格斯的掠奪者四人組和斯蒂文阿尼瑪格斯的變形更上一籌，變出的動物也更加逼真，甚至能在動物形態(tài)下施展幾個簡單的魔咒。

這一切遠在英國的伏地魔也有所耳聞，雖然有些奇怪，但伏地魔還是認同了鄧布利多那個備戰(zhàn)三強爭霸賽的說法。畢竟，此刻的伏地魔已經(jīng)被英國的全面淪陷沖昏了頭腦。失去了鄧布利多的英國，再也不能阻止伏地魔的鐵蹄，就連魔法部都已經(jīng)在伏地魔的操縱下。而伏地魔那殺虐的性格，也在他瘋狂的掌控中，漸漸地露出了水面。

虐殺麻瓜、制造混亂，甚至殺戮麻瓜種巫師。在伏地魔的縱容下，一部分血種瘋子食死徒們開始了瘋狂的舉動。當然現(xiàn)在動手的還是少數(shù)，但這已經(jīng)引起了很多只追求強大力量的食死徒們不快，就連原本伏地魔忠實的簇擁者們也出現(xiàn)了裂痕。

作者有話要說：雙更補欠第一發(fā)

☆、第54章

英國那邊的水深火熱霍格沃茲的學生們可不知道，如今的他們，已經(jīng)將全部的視線集中在三強爭霸賽上。

往年的火焰杯都是在圣誕節(jié)假期之前舉辦的，一般在圣誕節(jié)之前都會完成一到兩個環(huán)節(jié)。不過這次的三強爭霸賽卻在三位校長的協(xié)商之下拖后了一段時間，目的是先讓一眾學生有一段時間的戰(zhàn)斗力訓練——以往戰(zhàn)斗力訓練都是給參賽選手“開小灶”，這次變成大規(guī)模培訓，鄧布利多可謂煞費苦心。

不過李雷倒是很贊成這次鄧布利多的做法，英國現(xiàn)在那么亂，多努力積攢點經(jīng)驗也好。雖說李雷和蓋勒特的會談說不定能避免巫師界大亂，不過流血事件幾乎是必然的。

不知不覺間，圣誕節(jié)假期已經(jīng)過去，三所學校的師生們重新來了一次聚會。這次聚會的焦點只有一個——火焰杯。

火焰杯，負責選拔三強爭霸賽選手的命運之杯。傳說，它擁有自己的魔力，每一個獲得火焰杯的學校都能得到氣運的加成——而多年之前，一直以來獲得火焰杯的，都是英國的霍格沃茲。