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即便我們對彼此的認(rèn)識不深，可我們聊起話來卻沒有小心翼翼的芥蒂，不管對方說了什么，時(shí)而為了某件事陷入思考，時(shí)而流露出會心的微笑，都讓我們更加拉近了與對方的關(guān)係。

「以后，還會再見到嗎……？」他輕聲呢喃，像是在自言自語，并不尋求一個(gè)解答似的。

他凝望著遠(yuǎn)處躲在山群間的夕照景色，如同我們沐浴在這般和煦的暮光之中，在那深邃漆闃黑的眸里有著說不出的專注。

細(xì)看之下，覆在睫毛底下的陰影也無法掩蓋他眼里的熠熠光芒，像在偌大無垠的茫昧宇宙中，唯獨(dú)被照亮的一顆小行星，難掩他所散發(fā)出的鬱鬱幽光。

「嗯。」我淡淡地回應(yīng)他，以為他說的是彩虹。

我盡量不讓目光逗留在他姣好的外貌上，嚥下了口沫，又補(bǔ)充道：「如果有緣的話。」

如果有緣的話，我也想再和你繼續(xù)見面。

我突然覺得失落了起來，低著頭開始踢起路上的小石子，滾呀滾的，與其說是消遣不如說是在發(fā)洩鬱悶，一想到過了今年暑假就要升上國三，想必課業(yè)壓力只會有增無減，那光景只能用愁云慘霧來形容了。

國二時(shí)，我被編入學(xué)校特設(shè)的升學(xué)班里，凡是納入基測的考科都要進(jìn)行分班授課，除了其他科目都是在原班以外，周六也必須全天到校。升上國三部一樣的是，星期日也開放學(xué)生到校自習(xí)，以及多了平日晚自習(xí)時(shí)間。

我從國中以來就沒補(bǔ)習(xí)，比起在補(bǔ)習(xí)班里聽著沉悶乏味的教材內(nèi)容，我寧可在家或圖書館里自己研讀，雖然不能稱自己是會做到課前預(yù)習(xí)的好學(xué)生，但我課后的復(fù)習(xí)時(shí)間絕不假他人之后。

后來，也忘了他是不是有回答什么，直到在路口分手前，兩個(gè)人都還是有說有笑的。

「再見。」我們一齊說出口，向彼此揮了揮手。

直到關(guān)上房門，嘴角始終維持著微微上揚(yáng)的弧度，一邊哼著歌一邊換下了悶熱的制服，還能感受到衣物殘留的馀溫，雨水已經(jīng)蒸發(fā)殆盡。

我將那個(gè)下午遇見他的情景，全寫進(jìn)了日記本里，在天氣欄上畫了小小的圓圈，又沿著圖形再加上幾筆向外延伸的線條，最后我在這個(gè)太陽形狀上，補(bǔ)了一雙笑得彎彎的眼，好像在紙上閃閃發(fā)亮。

如果能有機(jī)會再見的話，我想我一定不會忘了問他的名字。