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佐助一時(shí)也拿不準(zhǔn)對(duì)方到底想做什么。不過(guò)他很清楚的一點(diǎn)是,源世平是一個(gè)很能拉得下臉的人,他表面上風(fēng)光霽月,但實(shí)際上就是個(gè)心黑的人。在他眼里,只有自己的利益最為重要。但是,他并不會(huì)在明面上撕破臉。
不管怎么說(shuō),只要明面上源世平不要不要臉,佐助就不怕,至于暗地里,忍者最不怕的就是暗招。
比刺殺,比間諜,比下毒,難道他們還能比忍者更擅長(zhǎng)不成?
不過(guò),從大名被刺殺的事情里,他也明白了一點(diǎn),單單派人手保護(hù)大名是不足夠的,因?yàn)檫@些人手放在明面上,大名根本不信任,即使他沒有什么懷心思。他原先并不準(zhǔn)備覬覦大名身上的什么東西,也不準(zhǔn)備做什么,因此,也只是光明正大地在大名的準(zhǔn)許下派了人保護(hù)他。但是現(xiàn)在看來(lái),還是要把一些勢(shì)力放在暗地里。至少,別讓大名哪天又輕而易舉地把自己作死了。
“半小時(shí)后前任大名大人的葬禮就要開始了,大人。”暗部提醒道。
“我知道了。”穿著黑色喪服的佐助拿起暗部遞來(lái)的傘,打開房門撐著傘走入了雨里。
他并不厭惡前任大名,雖然在大名臨死前他們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),大名還是個(gè)比較通情達(dá)理的人。如果不是因?yàn)榇竺芏嗍虑槎紱]法像現(xiàn)在這樣進(jìn)展得這么順利。
“前任大名是個(gè)聰明人,”佐助微微仰頭,看著傘外的雨,低聲地自言自語(yǔ):“現(xiàn)在的大名大概有些,聰明過(guò)頭了。但愿不會(huì)出問題。”
暗部以為佐助有什么吩咐,但是卻沒聽清,于是便問道:“大人,需要我做什么?”
“什么都沒有。”
距離上一任大名去世已經(jīng)過(guò)了半年,現(xiàn)任大名源世平在前任大名被刺殺后匆匆上位,前半年時(shí)間一直忙著收買人心,表面上對(duì)佐助表現(xiàn)得也很親厚,不過(guò)佐助早就知曉這是個(gè)怎么樣的人,也知曉,對(duì)方自己也知道收買不了他,因而只是做做表面工夫,不至于看起來(lái)就糟糕罷了。
而木葉武裝部隊(duì)培訓(xùn)基地廣收學(xué)生的事情,也早就已經(jīng)廣為人知,現(xiàn)如今,木葉武裝部隊(duì)培訓(xùn)基地里的三分之一的學(xué)生以前是普通人。
因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)學(xué)生都來(lái)者不拒,因此現(xiàn)在木葉采取考試制度,最開始佐助糾結(jié)過(guò)要考什么,畢竟忍者的很多東西,普通家庭里成長(zhǎng)的孩子都不知道。不過(guò)這個(gè)問題并不難解決。最開始大名就下過(guò)命令讓他們教導(dǎo)普通人查克拉的使用方法。他們干脆決定,出本書,將查克拉運(yùn)用的最基礎(chǔ)的內(nèi)容囊括其中,算作最基礎(chǔ)的教科書。另外,又在各地都開辦了查克拉運(yùn)用教室,類似于私塾,派遣中忍級(jí)別的忍者充當(dāng)老師,招收十歲以下的學(xué)生,收費(fèi)廉價(jià)。
而木葉武裝部隊(duì)培訓(xùn)基地,則基本就考私塾里教的內(nèi)容,每隔一個(gè)月招收學(xué)生一次,五十個(gè)名額,不過(guò)在半年后的現(xiàn)在,招收了足夠的學(xué)生后,招收時(shí)間改成了每半年一次。
同時(shí),佐助提高了畢業(yè)年齡,以前一般忍者是12歲畢業(yè),不過(guò)佐助現(xiàn)在覺得,12歲就開始工作,未免太年輕了些,另外,以前忍校里基本只教導(dǎo)基礎(chǔ)的內(nèi)容,更多的高深的內(nèi)容,則是看畢業(yè)后老師的教導(dǎo),但是現(xiàn)在,為了整體警衛(wèi)隊(duì)能力的提升,佐助覺得應(yīng)該加入更多的忍術(shù),比如火遁、水遁等遁術(shù),還有更高深的幻術(shù)等等。不過(guò),這些東西向來(lái)是各個(gè)家族捂著的,上忍也一般不會(huì)教授給除了學(xué)生以外的人,佐助和各大家族好說(shuō)歹說(shuō)了一番,自己也拿出了一些自己開發(fā)的忍術(shù),宇智波也積極響應(yīng),學(xué)校里的教材才豐富了起來(lái)。平民忍者也有不少提供了自己會(huì)的術(shù)。佐助派人都收集起來(lái),按照難度和類型分門別類。
佐助覺得,現(xiàn)代的教育方式也有其可取之處,比如雖然高中是大家都學(xué)習(xí)一樣的科目,但是大學(xué)后,大家會(huì)學(xué)習(xí)得更為專一,或許美術(shù),或許其他的。
借鑒這樣的制度后,佐助干脆將木葉武裝部隊(duì)培訓(xùn)基地里的教學(xué)分成了兩層,一層為基礎(chǔ)教學(xué)。最開始入學(xué)的前四年就學(xué)習(xí)和鞏固這些查克拉運(yùn)用的基礎(chǔ),還有忍者歷史、其他的文化課等等,而后四年,則要區(qū)分開來(lái)。主類別為體術(shù)、五類遁術(shù)、幻術(shù)、醫(yī)療忍術(shù)等幾類,當(dāng)然,并不是每人只能選一類。每個(gè)人都可以選其中一項(xiàng)或兩項(xiàng)為主修內(nèi)容,其他的則是次修。
加長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)限后,自然,畢業(yè)年齡也就提高了一大檔。接受跳級(jí),不過(guò)對(duì)于跳級(jí)的學(xué)生有更為嚴(yán)格的要求。
當(dāng)然,也會(huì)有可能出現(xiàn)留級(jí)、退學(xué)之類的特殊狀況,各種情況都會(huì)有對(duì)應(yīng)的處理方式。
關(guān)于這點(diǎn),佐助倒是有些遺憾。他覺得,這樣的制度不僅可以用于警衛(wèi)隊(duì)的培訓(xùn),還可以用在其他人才的培養(yǎng)上,不過(guò)其他的領(lǐng)域他管不著。短時(shí)間內(nèi),他也不準(zhǔn)備出風(fēng)頭,因而也只能把這個(gè)想法拖著。
另外,鑒于上次的暴動(dòng),雖然是因?yàn)槁雇柚?jǐn)慎處理其他人才不知道消息,不過(guò)要佐助說(shuō),就算要讓消息傳播出去,也需要時(shí)間。
這是不應(yīng)該的,實(shí)際上,在有手機(jī)存在的現(xiàn)在,消息應(yīng)該可以傳播得更快。
佐助突然意識(shí)到,這里面,又可以賺一桶金了。
他意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),馬上找到霧上介,向他傳播電子信息站的想法。并希望對(duì)方建立警衛(wèi)隊(duì)的新聞點(diǎn),往后警衛(wèi)隊(duì)有什么新聞,都可以及時(shí)將信息傳播出去。同樣的,其他的一些報(bào)社之類的,也大可以向霧上介聯(lián)系,以金錢換取□□會(huì),也或者,可以作為一種賺錢方式。比如小說(shuō)的連載,只要訂購(gòu)某個(gè)消息,就可以定時(shí)收到對(duì)方的群發(fā)信息等等。
而當(dāng)天晚上,所有擁有手機(jī)的人,都收到了來(lái)自霧上介官方號(hào)碼“888”的短信:“火之國(guó)木葉警衛(wèi)隊(duì)已開通官方新聞服務(wù),回復(fù)0,便可訂購(gòu)新聞,每條短信1兩。關(guān)于新聞服務(wù)的詳情咨詢請(qǐng)回復(fù)1。”
現(xiàn)如今,電子報(bào)社已經(jīng)是很正常也很常見的東西了。而警衛(wèi)隊(duì)的新聞,沒有人不訂購(gòu)的。
第64章 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)
現(xiàn)如今,所有人都已經(jīng)擁有了查克拉,而不僅限于火之國(guó)的人民。火之國(guó)在這樣的狀況中變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,而其他國(guó)家,土之國(guó)和巖忍村加速了融合的步伐,并且朝著火之國(guó)靠攏,其他忍村則采取了不一樣的措施,雷之國(guó)在國(guó)內(nèi)發(fā)生動(dòng)亂時(shí),雷之國(guó)大名雇傭云忍村,讓他們強(qiáng)行鎮(zhèn)壓了動(dòng)亂。與此同時(shí),雷之國(guó)的制度并沒有什么大的變動(dòng),普通人雖然擁有了查克拉,但是他們沒有學(xué)習(xí)的途徑。風(fēng)之國(guó)的處理差不多,不過(guò)經(jīng)過(guò)這次的事件發(fā)生的各種暴動(dòng),風(fēng)之國(guó)大名更加不信任忍者了,并且,再一次縮減了砂忍村的經(jīng)費(fèi)。砂忍村現(xiàn)在的處境有些糟糕。而水之國(guó)的霧隱村則又不同。水之國(guó)大名在讓霧隱村強(qiáng)行鎮(zhèn)壓了叛亂后,派自己底下的人去向霧忍村學(xué)習(xí)忍術(shù)。不過(guò)顯然,這里面發(fā)生了很多不愉快。水之國(guó)大名并不信任霧隱村,同樣的,霧隱村也會(huì)對(duì)水之國(guó)的命令有所保留。不過(guò)至少表面上來(lái)看,他們相處得很和諧。
時(shí)間在流逝,各個(gè)國(guó)家之后又會(huì)變成什么模樣,現(xiàn)在誰(shuí)也不知道。
“為什么每次見你,你都這么狼狽呢?”左助站在佐助面前,他向佐助的左手袖,那里空蕩蕩的,只剩下袖管了,誰(shuí)也不知道那只手去哪里了。
“誰(shuí)把你的手給打傷的?”左助眉頭緊皺,聲音里含著怒意:“我?guī)湍闳ゴ蚧貋?lái)。”