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唔……好像被盯上了。

切，又不是沒被盯上過，大不了一條腿的事，誰怕誰啊！

——秦大帥比的“娶衿”之路

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“郝主任好。”兩個學生乖乖的打招呼。

郝柴仁雷厲風行的大步走過來，到了近前，一扶眼鏡，掃過他們的胸牌，小眼睛就瞇了起來：“走讀生這么早來學校做什么？”

浩海一中不僅每一屆的校服款式會稍有差別，為了方便區分，走讀生和住校生的校牌顏色也不一樣，隨便一掃就能辨別身份。

“我們來跑步。”秦楓禮貌的解釋：“快體測了，怕長跑跑不下來，就來練練。”

“來練練？”郝柴仁那雙宛若火眼金睛的眼睛對著兩人上上下下掃了一通，直覺里面不對，轉而問林子衿：“怎么只有你們兩個？”

女孩子臉皮薄，一般嚇唬一下就都說出來了。

林子衿帶上極具欺騙性的笑容，文文靜靜的說：“我們家就住對門，平時上學也是一起，就約著一起來鍛煉，所以只有我們兩個。”

說罷，看郝柴仁還是不怎么相信的樣子，補充：“我們就跑到周五，體測結束了以后就不來了，絕對不會打攪其他人跑步訓練的。”

秦楓跟著說：“如果這樣可能干擾到您檢查早操，我們可以找別的地方，去排球場或者繞著教學樓跑。”

兩人像是站在郝柴仁的角度一樣，說得體貼無比，生怕礙著她的事，靜靜地等她的回復。

“你們……只是普通同學？”郝柴仁直覺不對，一雙眼睛像刀子一樣朝著兩人戳過去，似是要剖開他們的表面，仔仔細細的檢查內里有沒有一點不對勁的地方。

這個問題還真是有點難回答。

說他們是普通同學吧，他們不是，同學二字雖然是對的，但他們的關系絕對不普通，以他們現在十五歲的年紀，也算是占據了對方三分之二生命的人了，再怎么說也和普通沾不上邊。

可若是說他們不是普通朋友，也就是向郝主任變相地承認了二人非比尋常的關系，這位大名鼎鼎的郝拆拆，為的不就是確定兩人有“非比尋常”的關系嗎？承認了不就是給對方地枕頭？

林子衿有些頭痛，這位教導主任的大名她是聽說過的，但凡碰上點不對勁的她都能抓出來，不說謊或者說了謊沒被看出來還好，若要是被發現了，恐怕就不僅僅是一頓嚴加審問了。

她屬于刨根問底的那一款，又不知道是學習過什么心理學還是微表情解析，堪稱行走的測謊儀，總而言之，被這位盯上了，怕是沒有什么好果子吃了。

“嗯？怎么不說話了？”郝柴仁瞇著眼睛，似乎在準備大招。

“我們……”

“我們不只是普通同學，”秦楓開口，無比正直地看著郝柴仁，“我們......”

“什么！”沒等聽完就急急的打斷，郝柴仁聽到自己想要的答案就已經得出結論，翻出手機，瞟了一眼兩人的胸牌。

高一七班的，又是紀武那個班，他們班怎么這么能搞事啊！

“我叫你們班主任來，和他也說清楚！”明顯郝柴仁是在紀武那邊跌過跟頭的人，很想給他找事，二話不說飛速的劃開手機，點開電話簿，往下劃拉著找紀武的電話。

“郝主任，我們還是同桌。”秦楓總算是說出了后面被打斷的話。

“啊？”郝主任手僵在半空中，重新看向秦楓，他明明知道自己想問的是什么，這又是什么狗屁回答？

秦楓的表情很嚴肅，鄭重的點了點頭，補充：“我們還不止是同桌。”

“哦？”郝柴仁尋找電話號碼的手又開始動了。

秦楓端正自己的態度，像是被賦予了極其光輝的使命，虔誠道：“我們還是班里的班委。我是體育委員，她是文藝委員。”

翻找號碼的手指又停下了，郝柴仁不明覺厲：“所以呢？”

她這次學聰明了，問的不是說話喜歡說一半吊著別人胃口，下半句還會來個神轉折的秦楓，轉而看著邊上乖巧站著，看起來明顯蠢萌好欺負的林子衿，向她詢問答案。

林子衿秦楓再怎么也是玩玩鬧鬧十年了，對方說一句話他們基本就能得出下一句想說什么了，更何況秦楓剛剛那個調調，林子衿分外熟悉。

她跟著端正態度，對上郝柴仁的眼睛，誠懇道：“所以我們更應該起到一個帶頭作用，為同學們做榜樣啊！”

“啊？”郝柴仁有些凌亂了，前言不搭后語的，他們想說什么？

林子衿沉吟片刻，分外貼心的決定改用一些更官方點的用詞，開口解釋：“意思就是我們自成為高一七班的一員，且被寄予厚望當選班委，就始終把為班級謀幸福，為同學做榜樣作為自己的初心和使命，我們會帶領同學們艱苦奮斗，實現德智體美勞的全面發展，在學校的正確領導下，堅定不移貫徹篤學求真，明辨慎思的校規校訓，堅決端正不拋棄不放棄任何一位學子的發展理念，堅持完善同學親老師親的思想理念……”

“停！停！停！”郝柴仁電話號碼都不找了，捂著腦袋消化林子衿脫口而出的那一大段官話。本來昨天晚上開會就念叨了一個多小時，今天早上聽著著似曾相識的話語，她怎么想怎么頭暈。

這小孩兒是那位政客家的孩子吧！官腔說起來一溜一溜的，她都拍馬莫及！

天生對政治不敏感的教導主任消化不良，徹底放棄林子衿，重新轉向秦楓：“你說。”

秦楓答：“同學之間應該互幫互助，我又是體委，幫助班里體質較弱甚至可能難以通過體測的同學是份內之事。”

郝柴仁重新轉向林子衿：“你呢？”她還不忘在末尾加上一句：“說人話！”

林子衿：“我是文委，應該起到帶頭表率的作用，同時，我也是那些可能難以通過體測的同學之一。”

郝柴仁：“所以呢？”

“所以我們早上來操場跑步了。”

“沒了？”

兩人異口同聲：“沒了。”

被這番云里霧里的對話強行帶著繞了一大圈以后，大名鼎鼎的教導主任有些暈乎，當即認真思考兩個人說這些話的可能性，一時間忘記了自己最開始想問的問題究竟是什么。

林子衿適時開口：“郝主任您要是不信可以問紀老師，我的文藝委員還是他特地點名的呢。”