家雀提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“我可是個好老師啊，不要把我說的像是轉對學生下手的變態好嗎？”賀更反駁道，即使對著江遠洲拿出來的照片，他也面不改色，說的十分坦然。

反駁完之后，賀更才慢條斯理的給出回答：“其實我無所謂，不如說更喜歡女性呢。”

“老師把學生操完了再說這個話，是不是有點虛偽了。”

“提升成績，改變習慣，改變觀念并不是一件簡單的事情，為了讓學生可以更好的接受我的觀念，打破心房，走到對方的內心是最快捷的方法。而很多孩子并不是沒有學習能力，或者不愛學習，缺少的只是一個東西，或者一個目標，而我要做的就是幫他們找出這個目標，解決他們的問題，問題出在家庭，那就解決家庭問題，缺乏目標，就給他樹立目標，這個過程中，走進學生的內心也是必要的。性不過是個伴隨產物而已。”

賀更這段話說的是堂堂正正，而他本人看起來似乎真的是這樣認為的，看起來絲毫不覺得這樣的說法和內容有什么不對。

江遠洲聽完他的話，幾乎是立刻笑了出來，看看這個人渣說的什么話，關鍵是他是真的這么認為的，并沒有覺得自己做法有什么問題。

“哈哈哈哈哈哈……”江遠洲笑得都要流眼淚了。

他抹著眼角問：“賀老師不覺得自己跟我是一樣的人嗎？”

江遠洲是個完完全全的反社會人格，他生來便不具備任何同理心，天生不懂得同情，他把所有的其他人類都視為低等動物，隨心操縱，來為自己取樂，傷害別人也不過是隨性為之。

甚至可以說，至今沒有殺人也只不過是他興趣不在于此罷了。

賀更在事先的調查中，就已經完全明確了這一點。

此刻江遠洲說他和自己是一樣的人，賀更可完全不認可，他明明是熱心善良的教育者。

一腔熱血投身于教育，做的可是為人民服務的工作。

甚至他心底難得生出了一兩分慍怒——他對學生一向十分耐心，甚至江遠洲指責他作風不正，對學生出手的時候都沒有生氣——他覺得說他是同類這是完全的污蔑。

“這世界上怎么會有一樣的人呢？”他迂回的反駁了這句話，并不想同學生爭論。

江遠洲也并不打算真的和他論證這一點，只不過兩個人心中自有定論罷了，“不過老師面對我好坦誠呢，老師在池南面前明明很溫柔的，怎么對著我就不再為裝了呢？”

他頓了頓：“莫非這就是老師攻破我的心房的手段？”

說到這里他似乎對自己的這個猜測感到十分開心，露出了很有興趣的表情。

賀更直白的否認了這一點：“不，并不是手段，只是既然你看的穿，那我也沒必要特地做什么。”

他補充道：“更何況，我也不需要再多做些什么來吸引你的注意了。你已經對我感興趣了，所以你才會找我來不是嗎？”

江遠洲：“已經被發現了嗎？老師果然聰明。”

不過雖然這么說著，他看起來卻并不意外。

他的確是早就聽說了有著這么一位老師，最初不過是一些無足輕重的興趣，感覺可能會是個無聊的玩具。

結果卻讓他發現了池南那依戀的神態，讓他的興趣增加了一些，從這個玩具下手，也許還能一箭雙雕，直接讓池南也走進自己的游戲。

本來也就止步于此的興趣程度了，結果他在調查和準備的過程中，卻發現了這么有趣的事情。

這位道貌岸然的老師，在一眾家長中獲得美名的名師，卻會在公園里按著學生操，而他就連那么做的時候，眼底都依舊是一片冰涼。

他看著照片，一眼就確定了這位老師和自己是一類人。

江遠洲勾起嘴角，笑得有幾分甜蜜——他還從沒和同類玩過呢。