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5、殲滅關部后，由范漢杰部和李之龍部留守渡口并監視獵德涌下游敵軍動向。

6、其余各部轉向石窟村，收集渡船，偷渡獵德涌，若偷渡不成即改為強渡。

7、渡過獵德涌后，由蔣先云率陳賡部宋希廉部攻擊渡口，接應范李兩部過河，由莊繼華率其余各部在梪村一線形成防線，阻敵增援。

8、在完成上述任務之后，我們將殲滅敵關麟征部二百人，渡口守軍百余人。此時敵軍的兵力為五百左右，人數依然超過我軍，但我軍訓練、裝備則強于敵軍，雙方實力將由敵強我弱，轉為敵我相當。

9、根據目前掌握的獵德涌西岸敵情情況，指揮部決定在消滅渡口敵軍，范李兩部過河后，部隊分兵兩路，由陳賡率李之龍部偽裝主力沿梪村、天河、沾衣村從瘦狗嶺西側發起進攻，目的是吸引敵軍注意，要達成此目的，你部動作要迅速堅決勇猛。

10、蔣先云率其余各部經梪村、天河、粵秀、燕嶺，從瘦狗嶺東側發起進攻。

11、作戰發起時間，11月29日凌晨1點。

列席作戰會議的軍校參謀規矩的在記錄本上記下：獵德涌東岸作戰方案主策劃人蔣先云；西岸作戰計劃主策劃人胡宗南。然后將會議記錄和作戰命令一起上交導演部。

由于演戲規則的規定，雖然在同一個村，設在北帝廟的導演部即使有些著急，也沒有干涉嚴重他們的行動。

蔣介石還陪著蘇聯顧問加侖在北帝廟游覽，村民們說這北帝廟建于唐天寶年間，不過據對宗教涉獵頗深的王柏齡考證是建于明末清初，他的這種說法遭到陪同在一旁的潘文治的堅決反對。

珠村是潘文治的故鄉，黃埔軍校經常到珠村演練也是因為潘文治的原因，潘氏家族是珠村望族，在這一畝三分地上潘家一句話比大元帥府的命令管用。潘文治是海軍練習艦隊司令，當初籌建黃埔軍校時，孫中山原意還要建設一間黃埔海軍學校，但由于缺少教員和器械等原因，海軍學校最終沒有辦成，潘文治出任虎門要塞司令，不過最近他辭職了，原因是他要回家發展農會。

蔣介石與潘文治的交情始于當年陳炯明叛亂，當初蔣介石是從上海千里赴難，潘文治卻是海軍將領，始終在孫中山身邊戰斗，倆人從那時起就互相推崇，潘對蔣千里赴難的勇氣表示欽佩，蔣介石對潘文治的始終如一很是贊賞，幾年下來倆人的交情愈發穩固。

當初蔣介石為黃埔學生尋找演練場所時首先想到的就是珠村潘文治，為此他特意給潘文治寫信，請他出面疏導；潘文治當然毫不猶豫的答應了，而且很快親自從虎門回到珠村向村民和潘氏族人解釋，當然以潘文治的在珠村和潘氏族中的地位，自然沒有問題。蔣介石對此非常感激，作為回報，每次演練蔣介石都十分強調紀律，損壞的任何東西都照價賠償，同時要求學生們在空閑時間幫助村民做農活，這讓莊繼華有些納悶，前世時好像只有共軍才這樣作，不過如此以來，本有些懷疑的村民也開始真心支持黃埔學生的行動，軍民關系愈加融洽。

王柏齡的考證讓潘文治非常生氣，明明是唐代的東西硬被考證為明末，憑空少了幾百年歷史，倆人就在大殿爭論起來，當然王柏齡不是對手，就像潘文治說的那樣王柏齡是佛教專家，北帝廟供奉的真武大帝是道教，佛道不相容，是有意貶低北帝廟的歷史價值。

周主任在一旁也認為王柏齡欺人太甚，一個佛家弟子居然打上真武大殿，當著真武帝君的面否定真武大帝，真把我道教弟子視為無物呀。周主任的一席話讓眾人勃然大笑，一場糾葛在無形中化解。

指揮部設在北帝廟偏殿廂房中，此舉讓廟中道士很是感激，蔣介石他們回來的時候桌上多了兩籠粉果，蔣介石就知道潘夫人來過了，便對潘文治說：“每次來珠村都要麻煩嫂子，真是過意不去。”潘文治笑道：“我那老婆也就這個拿得出手。加侖將軍，周主任恐怕都是第一次來珠村，嘗嘗我那老婆子的手藝。”

王柏齡在一旁說：“周主任在廣州可能吃過粉果，不過潘夫人做的粉果風味卻別具一格，廣州城里絕對吃不到。”

聽他們這樣說，周主任才留意，果然這粉果與廣州城里的大不一樣，盤中粉果粗看有些像北方的餃子，與餃子相比皮更薄更小，裹不住餡的顏色，餡不知是什么東西，可以看見的主要有三種顏色青紅黃。整個果子如水晶般晶瑩剔透，青翠欲滴，惹人食欲。周主任忍不住夾起一個，小心的咬開一角，吸出里面的油，然后再將果子整個放進嘴里咀嚼，正在品味時，對面加侖夾起一個果子就吃，結果果里的汁水四濺，幸好旁邊人躲閃得快。加侖不好意思的嘰里呱啦飚出一陣俄語，眾人也只是笑笑毫不在意，蔣介石說：“將軍，你這樣不行，吃這種粉果要這樣。”說完就夾起一個果子給加侖示范。

加侖滿臉欽佩的表情：“瓦達力西蔣，你們中國人太神奇了，這么小的東西居然能作得如此美麗，如此繁雜，不可思議，不可思議。”

“在吃上面我們可是世界的祖宗，不過我還是寧愿它簡單點，我們呀就把心思花在這上面了，文治兄，這可不是說你。要是發展科學技術的心思也這樣，那我們早就是世界強國了。”蔣介石陰郁的說。

這時參謀進來報告，東軍作戰計劃送達，說完從文件夾中取出兩張紙，送到蔣介石手上。蔣介石看后遞給何應欽：“看來他們上當了。”

第三章風起廣東第十二節破局

何應欽接過作戰命令仔細看了看，就遞給加侖，翻譯張靜愚忙接過來，然后拿著命令給加侖翻譯。

何應欽見蔣介石臉色不豫，知他心情不舒暢便安慰道：“也許我們出的題太難，畢竟他們剛出校門，還未經歷實戰。”

周主任不懂作戰，但看蔣介石和何應欽的樣子，知道情況不妙：“何團長，他們的作戰方案有問題？”

何應欽點點頭：“照這個方案，能保住一半的兵力就算不錯了。”

蔣介石嘆口氣：“看來他們還得在軍中繼續學習，軍校只把他們轉變成軍人，講授了軍事理論，其他的還得他們自己去悟。”

這時加侖走來，嘰里呱啦一大堆，蔣介石和何應欽望向張靜愚，張靜愚說道：“顧問說這個演習對黃埔這樣的初級軍校的學生來說太難了，就算在俄羅斯軍校也是很難的，除非是伏龍芝軍校的畢業考試，而且給他們的時間也太緊，勝利條件苛刻。就算選對了作戰方案也很難在預定時間獲勝。”

王柏齡見蔣介石有點不高興，便說到：“要不這樣，我們給他們提個醒。”

蔣介石一聽生氣了：“提什么醒，胡鬧，哄誰呀。這里輸了沒什么，也算一種學習，讓他們知道什么是兵者詭道。”

隨后蔣介石問道：“他們現在做什么？”

“報告，東軍正在吃飯，按照計劃飯后休息，深夜一點出發，兩點發起進攻。”

何應欽點點頭：“嗯，不錯，知道采取夜襲，不算莽撞。”

周主任還是不太明白，便問道：“何團長，你知道我雖然穿了身軍裝，可對作戰還不懂，你能說說他們的計劃有什么問題？讓我也明白點。”

何應欽笑道：“周主任客氣了，首先他們判斷敵情有誤，不錯，擺在面前的關麟征部和渡口的敵情他們掌握了，可是河對岸的敵情卻沒有掌握就匆忙擬定計劃，這必然造成計劃不完善，存在漏洞。”

“其次，他們判斷關麟征部在渡口遭到攻擊時會出兵救援，這未免有點一廂情愿了，要是關麟征不救渡口呢？而且渡口有浮橋，守軍可通過浮橋快速回防西岸，然后燒掉浮橋，如此他們就要面對前有獵德涌后有關麟征的處境。”

“如果強渡獵德涌，那么關麟征就會從后面殺出；相反攻擊關麟征呢？就會面對兩種情況，一、關麟征死守，關部有200人，有堅固的防御陣地，因此他至少能拖5－6小時，二、西岸的救援，他們注意到了石窟一帶有大船，這些大船可以把他們的軍隊運過去，也可以把西軍運過來，所以在攻擊關麟征部的石牌時，西軍必然從對岸過河增援。因此無論那種情況他們都將面臨兩面夾擊的狀況。”

“最后一點就是他們的時間，就像顧問所說，他們的時間不夠，就算他們發現增援的部隊，迅速脫離戰場，時間也沒有了。所以這個題有點大了。”

周主任這下明白了，開始為嚴重他們擔心起來，何應欽看著他也不再說什么了。

深夜盡管已經知道結果，但導演部的所有人都沒有睡，蔣介石、加侖、何應欽、周主任等都站在地圖前，一邊看參謀把一面面代表兵力的小旗插在相應的位置上，一邊等最新的報告。

“報告，東軍全軍以偷襲的方式向石牌發動進攻，李之龍攻擊石崗得手。”

“怎么是全軍進攻石牌，你沒看錯？”何應欽有些意外。

參謀看看手上傳來的作戰命令：“報告，沒有，傳來的作戰命令上是這樣寫的。全軍偷襲石牌，已經占領石崗。”

何應欽有點驚訝：“怎么會？不是由莊繼華帶三個分隊嗎？他們修改了作戰命令。”

蔣介石接過傳來的命令看后說：“看來是這樣。可能他們發現什么了。”

演習就如一本偵探小說，知道結果的小說都索然無味，導演部的軍官們雖然沒睡覺，可積極性確實不高。現在戰場上出現意外的變化，也讓這些軍官們有了些興趣。

“報告，東軍留下李之龍宋希廉部牽制石牌關麟征，其余各部越過石牌轉向渡口。”

何應欽這下松口氣，東軍目前的行動還在他的預料范圍之內。這場演習西軍的作戰部署與其說是朱棠布置的，不如說是何應欽布置的。當初設計演習時他是想親自率領西軍的，可是校委會卻任命他為參謀長，教導團是個新團，何應欽不想輸掉演習進而影響教導團的士氣，當他把擔心報告給蔣介石后，蔣介石也認為他的擔心有道理，因此同意他提出的由他布置作戰方案，并把其中的要點詳細告訴朱棠，由朱棠具體執行。所以如果西軍敗了至少也有一半要算在他何應欽身上。

“西軍的動向呢？”

“報告，西軍動向還沒送來。”