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突如其來的恍然大悟讓南烽看起來有些呆呆傻傻的。

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張梓薇看著身旁這個雷打不動居于成績榜單榜首的高大男孩，輕輕笑了下：“這個就是所謂的一物降一物吧。”

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“嗯？什么？”

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張梓薇看了一眼往這邊走的夏北，揚(yáng)起脖子視線停在南烽棱角分明的臉上，伸出手：“謝謝你贈予的年少美夢，祝你得償所愿。”

南烽從自己的情緒中走出來，伸出手和張梓薇握了握：“謝謝！”想了想沒有把后面的“你會遇見更好的人的”說出口，加重語氣再次說了聲“謝謝”

磨磨蹭蹭的夏北終于還是慢慢走近，看著眼前兩人松開手，一臉尷尬地開口解釋：“抱歉，因為快到午自習(xí)時間了，所以我…”

南烽抬起手看了看時間：“抱歉，讓你等太久了。”說完轉(zhuǎn)頭跟張梓薇揮手告別“一路順風(fēng)”。

張梓薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟夏北揮了揮手：“我明天就走了，你們加油，等你們凱旋。”

夏北不好意思地笑了笑：“一路順風(fēng)。”

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告完別，張梓薇笑著轉(zhuǎn)身往校門口走。

二中此時還沉浸在午休之前的歡鬧中，咋咋呼呼的打鬧聲從不同的教室里傳出來。綠樹濃陰，陽光耀眼，二中大門口的雕像沉默地注視著來來往往的學(xué)生。夏天呀，總要長大，總有分別，但總有人年輕，也總有相逢。

“我是不是打擾你們說話了？”南烽和夏北并肩往教室走，路上夏北想了想開口。

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“沒有，都說完了。”南烽笑著揉了揉夏北的頭發(fā)。

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這件事就像是一個無關(guān)重要的小插曲，那天他們說了什么，夏北沒有問南烽也沒有說。

在明白自己的心意后，南烽反而是更加坦然，投喂和觸碰都一如既往，只是在夏北偶爾無可奈何的反抗時，默默地捏了捏手心，抑制住自己想要把他揉進(jìn)懷里的沖動。

生活似乎一如既往，只是南烽偶爾會走神撐頭看向身旁的夏北，心里犯愁，自己的這份心意還挺驚世駭俗的，對南老板來說應(yīng)該是不小的驚嚇，不知道對夏北來說是驚喜還是驚嚇。

南烽不知道的是，夏北也常常在夜深人靜時，坐在院子里看發(fā)出來的花芽犯愁，張梓薇的心意自己早就知道，那天他們說什么也不難猜，張梓薇離開時的表情也不像是被拒絕的傷心。不知道南烽是怎么想的，自己的心意會不會成為南烽本該順?biāo)煲簧穆飞系氖^，除了硌人沒有任何用處。

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陷入少男情懷里的兩個人兀自忐忑惶恐，不過這份惶恐倒是一點(diǎn)都沒有影響到他們的成績。

在緊張的備戰(zhàn)中，二中的高三學(xué)子們迎來了高考前的最后一次的聯(lián)考。

考試模式跟高考一樣，第二天下午考完理綜后，眾人回到自己的教室，把位置恢復(fù)了原狀。

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楚瀟瀟一如既往地癱倒在自己的課桌上，一臉的生無可戀：“感覺自己被掏空。”

夏北笑著應(yīng)了聲：“千萬別，高考再掏吧。”

楚瀟瀟憤憤地抬起頭，眼神哀怨：“夏帥哥，你天天跟著我老大都變壞了，你溫柔的國民初戀形象在我心里崩塌了。”

南烽聞言挑了挑眉：“這種形象塌就塌了吧。”

楚瀟瀟聞言一臉興致盎然：“老大，你吃醋啊？”

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南烽難得被楚瀟瀟噎住了，心虛地抬手摸了摸鼻子，正想著如何不著痕跡地懟回去時楚瀟瀟又開口了。

“老大你放心，雖然你常常傷害我幼小的小心靈，但我依舊是你的貼心小棉襖。你和夏帥哥一樣都是我心中的國民初戀形象，不分上下，平分秋色，一馬平川，康莊大道…”

旁邊的蘇洛柯終是忍無可忍，伸手把轉(zhuǎn)到后面的腦袋轉(zhuǎn)回來：“你可閉嘴吧！”

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這次考試之后，原來緊張的氛圍突然變得輕松起來，老師們不再像拿著鞭子的趕羊人，爭分奪秒地恨不得把課間的十分鐘都搶占了。考試也不再那么頻繁了，老師們上課時偶爾還會跟學(xué)生們嘮嘮家常，讓學(xué)生們放松心情。

過了一個星期，聯(lián)考的成績出來了，李老師沒有像以往一樣總是一副一絲也不能松懈的樣子，而是帶著笑意站在了講臺上。

“我總覺得不對勁，李老師這是要送我們上斷頭臺嗎？暴風(fēng)雨前的寧靜？最后的溫柔？”張云帆看著講臺上一臉和氣的李老師，心有戚戚。

因為張梓薇出國，張遠(yuǎn)帆身邊的位置空了出來，后面的小胖想著不能讓自己的老大孤單，于是貼心地往前挪了位置，張云帆原本寬松的課桌瞬間被占了三分之一并且收獲了小胖之前同桌的一張舍己為人好人卡。

聽完張云帆的自言自語，小胖真情實感地夸贊：“老大，你這段時間真沒白努力，說話都有文化了。”收獲了張云帆一個爆栗。

李老師并沒有著急公布成績，而是把成績單扣在了講臺上，雙手撐開以一種放松的姿勢微微靠著。

“同學(xué)們，這段時間辛苦了！”

臺下的學(xué)生都不明所以，只好應(yīng)和著：“老師也辛苦了！”

李老師聽到略顯整齊的回話，忍不住笑了：“嗯，都辛苦了。”

“進(jìn)入高三以來，大家都在拼命往前沖，我們老師呢就像拿著鞭子的驅(qū)趕者，看到這個慢了一點(diǎn)，那個方向偏了一點(diǎn)就心急火燎地打一鞭子，拉一把。一直也沒有慢下來跟你們聊聊。”說完李老師停了一下，掃視了一圈講臺下看了三年的大孩子們。

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“走到這兒，相信你們都盡了最大的努力，后面的就是檢驗?zāi)銈兊臅r候了。在這之前呢，我想跟你們聊聊你們對未來的一些設(shè)想。當(dāng)然不是高考考多少分，上什么大學(xué)的設(shè)想哈，這個不叫設(shè)想，是你們現(xiàn)在的目標(biāo)，主要是對未來職業(yè)的一些設(shè)想，喜歡做什么，想要從事什么職業(yè)。”

“李老師，小學(xué)生半命題作文？”前排瘦瘦的男生扶了扶自己厚瓶底眼鏡，雙手交疊半趴在課桌上笑著開口。

“這個我會，我小學(xué)唯一一篇獲得優(yōu)秀的作文，現(xiàn)在還貼在我家書房。”張云帆接嘴到，說完又覺得貼作文這件事有點(diǎn)丟臉，不好意思地捂了捂臉。

教室里頓時響起了善意的調(diào)侃。

李老師也跟著笑了：“小學(xué)生必修作文，相信大家都寫過吧？不過那時候你們還小，對于大多數(shù)人來說這個問題不具備什么現(xiàn)實意義，但現(xiàn)在不一樣了，所以我希望你們能夠認(rèn)真地想一想。當(dāng)然也不是要求你們現(xiàn)在就要決定自己的職業(yè)，而是希望你們有一個方向，不要過于迷茫。”

李老師說完，教室里都陷入了短暫的沉默。

“下個星期，我們會有本學(xué)期最后一次家長會，大概也是你們學(xué)生生涯中的最后一次家長會了。這次家長會除了會聊一下高考注意事項，也會跟家長聊聊你們的報考意向，不僅僅是學(xué)校，還有你們想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。所以我想提前跟你們說一下，相比較家長的意愿，我更希望你們能有更多的自己的思考。”