羅與白提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

陳德的效率很高，第二天蘇貝姐弟兩人就被陳德帶去了維明中學(xué)。

維明中學(xué)的校長親自接待的他們。

“陳總請坐，這就是陳總你說的兩個要入學(xué)的孩子吧？”

校長將三人迎進辦公室之后，不動聲色地打量著跟在陳德身旁的兩個孩子。

兩個非常漂亮的孩子。

只是，看著是不是有點太瘦了？

校長心存疑惑。

陳德是通過秦氏的渠道和學(xué)校聯(lián)系的，所以，這兩個孩子身份應(yīng)該不一般。可是這么瘦，看起來可不像是有錢人家養(yǎng)出來的孩子，倒像是長期受虐待、吃不飽飯的那種。

也不像是陳總的孩子。

校長回憶起剛才進來的時候并行的場景，心中暗道。

只是，校長沒發(fā)現(xiàn)，陳德和蘇貝、蘇小寶一同過來的時候，不是并行，隱隱的陳德還落后了蘇貝和蘇小寶半步。

校長在陳德的話語響起時收回了視線。

“關(guān)于這兩個孩子在貴校來暫讀的事情有勞周校長了。”

“哪里，陳總您能選擇我們學(xué)校，也是我們的榮幸。”秦氏雖然不是學(xué)校的校董方，可就沖“秦氏”這兩個字，也足以令他們感到榮幸了。

“只是，之前您說的一些問題，我還需要確認一下”，頓了頓，校長又道：“您在電話里說兩個孩子只是在我們學(xué)校暫讀？”

“沒錯。”

“那兩個孩子學(xué)籍在哪兒？”國外嗎？

“學(xué)籍在之前的學(xué)校。”蘇貝回答了校長的問題。

“不轉(zhuǎn)入我們學(xué)校嗎？”校長問道。

這時蘇貝的視線投向了陳德。

陳德輕咳了一聲：“周校長，兩個孩子的學(xué)籍暫時無法轉(zhuǎn)到貴校來。”

聞言，校長有些為難。

“兩個孩子在學(xué)校暫讀是沒有問題的，可是如果不將學(xué)籍轉(zhuǎn)過來的話的確會對兩個孩子有些影響。”校長如實說道。

“您應(yīng)該知道，現(xiàn)在孩子的每一次考試成績都是要記錄進入檔案的，尤其是期中考、期末考這類大考，還有一些獎懲情況，如果沒有學(xué)籍在學(xué)校，那么這些都沒法及時記錄進去……”

說白了，沒有學(xué)籍過來，您這兩個孩子到我們學(xué)校來就相當(dāng)于是跟班旁聽了。

陳德：……

道理我都懂，可問題是，這倆孩子不僅沒學(xué)籍，連戶口都沒有。

戶口不是他能解決的事，那得等孩子們爸爸來親自解決。

“周校長說的我都清楚了，就先讓兩個孩子暫時跟班學(xué)習(xí)吧。”

“那……好吧。”

——

和校長談妥之后，校長將蘇貝和蘇小寶入學(xué)的事情交給了年級主任來辦理。

辦公室里，年級主任對蘇貝兩人的學(xué)習(xí)情況以及之前的學(xué)校信息做了很詳細的了解。

在聽到蘇貝說他們之前在n市紅星縣的縣初中讀書時，年級主任的眼里明顯閃過一抹詫異，再看向蘇貝和蘇小寶時，神情有些微妙的變化。

“陳先生……”

因為拿不準(zhǔn)這兩個孩子的具體身份，校長在介紹的時候并未向年級主任透露太多，而不太關(guān)心頂層商圈的年級主任也沒有認出眼前這位西裝革履的男人是秦氏集團鼎鼎大名的陳總。

再結(jié)合兩個孩子之前在縣城初中上學(xué)的經(jīng)歷，陳德，一個優(yōu)秀的董事長助理，活脫脫被這位年級主任當(dāng)成了某個有點錢了就把孩子送進貴族學(xué)校的暴發(fā)戶。

“是這樣的，你的兩個孩子雖然之前也讀到了初二，但是以他們現(xiàn)在的知識水平，想要跟上我們學(xué)校初二學(xué)生的課程非常困難。所以，我的建議是讓他們降一級，到初一年級去跟班學(xué)習(xí)。”年級主任嚴肅地說道。

她這也是為了這兩個孩子考慮：不是她瞧不起縣城初中，可是那種縣城初中的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，的確比他們學(xué)校差遠了。

到時候兩個孩子進來了，跟不上，不僅孩子難受，她們的考試合格率、年級平均分也會受到很大的影響。

如果不是維明中學(xué)沒有小學(xué)部，年級主任甚至想建議這兩個孩子再去讀一年小學(xué)六年級的課程，提高一下基礎(chǔ)知識。

——

年級主任的話的確讓陳德為難。

家里這兩個小孩是挺懂事的，可是成績好不好，他不知道啊。

讓兩個14歲的孩子留級一年去讀初一好像有些傷自尊，可要是進了初二學(xué)習(xí)跟不豈上不是更傷自尊。

陳德正為難的時候，蘇貝開口了：“老師，我們還是想進入初二學(xué)習(xí)。”

“這”，年級主任眉頭緊了緊，看向蘇貝：“你們的心情老師可以理解，但是學(xué)校也是為了你們的學(xué)習(xí)考慮。況且我們學(xué)校是考核機制的，就算我讓你們上了初二，到時候期末考試不達標(biāo)，一樣會被降級。”

“我知道”，蘇貝點點頭，“但是老師，我們有信心能跟上初二的學(xué)習(xí)。”

見年級主任面露不悅，蘇貝緊接著又道：“老師這兒應(yīng)該有初二年級的考試題目吧，如果您擔(dān)心我們跟不上，可以讓我們進行入學(xué)測試。”