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雖然有人拍攝到了各種奇怪的場景,甚至還有人錄制了小視頻，只是在絕大部分的人都是不相信，把這些照片和小視頻認作是偽造的，只在小規(guī)模的范圍內(nèi)引起了轟動。但因為沒有流量和關(guān)注,就很快地消聲覓跡。

互聯(lián)網(wǎng)的記憶是短暫的,可能還記得就只有那些親身經(jīng)歷過的人。

不過也不用擔心這個。

沒幫上什么忙的道門出馬,統(tǒng)一給這些遭遇了兇獸的人做了一次記憶清楚,保證無后遺癥的渡過下半生。

在解決了鬧事的松鶴真人后,江可樂只覺得頓時空閑了下來，沒有再走著走著就遭遇了不明事件。

剛開始他還比較高興，但時間久了,他又覺得無聊了起來,又開始準備履行對胡九微的承諾——開設(shè)非人類補習班！

在顧聞宗的大力支持下,江可樂成功當場了一位人民教師,哦不……應(yīng)該說是非人類教師,專門教拼音和一百以內(nèi)的加減法。

*

事件一天天過去。

臨近期末,整個大學城都洋溢著緊張的氣氛。

各個青春靚麗的大學生都是形色匆匆,手中抱著背上背著的全都是考試的資料。

一陣輕快的鈴聲響起。

剛考完一門科的學生或興高采烈或生無可戀的大學生從教學樓中走出。

在一群如鳥雀般散去的學生中,有兩個小姐姐特別顯眼，不施粉黛眉目清麗，更重要的是她們是一對長得一模一樣的雙胞胎，讓附近的人都紛紛側(cè)目。

兩個小姐姐無視周圍熾熱的目光，低聲交流著剛剛考試的內(nèi)容。

個子高的那個低頭問：“你覺得考得怎么樣？”

稍稍矮一些的面白如紙：“不太行，都已經(jīng)考了這么多次了，還是不行……”

“我也是，這可怎么辦?。俊?

“還是得等下次補考了?！?