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他點了點頭，向老師保證，“阿嶼很堅強。”

“哈哈，阿嶼真的是個乖孩子”

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盡管老師們會因愛憐而對他多了份善意，但孩子們不會。他們不懂，但隱隱約約會覺出‘他’是不同的。老師和其他孩子說他身體生了病，不能和他們一起洗澡。他的待遇算是獨一份的，單個洗澡，單個上廁所。

一開始傳身體不好，然后是他得了怪病，以訛傳訛，在孩子間最后他又變成了口中的“怪物”。

他知道，肯定是有其他孩子嫉妒老師對他的關心，才在私下里給他編造了很多莫須有的事實和傳言。但他也知道，他確實是個“怪物”。

看著其他的孩子追打，瘋跑在一起玩兒，他其實特別羨慕，他渴望有朋友，有愿意和他說話的同齡孩子。他已經一個人孤獨太久了，盡管他自卑又恐懼，但還是向往一個孩子擁有的正常童年。

別人不愿理他，他又鼓不起勇氣走出去，所以他只能遠遠的站在陰影里，用眼睛來追隨其他人的歡聲笑語。

“他又在盯著我們看了，好惡心。”

方婷聽著另一個翻花繩的玩伴小聲的嘀咕。聞言她輕抬起眼皮，瞥了一眼視線所在，確實有個瘦桿子似的男孩巴巴的望著她們。

“他也想玩，我們喊他過來一起玩吧。”

“不行！”小玩伴表情不愉的拒絕道，“婷婷，我們不能和怪物一起玩兒！”

“我就要和他一起玩兒！”她嘟起嘴，不高興的把花繩收起。她從懂事起主意就很大，最不喜歡別人反駁她。“我就是要看他哪里怪物了！”

“喂！”

“喂！”

正午的太陽變得毒辣，再加上草叢里的蟬鳴叫得響得很，讓他聽覺都變得遲緩了，好一會兒都沒反應過來有人在叫他。

“　？”他抬頭，突然擋在他面前的是個唇紅齒白的女孩子，他認識她，她是才來福利院沒多久的方婷，比他小兩歲。老師講過她的情況，她以前是住在縣里的孩子，要不是監護人出事故去世，遠房親戚又沒條件收養，是不會送到這里來的。

她一來到這里，孩子們就總愛圍著她玩兒，大家都說方婷見過世面，懂很多好玩兒的。

只是沒想到，她會注意到他，還主動上前和他搭話。

“你會玩翻花繩嗎？我們一起玩兒”

按捺住內心的激動，他緊張的有點結巴的猛點頭，“我…我…會……好的…….”

他顫著手，穿過對方的手指接過紅繩，手指間快速翻飛，翻出新的花樣。

“這個是彩虹，很難翻的，阿嶼哥哥你很厲害嘛！”

方婷興奮地拍手道。

“不難的，我可以教你”他羞得臉色通紅，聲音卻是雀躍的。

他想要表現的好一點，再好一點，這是第一個主動向他走來邀請他一起玩的同齡孩子。或許還將會成為他的第一個朋友。

他會玩的不多，但他想把所有他會的都展示給她看，他想要和她成為朋友。