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林星回到家時，屋子是暗的，桌子上留有紙條和一條項鏈。

馮若不在家中。先前林星交給電電的任務(wù)是，將馮若帶回，解除他過去的狀況，也授意可以暫時停留。

‘很抱歉不辭而別。我們會再見的。’

字很漂亮。鏈子記有陳宇的那面被刻意磨過，另一面馮若字樣則留存。他將身上唯一的東西留給林星。

林星叫電電將馮若帶回，而他也做好了提供給馮若修復的場所，以幫助他度過艱難時期。淡忘身體和大腦扭曲的記憶，從狗變成人，在見過狼狽一面的人狼狽夠，再站著回到自己的生活。

可他沒有留下。

【馮若說，他借了得以掙脫的恩情，借了你未穿過的衣服，虧欠你許多。他說你已經(jīng)幫他足夠多了。】說起來可能可笑，原因說出來是自尊。

林星聞言，表情不像愉悅也不像難過。人類情緒和表情，總是數(shù)據(jù)也無法準確分析的存在，像林星的此刻，又或者馮若初初聽到可以留下時的表情。

那時馮若眼睛彎了彎，像笑，眼神卻不是開心。

【人類好難懂。】電電小聲嘀咕：【他走的時候很狼狽。我明明同他講了，可以留下來的。】

“很狼狽嗎？”

【非常。】他可能需要復健。認知上的，身體上的，習慣上的。

清醒可能更痛苦。巴甫洛夫在狗的實驗研究中說條件反射，人為的訓練能使狗聽到鈴聲產(chǎn)生唾液，巴莆洛夫定律在人的身上同樣適用，過去使馮若的軀體變得奇怪了。

物業(yè)的時候，籠子的門打開，馮若鉆出來，四肢著地地它往這邊跑。

【馮若，你可以站起來啦。】

臉上一片空白，嘗試幾次，馮若有些恍惚：

“我站不起來。”

其實馮若離開時走的都不算利索，腿像剛領(lǐng)的，是一眼能被他人看出的怪異。他要去哪呢？一路不會被奇怪的目光注視嗎？他明明是自尊心強的人，為什么不在意這些逃也似的離開？

門鈴響起時，電視上的綜藝恰播到馮若部分。

導演確實很會，開頭大廈的某一層，鐘表指向11點，格子間里加班的女生在電腦前困得頭一點一點，伏在桌前，畫面暗幾秒，人像再出現(xiàn)時是臉的直懟，清俊的老師一手拿著書，一手以指節(jié)輕敲桌子，醒醒。女生呆在原地，低頭看到桌上攤開的書和入夢前的鬼畫符，環(huán)顧四周，教室，白板，竟是重回校園。畫面又轉(zhuǎn)向第一視角，老師卷著書朝鏡頭輕拍，畫面上下一點，像是被拍頭的是屏幕前的觀眾一樣。

大概剛醒的女生表現(xiàn)得實在太懵，老師眼里帶上些笑意。不再深究，轉(zhuǎn)身離開時說句下不為例。

沉默幾秒，彈幕一下炸了屏，【我靠，這一張帥臉懟過來！我tm在上廁所啊！已經(jīng)在不好意思了！！】【妹妹道歉時緊張到聲音都在顫！】【我不管我不管，狠狠帶入了，學不懂物理化聽課也能睡著的笨蛋瑪麗蘇就是我！】【倒回來第34遍，我愛帥哥】【兩分鐘，我要知道這個男人的所有信息】【這是新出的愛豆嗎？好帥】【回前面彈幕，是我們學校的老師，學術(shù)大牛，你可以去知網(wǎng)搜下馮若這個名字。】【搜完回來了，默默穿起剛脫下的褲子。】【這不現(xiàn)實，看帥哥說話怎么會困！要他給我補課我絕對不瞌睡。】【老師，我想頂撞你！】

是預告，故意吊人胃口一樣只一個鏡頭就轉(zhuǎn)向其他人。

校園專題，幾個藝人穿著青春靚麗的衣服走在大學，恰秋季，北方銀杏樹的金黃落一地，左右高網(wǎng)內(nèi)有打排球和網(wǎng)球的學生，生氣勃勃，附近大概有個快遞點，隔會兒就見著個拎著包裹的，取快遞和潦草的拖鞋最配。任務(wù)與場景息息相關(guān)，投籃、滑板、畫畫，學生素人并不露怯，嘻嘻哈哈地湊著熱鬧幫忙，叫任務(wù)完成得比預計還要快些，導演一合計，索性帶著眾人提前去看馮若，鏡頭跟著藝人走向教學樓，沿著樓梯到三層，在門口探頭看幾眼。