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“他作為噩夢(mèng)的發(fā)現(xiàn)者，有權(quán)力給新型病毒命名。”簡(jiǎn)老唇邊的白色胡須隨著嘴唇的開合而微微顫抖，“很多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)者的思維，可以決定一個(gè)病毒的走向，甚至為其做下準(zhǔn)確的定義。”

“簡(jiǎn)老是指……Ⅱ型嗎？”

“我們假設(shè)Ⅰ型就是最初的病毒，那么在座各位即便感染都不需要恐慌。”簡(jiǎn)老在白板上快速寫下幾行字，“Ⅰ型是基礎(chǔ)，處于最容易消滅的階段。如果是其他病毒，很可能在感染者進(jìn)入醫(yī)院或是通過(guò)其他途徑發(fā)覺(jué)的情況下，就已被人類熟知。但它沒(méi)有，不僅如此，它十分平穩(wěn)的度過(guò)了第一個(gè)潛伏期，步入Ⅱ型。”

“Ⅱ型依然繼承了Ⅰ型最基本的能力，并在它的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次感染。按照常規(guī)情形，這個(gè)時(shí)候的噩夢(mèng)已經(jīng)具備顯性條件。”簡(jiǎn)老看了場(chǎng)內(nèi)的年輕人一眼，繼續(xù)道，“但我們很清楚，它并沒(méi)有。Ⅱ型仍然通過(guò)Ⅰ型在傳播，這一點(diǎn)，哪怕政府從現(xiàn)在開始斬?cái)嘁曨l來(lái)源，也來(lái)不及了。”

“我明白了……”一直沉默的一個(gè)科研者抬起頭，露出憔悴的面容疲憊道，“簡(jiǎn)老的意思是，Ⅱ型和Ⅰ型已經(jīng)分開了。”

“這一點(diǎn)，恰恰是秦拓告訴我們的。”簡(jiǎn)老抖了抖手中那張單薄的白紙，緩緩道，“他第一次提出了噩夢(mèng)有Ⅰ型Ⅱ型的分類，這意味著，將來(lái)我們的試驗(yàn)難度會(huì)呈階梯性上升。就像3可以拆分成1和2，111，120甚至更多種組合方式，當(dāng)噩夢(mèng)逐漸成熟后，我們將無(wú)法快速辨別感染者所感染上的噩夢(mèng)是哪一個(gè)分支。”

“可是再?gòu)?qiáng)的病毒也有最基礎(chǔ)的搭建方式，我們只要掌握它，就可以掌控這個(gè)病毒。”

“如果你到現(xiàn)在依然這么想，那么你可以離開新生了。”簡(jiǎn)老目光如炬地刺向那個(gè)二度出聲反駁的年輕科研者，語(yǔ)氣嚴(yán)肅帶著點(diǎn)憤怒，“我們?cè)诳蒲械耐瑫r(shí)，必須牢記！任何一樣新發(fā)現(xiàn)的生物，都擁有獨(dú)立思維，在試驗(yàn)過(guò)程中，絕不能簡(jiǎn)單地帶入以往的知識(shí)，理所當(dāng)然的認(rèn)為這樣解決是妥當(dāng)?shù)摹！?

“失去創(chuàng)造力一味相信前人，這是最大的錯(cuò)誤！”

“第二點(diǎn)，哪怕對(duì)方的態(tài)度、信念、做法與我們截然不同，我們依然要尊重對(duì)方的實(shí)力。”簡(jiǎn)老深呼吸一口，“在加入新生前，我們所有人都認(rèn)為，只要有樣本和時(shí)間，就能得到我們想要得到的結(jié)果。可現(xiàn)在，你們還會(huì)這么想嗎？”

“以Ⅰ型為基礎(chǔ)的噩夢(mèng)可以進(jìn)行二度構(gòu)建。進(jìn)入第二段潛伏期的噩夢(mèng)，可以在Ⅰ型的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的Ⅱ型，也可以脫離I型另辟蹊徑。”

“這是目前最好的猜測(cè)。”簡(jiǎn)老在白板上列下之后的目標(biāo)，一邊寫一邊快速道，“更壞的……便是Ⅰ和Ⅱ可以重復(fù)感染，制造出之后的Ⅲ，Ⅳ，這并非不可能的事情。我觀察過(guò)這個(gè)新型病毒，它仿佛擁有智慧，像人類一樣，知道什么時(shí)候該掩藏什么時(shí)候該暴露。”

“我們應(yīng)當(dāng)慶幸的是，Ⅲ和Ⅳ不會(huì)那么容易出現(xiàn)。”

“但一旦他們真的誕生，那么多重感染機(jī)率會(huì)成倍上升、感染癥狀不再局限于一小部分，確診與破譯方式會(huì)比現(xiàn)在難上百倍，或許還會(huì)出現(xiàn)無(wú)法發(fā)覺(jué)這種情況。”簡(jiǎn)老狠狠敲打了這批志比天高，以為自己憑著天賦就能一躍沖天的新一代血液，“請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的破譯結(jié)果。”

因?yàn)檫@可能是新生，唯一也是最后一次如此簡(jiǎn)單就能得到的成果。

這一番話激起了很多人的逆反心理。老一輩的科研者為了這份事業(yè)沉淀太多，在他們眼中，只要能為人類做出貢獻(xiàn)，能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，便足矣；可年輕一輩擁有極佳天賦，一路順風(fēng)順?biāo)瑯O少碰到挫折。如若不是噩夢(mèng)降臨，恐怕他們還會(huì)在溫室里多當(dāng)幾年的花朵。

天賦決定了大半路程是否平坦，但經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)卻決定了這條平坦大道是否能以最短的路程、最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。

“既然秦拓比我們?cè)绲玫浇Y(jié)果，那為什么政府到現(xiàn)在都還沒(méi)有動(dòng)靜？”

這一句話問(wèn)到了所有人的心坎上。他們清楚政府現(xiàn)在面臨艱難時(shí)刻，如果R.C.B那邊提供了研究報(bào)告，就輪不到他們新生這一個(gè)禮拜的周旋試驗(yàn)。可現(xiàn)在的情況是，新生破譯Ⅱ型病毒，決定通過(guò)Ⅱ型癥狀，用治療感冒的方式來(lái)治療噩夢(mèng)，激活它內(nèi)部的基因，讓它從隱形轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性，更容易被人類控制。同時(shí)，他們保存了病毒基因數(shù)據(jù)，如果出現(xiàn)簡(jiǎn)老說(shuō)的情況，他們可以立馬使用樣本，進(jìn)行二次試驗(yàn)。